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如何填写科研立项申请书


护理学院各位领导老师下午好

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? (1).基础研究:为获得关于现象和可以观察事实基本理论

的新知识而进行的实验性或理论性研究。 特点:未知因素多,探索性强,研究周期长,对研究手 段要求比较高。其成果以科学论文为主要形式,常成为普遍 的原则、理论和定律。 ? (2).应用研究:为确定基础研究成果可能的用途而采取新 方法的研究,即把基础技术理论知识物化为生产技术的可能。 特点:研究周期一般较基础研究短,成功率比较高。其 成果形式以科学论文、专著、原理性模型或发明专利为主。 ? (3).开发研究:利用从基础研究、应用研究和实际经验所 获得的现有知识,为产生新的产品、材料和装置,建立新的 工艺、设计、流程和系统而进行的创造性活动。 特点:研究所需经费较多,并受生产或试用条件的制约。 成果形式是专利、专有技术、原始样机等。

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一、申请科研课题的一般程序
反馈
选题 论证 研制 计划 申请 立项

调节
组织 开题 实施 计划 总结 结题 运用成果 深入研究

情 报




















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课题立项、结题程序
? 申 请:《项目申请书》 ? 立 项:《项目审批通知书》或《任务下达

通知书》 ? 结 题:《结题证书》或《成果鉴定》

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二、科研立项申请书的作用
1、申请者通过申请书向有关主管部门陈述申请研究 理由和需求事项,以此获得评审通过及取得支持; 2、申请者在完成项目研究的过程中,作为有关主管 部门指导检查、督促和鉴定工作的基本依据之一; 3、申请者在开展研究的每个阶段,作为布置和完成 各个环节的任务书。 可以说,立项申请书不但起着一般书面请示的作 用,而且具有课题论证的功能。因此,立项申请书 应该准确地表述课题设计和课题论证的最基本的内 容。

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科研立项申请书的一般构成是:
封面(学科门类和项目类别,负责姓名, 完成单位,申报时间)、课题立项的背景 和意义、国内外研究现状及发展趋势分 析、研究内容、目标及拟解决的关键问 题、研究方案(技术路线)及可行性分 析、特色与创新点、年度计划和预期成 果、研究基础与工作条件等等。
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写申请书必须采用一种说服评议人对 你将要开展的工作产生兴趣的方式去组 织整个申请书。申请书的思想要清楚、 明确、严谨,逻辑性要强;学术用语要 准确,语言表达要具体,新概念要解释 清楚;书写要突出创新点,要有连贯性、 前后照应;不写错别字,要使你的申请 书能充分、真实地反映出你的学术思想、 水平和研究能力,使参加评审的专家对 你的课题有一个较全面的了解,给你的 申请投上赞成的一票。
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立项申请表填表说明及要求
(一)课题基本信息 1、课题命名 1)实用:是指所选课题应具有一定的研究价值, 即:该研究预计成果将对教学科研实践有何意义; 可解决什么现实问题。 2)创新:是指所选课题要有新意。主要体现在有 时代感、观点新、内容新、角度新。 3)可行:是指所选课题具有可操作性,研究者具 有驾驭该课题的主客观条件。
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2 、命名要规范 一般科研课题要涵盖研究对象、研究范围、 研究内容、研究方法这四个要素,研究方法很 多时也可不表述出来。 似是而非的词不能用,不宜用口号式、结论 式的语句表述,比如“良好的学习习惯是提高 高职学生语文学习成绩的基础”就不能作为科 研课题,也不要用疑问形式,如:“如何提高 ××”,“如何有效结合××”等等。长度在 20字以内为宜。
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如,“缓解民办高职院校学生入学焦虑的实践研究” ?研究范围:民办高职院校 ?研究对象:高职学生 ?研究内容:缓解入学焦虑 ?研究方法:实践研究(行动研究法) 又如,“民办高职院校学生英语听力困难的现状调查 和对策研究” ?研究范围:民办高职院校 ? 研究对象:高职生 ?研究内容:听力困难的现状和对策 ?研究方法:调查法、行动研究法
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2、主要参加成员不包括项目主持人 (二)课题设计论证 1、本课题研究的意义和研究价值(包括理论与实 践价值) 研究的意义也就是为什么要研究、研究它有什么 价值。这一般可以先从现实需要方面去论述,指出 现实当中存在这个问题,需要去研究、去解决,本 课题的研究有什么实际作用,然后,再写课题的理 论和学术价值。 如有必要,还可列出一个部分“课题内涵的阐 释”,专门对课题的内涵作说明。
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2、国内外研究现状、水平和发展趋势 要了解别人在这一领域研究的基本情况, 就是本课题有没有人研究,研究达到什么 水平、存在什么不足以及正在向什么方向 发展等。要充分掌握在题目限定范围内的 材料,这样才能在别人研究的基础上,确 定研究的起点和角度。

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3、本课题的研究目的、研究内容、主要 观点和创新之处 (1)研究目的是项目申请的精髓,体现 的是本课题研究的方向,是本课题研究所 要最终达到的目的。它必须具体、明确、 可行、准确地将你要做什么、希望解决的 问题清晰地传递给评议人。这个问题的陈 述,要注意以下两个问题:

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一是课题研究目标的确定不要过于空 泛、过于原则,或没有扣紧课题题目。 例如,有的课题研究提出要“促进学生 的发展”,“培养社会所需要的人”, 或者把某些已经由国家确定了的东西当 成研究目标,也是不妥的。 二是一定不能忽略研究目标与研究成 果之间的内在联系。也就是说,本课题 所确定的研究目标最终必须落实到研究 成果中去,或者说你所取得的成果一定 要达到预期的研究目标。
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(2)研究内容 课题研究的主要内容陈述的是课题 研究的范畴,课题研究的着力点。对研 究主要内容的表述应当紧扣研究目标, 简明扼要,准确中肯。研究内容是把研 究的问题进一步细化,将研究题目依据 研究目标展开,分解为若干个具体的小 问题,课题越大,内容越多,越要具体, 要突出可操作性,并理顺各项内容间的 逻辑关系。
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大家在确定研究内容的时候,往往考虑的不 是很具体,写出来的研究内容特别笼统、模糊, 把研究的目的、意义当作研究内容,这对我们 整个课题研究十分不利。 在陈述课题研究的主要内容时,有的将子课 题表述成研究的内容,这也是一种简洁明了的 表述办法。必须注意的是,课题研究的主要内 容与课题研究成果同样有着密切的内在联系, 课题研究的主要内容的研究结果必须在研究成 果中予以体现。

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(3)主要观点及创新之处 项目的特色与创新应着重于与他人研究的主要 不同之处和本项目自身的特点。这一部分与背景 部分是衔接的,即在分析国内外及自己研究历史 及现状的基础上提出本课题研究的新意。也就是 你将对以往的研究做那些修改、补充或提升,你 将得到什么新观点、新材料、有何新突破等。要 讲清楚通过你的研究工作将会给本研究领域贡献 什么,增加那些新的认识。

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4、本课题的研究方法、研究思路和具体措施、 实施步骤 这部分也叫研究方案或技术路线,通常是指申 请者对要达到研究目标准备采取的技术手段、具体 步骤及解决关键性问题的方法等在内的研究途径。 (1)研究方法 课题研究的方法,指的是该项课题在研究时所采用 的具体科研方法,比如文献法、实验法、调查法、 统计法、行动研究法等。这部分的陈述,一般列出 将采用的科研方法,并简要说明这个方法用在何处 或解决什么问题。注意,一项课题的研究往往要采 用多种方法。
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(2)研究思路和具体措施、实施步骤 这是课题研究的主要过程,具体陈述采取哪些 措施、策略或基本的做法来开展研究。注意,创 新的或重要的技术路线和实验方案叙述必须清晰、 具体,还要注意保护知识产权。 课题研究的步骤,也就是课题研究在时间和顺 序上的安排。研究的步骤要充分考虑研究内容的 相互关系和难易程度,一般情况下都是从基础问 题开始,分阶段进行,将课题研究分成准备、实 施研究、总结等三个阶段,每个阶段从什么时间 开始,至什么时间结束都要有规定

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这几个问题也可以合在一起陈述,在每一个 阶段中具体陈述所做的几项工作,所采取的研究 策略或措施等。 5、预期研究成果(包括阶段性成果与最终研 究成果的完成时间、成果名称、成果形式) 大课题的预期研究进展应包括每年的年度进 展和主要研究内容;预期研究成果应客观实际, 预计成果形式可以是专著、论文、研究报告、教 育案例、调查报告、课件、软件、教材等。

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(三)完成课题的可行性分析 1、课题研究的理论基础和事实依据 (1)课题研究的理论依据是进行课题研究的理论指导。 我们现在进行的课题基本上都是应用研究和发展研究, 这就要求我们的研究必须有一些基本的理论依据来保 证研究的科学性。 这部分的陈述要求理论依据要具体,要围绕课题 研究的需要,有针对性地列出课题研究所依据的若干 个具体的理论观点或若干项具体的政策,所依据的理 论要具科学性和先进性,所选择的政策要具时代性。 但切忌将某一专家、学者的整篇著作或某一个文件、 某位国家领导人的讲话全文当作理论依据。 (2)事实依据是指理论的应用情况,在该理论指导下 已经开展过的实践活动。 22

2、完成课题的保障条件(包括现有的研究 工作基础、研究的外部条件、课题组人员结构、 研究经费和设备等) (1)现有的研究工作基础主要是人员基础 和物质基础。每个课题对人员和设备方面都有 不尽相同的要求,要讲清开展本项研究已经具 备的基本研究条件。研究条件包括主客观两个 方面,客观方面是指人力、物力、财力等是否 允许承担此课题;主观方面是指研究者是否具 备承担此课题的知识、经验和能力,进行过哪 些研究,已取得哪些相关研究成果。
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(2)研究外部条件,比如校方的支持,国内形势 政策等。 (3)课题组人员结构主要看参加人员的整体素质 与水平,尤其是课题负责人的水平怎么样。如果参 加人员和负责人既没有理论又没有实践经验,这个 课题组无法很好地完成,也就无法批准立项。 (4)研究经费和设备,就是课题在哪些方面要用 钱和设备,用多少,怎么管理等,对于民办高校一 般经费不列设备用途,因为经费太少,另外多数都是 自筹资金项目。
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期刊分类:
? 国家科研统计称:国内外期刊
? 其中:国内期刊:CN ? 国外:国际标准: ISSN

? 内部:内部准印号

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关于科研成果报奖
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我院刚起步,以论文、研究报告为主,还有一部分教材和 书。 已申报过教育厅高校人文社会科学奖和自然科学奖; 今年准备申报山东省软科学奖; 高校工委科研成果奖: (高校校园文化建设理论与学术优秀成果奖; 全省高校思想政治教育优秀研究成果奖; 高校学生教育与管理工作优秀科研成果奖; 高校领导科研成果奖励。)

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谢谢大家

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