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11.2滑轮 课堂互动学习案(一)


《11.2 滑轮》课堂互动学习案(一)
编写:徐高发 【互动学习目标】 1、认识定滑轮和动滑轮。 2、知道定滑轮和动滑轮的特点和本质。 。 【互动学习过程】 一、知识回顾: 1、如图,OA=AB,请计算出 F=___G。 2、想一想:

物重 G 大小

拉力 F 方向

物体上升距离 h

绳端(拉力作用 点)移动距离 s

你发现了什么? 定滑轮的特点:____________________________________________________________________ 若不计摩擦:F = ______ G s = _______ h 2、对动滑轮的探究实验 请在实验过程中填表 表 2 使用动滑轮提升物体(拉力方向竖直向上) 物重 G 大小 拉力 F 方向 物体上升距离 h 绳端(拉力作用 点)移动距离 s

二、 滑轮: _________________________________________________________________________ 1、滑轮的特点 问题:利用一只滑轮来提升物体,你有几种方法?并通过实验,研究你所使用的滑轮有什么 特点?

你发现了什么? 特点:____________________________________________________________________________ 若不计摩擦及滑轮重:F = ______ G s = _______ h 若不计摩擦,计动滑轮重:F = ______(G+ G 物) s = _______ h(提示:受力分析) 2、滑轮的本质: 滑轮可以看着是一个变形的_____________ 请画出定滑轮和动滑轮的杠杆示意图

定滑轮概念:______________________________________________________________________ 动滑轮概念:______________________________________________________________________ 三、滑轮的探究 1、对定滑轮的探究实验 请在实验过程中填表 表 1 使用定滑轮提升物体

定滑轮的实质是__________________________________________________________________ 动滑轮的实质是__________________________________________________________________ 根据杠杆的平衡条件分析得到定滑轮的 F、G 关系_______________________________________ 动滑轮的 F、G 关系_______________________________________

四、例题分析: 1、如图所示,物重 60N,该滑轮是____滑轮,弹簧测力计示数为____N。 (不计滑轮重、摩擦)

《11.2 滑轮》课堂互动学习评价(一)
班级_______姓名_______学号________

1.定滑轮实质上是一个 变 , 动滑轮实质上是一个 但不能改变

杠杆,使用定滑轮不省 杠杆, 使用动滑轮可以 。

,但可以改 ,

2、物重 10N,该滑轮是滑轮,手拉弹簧测力计在A位置时示数为______ N;若手拉弹簧测力计在A、 B、 C三个不同位置时,拉力FA、FB、 FC 的大小关系是_____________. 2、如图所示的动滑轮,把重 10N的物体匀速向上拉起,弹簧测力计的示数是6N,则拉力F =______N,若不计摩擦,动滑轮重是_______N. 2 3、如图所示,物重 20N,该滑轮是____滑轮,弹簧测力计示数为______N,使用这种滑轮能 ________,但不能________. (不计滑轮重、摩擦)

※3、如图所示,G为 200N,滑轮重 40N,则A处细绳上的受力为_________N, B处向上 拉力F应为_______N.

F

※4、如图所示装置中,物体A的质量为3kg,如在O端施一拉力向右拉绳,使物体A在桌面 上匀速运动,此时弹簧测力计示数是 2.94N,则物体与桌面间的摩擦力为______N.(不计滑 轮重及轮轴间摩擦) F

※4、如图所示,当 F=100N 时,物体匀速运动,则物体所受的摩擦力(不计滑轮重及轮轴间摩 擦) ( ) A. 100N B. 200N C. 50N D. 150N ※5.如图所示,A 物重 400N,要使动滑轮匀速上升 0.2m,动滑轮重 20N ,力 F 应等于 这时物体 A 上升 m (摩擦不计)

A

N,

【教学反思】____________________________________________________________________

【学习反思】_____________________________________________________________________



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