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秋人教版美术六上第14课《电脑美术 版画效果的图画》word教案

课题 11.电脑美术 课型 新授 课时 1 教 学 目 标 知识与能力 过程与方法 情感态度 价值观 指导学生打开电脑并进入操作系统画图程序的界面。 指导学生采用界面上的绘画工具进行绘画和复制粘贴游 戏。 引导学生通过简单的创意和操作感受电脑美术课的乐趣和 成功的喜悦。 教 学 1、引导学生采用界面上的绘画工具进行绘画和复制粘贴游戏。 重 难 2、引导学生采用界面上的绘画工具组合新颖的画面。 点及 处理 措施 教学 具准 备 教 一、组织教学: 二、讲授新课 (一)引导阶段: 师:同学们我们学过电脑绘画,并且用画图软件画了很多漂亮的画,那么 学 你们用画图软件画过那些画?都用到了画图软件中的哪些工具? 师:老师这里也有一幅同学的电脑作品,是一只小鸟,可是它很孤单,它 想让同学们为它找一个同样的伙伴,可以用什么办法去找呢? (二)新授阶段 过 生:用手来画,画一个和它一样的 生:用电脑绘画 师:用那一种方法更简单? 生:电脑绘画 程 讨论:从画图软件中的那里可以找到?去找找看! (让学生上讲台来找给大家看) 师:请同学们试一试,一起来制作更多的画。 师:同学们电脑绘画有趣吧!老师也非常喜欢用电脑绘画,想不想和老师 设 共同完成一张电脑画? 师:我来操作,你们帮我思考(讲解绘画过程) 教学准备:星座的图片,课件、实物展台等。 学具准备:彩笔、颜料等。 三、学生创作,教师辅导 四、作业展评 计 板 书 11.电脑美术 设计 投影区 板书区 展览区 使学生能掌握画图程序上菜单的功能及画图工具的使用。.指导学生运用画 图程序上的绘画工具进行绘画,复制,粘贴和翻转。 引导学生通过简单的创意 和操作 , 感受 电脑美术课的乐趣 , 从而激发学生学习电脑美术的兴趣和热 课后 反思 情。.使学生在掌握运用复制和粘贴的基础上进一步认识运用翻转的功能进 行花边图案的设计与制作。利 用矩形,椭圆形,线形等工具进行花边图案的 创作设计.。通过电脑屏幕引导学生巩固认识画图程序窗口请学生按程序打 开电脑进入画图界面复习复制和粘贴的操作 过程,从而调动学生学习热情 与兴趣. 让学生利用复制,粘贴,变化和翻转制作一副独特 ,有趣的花边图案. 鼓励学生大胆,自由地创作和绘制。

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