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实践科学发展观 加快高校教学管理信息化建设_论文

马 克思 主 义与科 学发 展 观  实践科学发展观 加快高校教 学管理信息化建 设  实 践 科 学发 展 观  加 快 高校 教 学 管理 信 息 化建 设  冯 莺  ( 州 电子 科技 大 学新 闻 出版 学 院 杭 浙江杭州 30 1 ) 10 8  【 摘 要】 实践科学发展观 ,   加快高校教 学管理信息化建设 , 必须转 变观念 , 树立现代化教 育管理理念, 促进教学管理现代化 。 为教 育教  学提供优质服务。要加强教学管理 队伍建设 , 不断提 高教 学管理人 员的信息素养和信 息管理能力。要 从 自身的 实际 出发, 合理规划 。 步实  分 施, 以教 学管理信息化 带动教学管理 的现代化。   I 关键词】 科 学发展 观; 高校 ; 教学管理; 息化  信 推进信息化是党中央、 国务院敏锐把握世界信息化发展 趋势 , 立足  十分重要的意义。大力推进高校教学管 理的信 息化建设 , 是做 好现阶  于我国国情 , 加快现代化建设作 出的重大战略决策。( o 6 22 2o — 0 0年国  段信 息工作 , 促进教育管理 工作创新的重要手段 。   家信息化发 展战略》 指出 : 大力推进信息化 , 是覆盖我 国现代 化建设全  三、 高校教学管理信息化建设 的现状  局的战略举措 。 是贯彻落实科学 发展观 、 全面建设 小康社 会、 构建 社会  近年来 , 随着信息技术的不断发展 , 以计算机和网络为代表的信息  主义和谐社会和建设创新型国家的迫切需要和必然选择 。   技术在 高校教学管理上得到了一定 程度的应用 , 当前高校 教学管理  但 科 学 发 展 观 与信 息 化  在信息化方面还存在着以下 问题 :   信息化是大力发展信息产业 , 不断加强信息基础设施建 设 , 深入开  1 对高校教 学管理信息化的 内涵和意 义认 识不够 , 、 建设经 费投 入  发信 息资源 , 通过信 息技术的广泛应用与渗透 , 不断捉高农业 、 工业 、 服  不 足   一 、 务业 及社会生活各方面获取信息服务的能力 。对于促进 三大产 业和社  由于高校教学管理信息化是一个 系统 工程 , 涉及的 面比较广 。当  会公共管理的提升与变革 , 促进人民生活水平的提高 , 速实现国家工  前 , 加 一些高校在管理内容上 , 着眼局 部 , 缺乏整 体规划 ; 管理投入 上 , 在   业化与现代化进程具有 重要作用。信息化主 要包括两 个方面 , 是产  一 业。 一是应用 , 产业是基础 , 应用是目的 。   2 0世纪 8 0年代以来 。 界信 息技术的快速发 展和广泛应 用 , 世 引发  由于经 费紧张 , 所以往往重硬件 、 软件。由于这 些认识上 的不足 , 轻 制  约了教学管理信息化的快速发展 , 致了教学管理 信息化 建设处 于停  导 滞、 落后的状态 。   了一场新的全球性产业 革命 , 信息化已成 为当今世界经 济社会发 展的  由于地 区经济实力的不 平衡 , 使得 当前我 国高校教 学管理信 息化  经费投入足的高校 , 教学 管理 工作信  重要趋势 , 信息化水平已成 为衡 量一个 国家和 地区现代化 水平和 竞争  水平发展极不平衡。基础条件好 , 力的重要标志。信息化 既为发达国家保持经济科技和综 合国力优势创  息化程度很高 。而一些地方性院校和西部高校 , 因为经 费投入不足 , 教  造了条件, 也为发展中国家发挥后发优势 , 实现跨越 式发 展提供了新的  学管理信息化的进程较缓慢 。   机遇。信息化是覆盖我国现 代化建设全局 的战略举 措 , 是我 国加快实  2、 学 管理 人 员的 信 息 技 术 应 用 能 力 水 平 参 差 不 齐 。 体 水 平 较  教 整 现工业化和现代化的必然选择。   科学发展观的内涵 非常 丰富 , 它与信 息化 有两个 层次 的关 系 : 第  一 低  传统的教学管理工作主要通过手工操作 , 以纸张 、 卷为载 体进行  案 归档、 检索等 。随着时代的发 展 , 现代化 的教学管 理工作 是以计  信息化是贯彻科学发 展观的重要 内容和手段 ; 第二 , 信息化 的发展  收集 、 本身应贯彻科学发展观。   算机为手段 , 通过网络来进行 , 所以要求教学 管理人 员掌握计算机等现  科学发展观概括地讲就 是全面 、 调、 协 可持续 、 以人为 本。信 息化  代化管理手段 。而 目前由于种种 原因 , 一些学 校的教学 管理人 员的信  , 的内容已经包括经济和社会的各个方面 , 它不 是某一个领域的事情 , 而  是涉及所有领域 , 因此是全面的 。信息化要扩 展到各个领域 , 深入 到各  息技术应用能力水平较低 , 数人还依然停 留在简单 的文字操 作和电  多 子报表处理上 , 对信息的收集 、 整理、 处理 、 系和 发布仍采用以手工为  联 制约了教学管理信息化的发展。   个角落。信息化的实施有助于 改变经济、 社会发 展不协凋的局面 , 有助  主的传统信息管理方 式, 3 教 学 管 理信 息化 还 不 完善 , 、 管理 软 件 开 发 不 够 , 件 的 适 用性 较  软 于缩小城乡、 地区之间的差别 。信息化的推进 会提高产品的性能 , 改进  产品的设计 、 生产和流通过程 , 氏材料消耗和能耗 , 刚 提高效率和效 益, 差    当前由各高校 开发或软件厂 商提供 的教学管理 应用软 件中 , 高质  有助于实现可持续发展。信息化 的推进还丰富 了人们的 生活内容 , 提  高了人们的办 事效率 。 改善了人们的生活质量。同时 , 掌握一定的 信息  量、 适用性强的不 多, 大都或多或少地存在 着这样或那样的问题 。有的  无法交换和共享信 息, 在不同系统中资源重复冗  应用技术将 成为衡量人们基

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