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语文:3.11《敬畏自然》课件(1)(新人教版八年级下册)


严春友

特点:
? ? ? ? ? ? 议论文的结构: 提出问题-分析问题-解决问题 散文的语言: 形象\生动\ 说明文的效果: 得到知识,明白道理

圈点勾画,细读课文

? 人类为自己取得的这些成就而喜形 于色,然而, 谁能断言那些狼藉斑 斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?

再读课文,把握结构
1、开头作者提出什么“问题”?

? 2、结尾得出一个什么结论?

人类常常把人和自然对立起来,宣称要征服自然

?为什么不能将宇宙看成我们征服的对象?

(分析问题)

论历史
论关系 论智慧

天真无知的孩子 大自然的一个器官

大海中的一个小水滴

解决问题
? 我们再也不应该……
? 我们再也不应该…… ? 我们首先应该…… ? 我们首先应该……

敬畏自然
敬重 畏惧

拓展写作
? 我们敬重自然,是因为大自然是我们伟大的 母亲…… ? 我们敬重自然,是因为大自然万物个个都是 我们的兄弟…… ? 我们畏惧自然,是因为我们人类太为自作聪 明了…… ? 我们畏惧自然,是因为我们人类太为狂妄自 大了……

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