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行进间传接球


抚 松 十 中 体 育 教 学 学 案
教学内容
行进间传接球 编 者 朱承亮 年 级 一年级 课时

教学目标

1、知识目标: .学生能说出行进间传接球的基本动作要领。 2、技能目标:80%以上的学生能正确做出行进间传接球的动作。 3、情感目标:在练习中表现积主动,对篮球练习体现出较高的兴趣。培养团结协作的精神,自信自强、愿意充分展示自我,体验成 功的快乐。

重点难点 课的部分

重点:正确掌握传接球的手型 难点:传接球动作的协调连贯

时 课 的 内 容 间
1分 一、常规 1

次 组织教法与要求 数
体育委员整队,报告人数。 师生相互问好。 老师宣布本课主要内容和任务。

个性补改

准备部分

二、球性练习:

7分

2

A、抛、接球 B、双手指拨球 C、球绕体练习 D、跨下传接球练习 E、各组自由练习

23 分 钟 一、行进间传接球

基本部分

二、游戏:穿越小树林 方法:教师把学生按照广播操队形进 行站立,首先有横排的第一位同学拿 球,向后转身听教师哨声绕着对面同 学进行“S”形跑。跑完后把球向前滚 给第一位同学,依次类推进行游戏。

7~8 分

2`3

教师:1、教师示范,讲解传球:蹬伸推拨翻。接球: 主动迎球,接球缓冲 2、组织学生练习 3、教师巡回指导 4、集中点拨,运用对比方式进行比较,传接球的动作。 5、教师对掌握差一点的同学进行辅导。 学生: 1、认真观看教师示范。 2、同学们分组进行练习。 3、观看教师的对比示范/ 4、按个人情况进行组合练习。 5、接受教师的帮助。

1、教师讲解游戏的规则和方法。 2、学生认真听讲积极参与。对当树木过程中学生不能 左右晃动。不能用脚去踢球等一些阻碍正常游戏的动 作。 一、游戏: 二、放松: 三、小结: 2~3 分 1~2 次 1、教师讲解放松动作要领。 2、带领学生进行身心放松。 3、总结本课学习情况。 4、师生再见,宣布解散。 1、认真听教师讲 解,按要求开展游 戏。 2、气氛活跃,充 分放松。

结束部分

教后反思

场 地 设计

器 材

篮球 40 个 收音机 1 个



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