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2017届天津市十二区县重点学校高三毕业班联考(二)历史试题及答案

天津市十二区县重点中学高三毕业班联考 (二) 文科综合能力测试 历史部分 文科综合能力测试分为政治、 历史、 地理三部分, 共 300 分,考试时间 150 分钟,本部分为历史试卷,共 100 分。本 试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第 Ⅰ卷 1 至 3 页,第Ⅱ卷 4 至 6 页。 考生一律用黑笔作答。 答卷前, 考生务必将自己的姓名、 准考号涂写在答题卡上。 答卷时, 卷Ⅰ答案填涂在答题卡上, 卷Ⅱ答案写在答题纸上,答在试卷上的无效。 第Ⅰ卷 注意事项: 1.每小题选出答案后,把历史答题卡上对应的题目的答案 标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后再选涂其他答案标 号。 2.本卷共 11 题,每题 4 分,共 44 分。在每题列出的四个 选项中,只有一项是最符合题目要求的。 一、选择题(每小题 4 分,共 44 分) 1.下图是我国古代几个历史时期城市发展变化示意图,你认 为下列分析符合材料的是 选择题(共 44 分) ①城市数量不断增加 功能逐渐增强 ③政府对商业活动的限制逐渐放松 经济地位逐渐提升 A .①②③④ D.①②④ B .①③④ ②城市的经济 ④南方城市的 C .②③④ 2.有学者说,春秋战国时期,尤其是战国时期,既是血腥、 残酷的时代,也是宽容的时代, ?宽容?主要指 A.诸子百家争鸣 D. ?学在民间? 3.古代希腊公共空间发达,至今尚存的神庙、露天剧场、体 育场等即是证明,但私人空间却备受限制,如公民不参加 ?共餐制? ,即丧失公民权。据此可知,古代希腊 A.个人生活完全从属于城邦 等的参政权 C.重视公民参政意识的培养 法律的保障 4. 消费价格指数是反映消费品价格变动趋势和程度的相对 数,价格越高,价格指数越大。下图是英国历史上消费品 价格指数变化情况,形成图中价格指数变化的主要原因是 D.公民权缺乏 B.人人享有平 B.商人地位提高 C.士的兴起 A.商业危机的影响 B.殖民掠夺使金银输入越来越多 C.世界市场基本形成 D.大西洋沿岸成为世界贸易中心 5.英国哲学家罗素指出: ? (近代)为自由的斗争是从宗教问 题上开始的? 。可以佐证这一观点的主张是 A.?信仰即可得救? C. ?人非工具? B. ?天赋人权? D. ?政教合一? 6.《新青年》经常刊登介绍自然科学家发明创造的事迹,介 绍生物的起源、医学、生理、体育等各方面的科学知识, 用朴素的语言讲解?猴子变人?的规律,宣传宇宙是可以 认识的,物质是实在的等唯物主义观点。材料说明《新青 年》旨在 A.借助进化论宣传改革思想 B.把反迷信作为反封建的重要内容 C.大力弘扬民主和自由思想 D.提倡科学,反对专制 7.右图是抗日战争某一战役示意图, 与 其相关的正确表述是 A.粉碎了日本三个月灭亡中国的梦想 B.八路军在山西取得平型关大捷 C.是中国战场由守转攻的转折点 D.是中国军队主动出击的一次大规模战役 8.《党史纵横》中记载: ? (美国副国务卿)史密斯微笑着走 近周恩来诚恳地说: ‘会议即将结束, 能够在这里与你相识, 我感到非常荣幸和高兴,你们在这次会议上发挥了很大的 作用。 我们希望不管朝鲜也好, 越南也好, 都能恢复和平! ’ ? 这次会议 A.此后中美关系缓和 B.中国提出?求同存异?方针 C.有利于恢复中国在联合国的合法席位 D.新中国步入世界外交舞台 9.下表为《中华人民共和国宪法修正案》对宪法第十条第四 款所做修改,其背景是 修改前 任何组织或者个人不 修改后 任何组织或者个人不得 得侵占、买卖、出租或 侵占、买卖或者以其他形式 者以其他形式非法转让 非法转让土地。土地的使用 土地。 权可以依照法律的规定转 让。 A.农业合作化运动 B.农村人民公社化运动 C.实行家庭联产承包责任制 D.建国后土地改革 10.欧洲国家汽车数量不断增长的根本原因在于 1957 年和 1965 年汽车消费增长数据 国别 法国 联邦德国 意大利 瑞典 A.欧洲共同体的成立 利政策 C.实行国家垄断资本主义 出现 11.下列史实中对中国统一起促进作用的有 ①秦朝以小篆为文字标准 台湾府 ③1943 年发表开罗宣言 发表联合声明 ④1984 年中英 ②1684 年设立 D. ?混合经济? 1957 年 3476000 2456288 1051004 796000 1965 年 7842000 8103600 5469981 1793000 B.推行社会福 A .①②③④ D.①④ B .①②③ C .①②④ 第Ⅱ卷 注意事项: (非选择题) (共 56 分) 1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题纸上。 2.本卷共 3 小题,共 56 分。 二、非选择题(共 56 分) 12.(22 分)人才兴则国兴。阅读材料,回答问题: 材料一:郭沫若主编的《中国史稿》在论述西周政治制 度时说: ?各种各样的官吏,大都是世袭的,世代享有特殊 的、神圣不可侵犯的地位。 ? (汉武帝时,董仲舒建议) ?臣愚以为使者诸侯,郡守, 二 千 石 各 择 其 吏 民 之 贤 者 , 岁 贡 各 二 人 。? ——《资治通鉴》 (1)依据材料一,指出西汉选拔人才的制度,它比西周 选官制度有哪些进步?(6 分) 材料二: ?君子用人如器,各取所长。人之所能不可兼备, 弃其所短,取其所长。 ? ?贞观二年,太宗……曰: ‘致安之本,惟在得人…… 且何代无贤,但患遗而不知耳! ’ ? ?以天下之广, 岂可独断一人之虑?朕方选是下之才, 为 天下之务,委任责成,各尽其用,庶几于理也。 ? ——唐太宗 (2)材料二体现唐太宗哪些人才思想?概括其对唐朝的 影响。 (5 分) 材料三:18 世纪以前,欧美各国文职官员的选用,或实 行个人赡徇制,或实行政党分肥制。这些文官任用方式不可 避免地导致任用私人,带来结构性的贪污腐败,使各种无能 之辈充斥于政府之中,……在西方社会倡导?自由、平等、 博爱?的启蒙

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