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应用型本科院校财政学专业实践教学的思考——以吉林工商学院为例


第 3 3 卷第 5 期 2017 年 10月 吉林工商学院学报 JOURNAL OF JILIN BUSINESS AND TECHNOLOGY COLLEGE Vol.33, No.5 Oct.2017 □高等教育教学 应用型本科院校财政学专业实践教学的思考 ---- 以吉林工商学院为例 宋学红 (吉林工商学院财税学院, 吉 林 长 春 130507) [摘要]实践教学作为应用型本科院校教学工作的重要组成部分, 是培养应用型人才基本业务技能的重要手段和途 径, 因此科学设置财政学专业的实践教学环节和内容是提高财政学专业人才的创新性和就业竞争力的重要保障。 目前应用型本科院校财政学专业实践教学存在着实践教学体系不完整、 实践教师短缺以及校外实习效果不佳等问 题, 需通过构建科学的实践教学体系以及加强实验教师队伍建设等方式, 进一步优化应用型人才培养。 [关键词]应用型本科院校;财政学专业; 实践教学 [中图分类号]G642.4 [收稿日期]2017-09-25 [作者简介]宋学红( 1970-),女 , 吉林通化人 , 吉林工商学院财税学院教授 , 研究方向: 财税理论与实践。 [文献标识码]A [文章编号]1674-3288(2017)05-0117-03 应用型本科院校的办学定位是为地方经济社会发展培养应用型人才, 其财政学专业的人才培养目标是 培养掌握财政、 税务、 国有资产管理以及财务会计等方面的业务技能, 具有从事预算管理、 预算会计、 涉税业 务等相关丁作的基本能力, 富 有 创 新 精 神 和 实 践 能 力 的 应 用 型 专 门 人 才 。这 一 培 养 目 标 定 位 决 定 了 实 践 教 学作为应用型本科院校教学工作的重要组成部分, 是培养应用型人才基本业务技能的重要手段和途径。因 此 , 科学设置财政学专业的实践教学环节和内容是提高财政学专业人才的创新性和就业竞争力的重要保 障。 一、 应用型本科院校财政学专业的发展现状 随着我国市场经济的逐步发展, 高校特别是应用型本科院校的财政学专业建设已面临着新形势和新挑 战, 财政学专业学生的行业就业优势退化, 专业技能特色缺失, 从而导致毕业生的就业方向不集中, 专业对 口 率 较 低 。特 别 是 1 9 9 3 年 后 , 我国政府机关实行逢进必考的公务员制度, 使得财政学专业的毕业生到财政 税务部门就业的竞争更加激烈。由于公务员新增编制的严格限制, 能够通过公务员招录考试进人财政税务 部 门 就 业 的 财 政 学 专 业 毕 业 生 少 之 又 少 m。 根 据 吉 林 丁 商 学 院 近 几 年 毕 业 生 就 业 情 况 统 计 , 财政学专业毕 业生能通过考试进人各类国家机关的比例均低于10%, 专 业 对 口 率 较 低 。且 由 于 当 前 地 方 经 济 社 会 发 展 对 技能型人才的需求显著增加, 诸如会计、 金融等专业人才的市场需求量较大, 而财政学专业由于理论性偏 重 、 技能优势不突出, 导致其毕业生与就业市场的短期人才需求难以形成有效对接。 财政学专业在面临发展困境的同时, 也 具 有 一 定 的 发 展 优 势 。首 先 , 财政学科具有综合性强、 涉及面广 的 显 著 特 点 。随 着 我 国 人 才 市 场 的 日 趋 成 熟 , 就业单位对毕业生不仅有专业要求, 且对其综合素质的要求 也 不 断 提 高 。财 政 学 专 业 的 跨 学 科 特 点 , 使得其培养的学生理论基础宽厚, 多岗位适应能力较强, 从而具备 了 多

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