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二年级下数学练习四 用7、8、9的乘法口诀求商(1)

练习四 用 7、8、9 的乘法口诀求商(1)
1.先想口诀再计算。

2.我能算得对又快。 16÷8= 21÷3= 49÷7= 45÷5=
42÷7= 8÷8= 32÷8=
28÷7= 42÷6= 64÷8=
14÷7= 72÷8= 35÷7=
36÷9= 30÷5= 18÷2=
18÷6= 16÷4= 32÷4=

40÷8= 36÷6= 24÷8= 48÷6= 21÷7= 24÷6= 63÷9= 28÷4=

一般情况下,一句乘法 口诀可以计算出两道乘法 算式的积和两道除法算式 的商。
计算除法算式时,先看 清被除数和除数分别是几, 除数是几,就想几的乘法口 诀求商。
利用乘法口诀先计算 出每道算式的商,然后比较 商的大小,最后在○里填上 合适的符号。有的不需要计 算就可以知道答案,你发现 了吗?

18÷3= 4.算一算,填一填。

除数不变,被除数增大, 商怎样变化?
除数不变,被除数缩小, 商怎样变化?

参考答案
1.27 3 9 54 6 9 56 7 8 2.2 7 5 6 7 9 3 6 1 4 8 4 7 8 32954469734876 3.= < < < < = < > = < 4.8 9 5 8 4 4 5 6 3 7 9
数学学习技巧:良好习惯、终身受益 小学阶段是儿童正式接受学习的最初阶段,
是良好学习习惯形成的关键时期,培养良好的学习习惯是形成学生学习能力的重
要方面,也是发展个性的重要方面,因此掌握良好的学习方法是获得成功的关键。


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