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新教师个人成长总结

新教师个人成长总结
肖萍 时间如白驹过隙,转眼间一个学期即将过去。作为一名新教师,我从刚开始 的无所适从,再到适应环境,其中学校组织的“青蓝工程”活动,给了我很大的 帮助。我很荣幸能成为阙艳华老师的徒弟。我的师傅为人很温和,做事又认真仔 细,每次问她问题时,她总会不厌其烦地向我说说她自己的想法。在相互的探讨 与思考中让我在阙老师的身上学到了不少东西。阙老师在教学方法、管理学生等 方面都毫不保留地给了我许多实实在在的指导和帮助, 真正发挥了 “传、 帮、 带” 的作用, 使我在各方面有了较大的提高。 下面我就谈谈自己这一学期以来的收获: 一、反思自我,对症下药 在第一次新老教师交流之前,我对自己几年来的工作状况进行了反思,找出 自身的不足所在。 应该说, 几年的一线教学工作已经使我具备了一名教师的基本 素养,但在课堂管理,向管理要质量方面却存在一定不足。因此,在后来的交流 学习中, 我留心观摩阙老师面对学生时的一言一行,选取其中能用于我课堂管理 的部分,转化为能为我所用的管理方法,渐渐收到了实效。 二、课堂观摩,物为我用 积极主动听课是交流学习中必不可少的环节。我与阙老师同在三楼办公室, 这就给我的学习与进取提供了更为快捷方便的条件。 我经常会将阙老师的教学设 想与我的课堂教学进行对比,及时找到差距,及时改进。 三、备课评课,主动求教 除了关注课上教学外, 课后的备课评课也不能马虎。在备课过程中主动说明 自己的想法,一旦在教学设计中遇到疑难之处,我也主动向阙老师求教,以求打 通思路、灵活处理。从新课设计到复习指导,从作业批改到课后总结,阙老师在 方方面面给予我指导和点拨, 使我更加明确教学的大方向,并在此基础上形成了 自己的独特风格。 四、随时充电,优化自我 新时期的教师已不仅仅是教书匠,知识的快速更新使我认识到,现有的知识 储藏已无法适应当代教育发展的脚步。因此,在教学工作的空隙,我努力阅读各 类书籍。 师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间, 使我们在有意无意之中增加 了交流和相互学习的机会,从而得到提高。俗话说:要让学生有一碗水,老师就 一定要成为一条奔流不止的小溪,因而,只有虚心的向师傅学习,不断提高自身 素质, 才能早日成为一名合格的人民教师。在此也很感谢学校为我提供了这样的 机会。我将严格要求自己,在教学上创造自己的天地!


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