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长春版八上《邹忌讽齐王纳谏》word教学设计

邹忌讽齐王纳谏 教学目标: 1. 继续学习文言中一些实词、虚词的用法。 2. 学习本文运用设喻讲道理和表明见解的方法。 3. 认识除弊纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义。 预习案 Ⅰ.教材助读 一、解题 1、标题“邹忌讽齐王纳谏”巧妙地用一个兼语句式点明了文章内容地两个方面:邹忌 讽齐王,齐王纳谏。.选文记述了邹忌从与徐公比美中悟出治国的道理,进而讽劝齐王纳谏, 使得齐国大治的故事。(题解见课文注解 1) 2、邹忌,齐国的谋臣,历事桓公、威王、宣王三朝,以敢于进谏和善辩著称。齐威王, 是位贤明的君王。史载,他继位之初,好为淫乐,不理政事,谋士淳于髡乃以隐语进谏曰: “国中有大鸟,止于王庭,三年不飞不鸣,王知此鸟何也?”齐威王听后顿悟曰:“此鸟不 飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。”从此后,齐威王励精图治,修明政治,齐国大 治。 二、了解〈〈战国策〉〉 1、学生自读文注①; 2、补充: 《战国策》是战国时代国别史汇编,也是一部历史散文总集。《战国策》是一部记录 战国时期各国谋臣策士活动的史书,其涉及年代上接春秋,下至秦并六国。《战国策》原 名《国事》、《国策》、《短长》《事语》《长书》等,由于书中主要记载的是战国时策 士们的言论和行动,所以传到西汉末时,由刘向整理校正后定名为《战国策》,共 33 篇, 分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、中山十二策。它记载了战国时期各国政 治、军事、外交方面的一些活动,记录了各国谋臣的策略和言论。它语言流畅,写人记事真 切、生动。读这本书真是如见其人,如闻其声。它具有宏肆激越的风格,铺陈伟丽,叱咤雄 豪,艺术上有很高成就,对后代文人的影响不小。 三.背景资料: 春秋战国之际,七雄并立,各国间的兼并战争、各统治集团内部新旧势力的斗争以及民众的 反抗斗争,都异常尖锐激烈。在这激烈动荡的时代,“士”作为一种最活跃的阶层出现在政 治舞台上。他们以自己的才能和学识游说于各国之间,施展着自己治国安邦的才干。各国统 治者也认识到,人心的向背是国家政权能否巩固的决定因素。失去民心,国家的统治就难以 维持。所以,他们争相招揽人才,虚心纳谏,争取得到“士”的支持。“邹忌讽齐王纳谏” 的故事,于史无考。 Ⅱ.整体感知: 1.初读课文,找出生字词,注意下面字的读音。 (1) 昳丽 ( ) (2) 窥镜 ( ) (3) 肉食者鄙 ( (4)纳谏( ) (5)谤讥( ) (6)期年( ) (7)间进 ( ) (8)小惠未徧( ) 2、再读课文,把握重点词语的解释,并结合注释疏通文意。 ) 3 默读课文,思考问题: (1)、文章讲了一个什么故事? (2).理清结构层次: 第一段: 进谏的依据。 邹忌与徐公比美, 发觉受蒙蔽, 从中体味出国君不易听到直言的道理, 并决定“入朝见威王”。 第二段: 第三段:纳谏的举措及结果。齐威王接受邹忌的劝告,立即颁布政令,悬赏求谏。齐威王纳 谏除蔽,政治清明,使齐国国势强盛,威震诸侯。 (3)、复述文章大意(邹忌比美 齐王纳谏 皆朝于齐)。 (4)文章写了邹忌与家人的几次对话,请找出来,体会其语气;邹忌的妻、妾、客异口同 声地认为他比徐公漂亮,但答话语气程度有何差别? ① 邹忌在与妻、妾、客对话时的语气; ② ②妻、妾、客在回答时的不同语气: Ⅲ、预习自测 1. 古今异义: 今齐地方千里:古义: 宫妇左右莫不私王:古义: 邹忌讽齐王纳谏: 古义: 2、一词多义: 朝:(1)、朝服衣冠 城北徐公美? (2)、于是入朝见威王 (3) 、 皆朝于齐 于:(1)、皆以美于徐公 也 (2)、皆朝于齐 (3)、此所谓战胜于朝廷 今义: 今义: 今义 孰:(1)、我孰与 (2) 、 孰视之 若:(1)徐公不若君之美 (2)、门庭若市 之:(1)徐公来,孰视之 (2)、暮寝而思之 (3)、吾妻 之美我者,私我也 (4)臣之妾畏臣 (5)、王之蔽甚 矣 (6)、燕、赵、韩、魏闻之 3、翻译下列句子。 ①我孰与城北徐公美? ②忌不 自信。 ③此所谓战胜于朝廷。 ④王之蔽甚 矣。 ⑤令初下,群臣进谏,门庭若市,数月之后,时时而间进,期年之后,虽欲言,无可进者。 ⑥吾妻之美我者,私我也,妾之美我者,畏我也,客之美我者,欲有求于我也 4. 课文内容理解填空。 (1)本文先写邹忌在与徐公比美的过程中悟出直言不易的道理,接着写邹忌以______ 设喻讽谏齐王,最后写________及其结果。 (2)本文劝谏的目的是为了使齐威王__________,以富国强民;本文邹忌进 谏时采用了_________________ 的方法说服齐王 探究案 探究案 点一 按原文填空 (1)文中写邹忌相貌美的句子是 ____________________________________ _ (2)文中写邹忌有自知之明的是__________________ _ _ (3)文中写齐王纳谏而达到国内大治的句子是__________________________ 。探究案二 文本理解; 1、邹忌讽齐王的起因是什么? 2、从比美这样一件生活小事邹忌悟出了什么?并得出了什么结论? 3、邹忌是如何讽涑齐王的? 4、邹忌讽谏的效果如何?那么他用的是什么样的说理方法? 5、你怎么评价邹忌和齐王? 探究案二 综合探究 邹忌的谏言和诸葛亮《出师表》中的进言有相似之处, 邹忌的建议是什么?请用 《出师表》 中的四字词语来回答;邹忌进谏的方式对我们今天的人际交往有什么 启示? 训练案 完成《文言文全能达标》练习题 。

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