当前位置:首页 >> 文化/宗教 >>

高校科研诚信档案建设关键因素辨识_论文

文化与营销  中国市场 21 02年第2 期 ( 6 总第69   8 期) . ._   同 校 科研 诚 信 档 案 建 设 关 键 因素 辨 识    马 晶 梅  ( 昆明理工大 学 档 案馆 ,云南  昆明 6 09 )     50 3  - 。   C= ,   [ 摘 要 ] 为减 少高校教 师 学术 不端行 为 ,教 育部 出 台了切 实加 强和 改进 高等 学校 学风建 设 的 实施 意 见 ,指 出高校  要 加 强科研诚 信档 案建议 ,然 而如何 建设 高校科研诚 信 档案 ,迄 今 尚无 明确 的指导性 策略 。有鉴 于此 ,本 文在 专 家访 谈  和 问卷 调查 的基础 上 ,提 出了高校科研 诚信 档案建 设的 8个 因素 ,并运 用 D M T L ( 策试 行 与 实验 室分析 法 )技 术  E AE 决 对关键 因素予以了系统辨识,通过中心度分析指出科研学风是最为关键的因素,说明只有扎 实推进学风建设,创造宽松  的科研 环境 ,才能在真 正意 义上促进 高校科 研水 平的根 本提 升 ,减 少高校 学术腐败 。   [ 关键 词 ] 学风 建设 ;诚信 档案 ;D M T L E A E ;关键 因素  [ 中图分类 号 ]G 7 2  [ 献标识码 】A 文   [ 文章 编号 ] 1 5 63 (02 6 00 0  0 — 4 2 2 1 )2 — 16— 3 0 制度 与协调 机 制 ,以使 各 部 门在 出现 问题 时 能 够 紧密 配  1 引  言    据 媒体报 道 , 4月 2日,匈牙 利 总统 施米 特 ? 帕尔 宣  合 、相 互协作 、分工 明确 , 免讲业 绩 时相互抢 功 ,讲 存  避 在问题 时相互 推卸 责任 、相互 扯皮 的不 良现象 出现 。   布辞职。此前 ,施米特已因博士论文抄袭被匈牙利泽梅尔  魏斯 大学剥夺 在 19 9 2年 获得 的博 士 学位 。反 对 党 和媒 体  22 科研诚信档案建设内容  . ( )学术 不端 行为界定 。学术 不端 主要是 指学术 界违  1 纷纷指责施米特 ,要求其下台。显然,这是一例典型的因   科 研学 术不 端 问题而 引发 的重 要事 件 。近年来 , 于如 果  关 加强科 研诚 信教 育与 管理 ,以根本 杜绝 或减少学 术不端 行  为不 仅是 困扰各 级教 育管理机 构 的一个 重要难题 ,而且 也  引起 了学 术界 专家 学者 的广 泛关 注 。2 1 0 1年 1 2月 ,教 育  部 出 台 《 于 切 实加 强 和 改 进 高等 学 校 学 风 建 设 的实 施  关 背学术道德和认真求实的科学态度 ,存在剽窃 、抄袭 、一  稿多 投等破 坏 良好 学术风 气 的现 象 。然 而 ,关 于学术 不端  的内涵 ,迄 今在 中国大陆 尚未达 到共识 。例如 ,学术 不 端  行 为检测 系统 中 关 于允 许 学 位论 文 复 制 比的认 定 是 少 于  2% 还是少 于 3 % ,各 高 校 执行 的标 准 均 不 一 致 。 由于  0 0 导 师 的客 观认知水 平所 限 ,因此对 于其 指导研 究生 的部 分  学 术成果 是否 有学术 不 端行 为难 以辨 识 ,在 这 种 情况 下 ,   若 学生 出现学术 不端行 为 , 导师是 否也 有连带 责任 ?类  则 似的 问题 因难 以清晰 界定而 在学术 界仍存 在较 大争议 。 由   此 可见 ,如何 清晰界定 学术不 端行 为迄今仍 是 困扰专家 学  者的一个 难题 。   意见》 ,该意见 明确提 出要求各高校加强科研诚信教育,   在教师年度考核中加强科研诚信考核的相关内容并建立科  研诚信档案。然而,如何关于高校如何建设科研诚信档案  的问题 ,该意 见却无 具体 的指导 。有鉴 于此 , 文在 分 析  本 高 校在科 研诚 信档 案建设 所要 考虑 因素 的基础 上 ,通过 运  用决策试行与试验室分析法 ( eio  k g rl n  — D c i Mai   i  dE  sn n T aa vlao aoa r,D M T L ,辨识 出其 中关键要素 , a tnLbr o ui ty E A E )   从而 为进一 步进行 科研诚 信档 案建设 提供理 论指导 。   ( )科研诚信档案记录内容。教师学术不端考查记录  2 的内容 不仅 包括 其 完 成 的专 著和 学 术论 文 时是 否 有 学 术  不,而且也包括其指导的研究生所完成的学术成果是否有  学术不 端行 为 ,以及 教师对他 人学 术成果 的评 价是否 能够  做到 客观 公 正 ,不 受 人 情 、关 系 等 外 界 因 素 的 干 扰 或  影响 。   2 高校科 研诚 信档 案建设 初步影 响 因素分析  结合 已有指导 政策 ,在对 从事科研 管理专 家及 高校 教  师 问卷调查 的基 础上 ,笔 者从 设 立专 门机构 与 管 理机 制 、   科研 诚信档 案建设 内容 以及科 研学术 环境 三方 面初 步辨 识  出高 校科研 诚信 档案 的影 响因素及 其子 因素 。   ( )科研诚信档案信息共享平台建设 。建立科研诚信  3 档案 ,要发挥 其支撑 高校 学风 建设 的重要 作 用 ,不 是要仅  仅停 留在 表面上 , 形式 主义 ,而是要 通过加 强高 校科研  走 诚信 档案管 理 ,真 正形成 一种 良好 的科 研学术 环境 ,引导  和约 束教 师不 能 盲 目地 追 求 论 文数 量 而不 顾 及 其 学 术 质  量 ,抑制 出现大量 的学术 垃圾 。因此 ,在建立 高校科 研诚   信档 案 的同时 , 加强诚 信档 案信息 共享平 台建设 ,以使  要 诚信 档案 建设 的成果 与职称评 定 、出 国访学 审

更多相关标签: