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高考语文大一轮复习讲义 作文序列化提升 专题九 深刻—府城深深深几许课件 鲁人版(共25张ppt)


专题九 深刻——府城深深深几许 阅卷老师是如何就“深刻”评分的 1.作文是否达到立意深刻,具体表现为三条标准要求 (1)透过现象深入本质 在作文中,通过记叙、描述、议论某种现象,进一步发 现现象的真相,挖掘问题产生的根源,揭示其中蕴含的 道理,总结出经验教训。 (2)揭示事物内在的因果关系 找出事物之间的联系,分析其发生的原因,预测其导致 的结果。 (3)观点具有启发性 提出的观点能促使读者产生联想、警醒和反思。 2.评卷老师具体的操作标准 (1)看立意 千古文章“意”为先。 “意”是文章的中心和灵魂。 “深 刻”,首先看你文章的立意深刻与否。一看你能否化大为 小,从小题材、小问题落笔,通过引申发挥,往往更能揭 示出具有普遍意义的主题。 二看你能否对材料作深入的挖 掘,从中产生独特的见解,发“前人之未发”,道“同学 之未道”。 (2)看“深刻”技法的运用 “深刻”是有具体标准的。在文中,看你是否使用了 几种常用常见的“深刻”技法。如议论文,只能清楚 是什么,有什么,不能回答为什么,怎么办,不会用 内外因果法去分析问题,不会用辩证法去分析问题; 记叙文,只会就事写事,就人写人,这样都不会使文 章升华。 (3)看能否贴近现实、反映生活,使阅卷老师产生共鸣 3. 考场作文要做到立意深刻, 提升在“深刻”得分点上的 等级,可以运用以下三种写作技巧 (1)深入追问法 文章表现或引用了某一材料后, 要进一步追问现象的真 相、原因、结果等。 (2)扩展联系法 由文章的材料、 观点扩展开去, 联系更大范围的现象展 开分析说理。 (3)上升哲理法 从文章的材料中概括提炼出观点, 从人生、 处事、 文化、 历史等大方面展开思考。 【现场佳作】 清醒面对祖国巨变 2011 年河南高考优秀作文 近年来, 中国的大国崛起可谓赚足了不少人的眼球, 以 至成为新世纪的最大新闻。而国人似乎也十分赞同。高呼 “经济成就”、“国际影响”、“民生改善”等乃是最值得 展示的突出变化。 对于此, 我在为祖国崛起而深感骄傲的同时, 也有着一 丝担心——我们是否在一些成就面前失去了清醒? 就“经济成就”而言,诚然,我国自改革开放以来,经 济建设成就突出。 我国已于去年成为 GDP 世界第二的国家。 但这些所谓的 GDP 快速增长是有代价的,资源的消耗、环 境的破坏等等都是不容忽视的。其实,在清朝晚期,中国的 GDP 是世界第一, 比美国还牛, 而英国只用了几千名士兵和 几十艘军舰就轻易打败了有 4 亿人口的中国。因此, “ 唯 GDP”论是错误的,我们要清醒地认识到,我国要想迈向现 代化,仍需要很长一段路要走。我想,中国经济的可持续发 展,与高层领导者们对之清醒的认识是有很大关系的。 其实,在其他方面,中国的成就虽大,但仍不足以用来 自夸,而是需要加以清醒的认识。 我一直很佩服温家宝总理的“清醒论”,他说“中国政 府是十分清醒的”, 认为只有清醒, 才能不断地发展与壮大。 古语云“居安思危”,我想,温家宝总理所说的清醒正是源 自于这种危机意识。 试想, 如果政府没有这种清醒与危机感, 国家何以能挺过亚洲金融风暴、非典、大地震与金融危机, 更何以不断实现经济的快速发展与民生的持续改善? 一个人,只有“知己之处境,审他人之势”,才能长足 发展,一个国家更是如此。大国崛起需要的不仅仅是民族自 信心和人民的勤劳智慧,他更需要一群人,一群能在他受阻 时给他力量、在他前进时打镇定剂的人。这些人便是鲁迅先 生所说的“民族的脊梁”。 柏杨曾指出中国人的缺点,只是让国人改掉陋习

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