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如何增强托福写作的逻辑性-智课教育旗下智课教育

智课网托福备考资料 如何增强托福写作的逻辑性-智课教育旗下智课教育 本文和大家分享的是如何增强托福写作的逻辑性,希望对大家备考 新托福写作有所帮助,更多托福写作资料尽在智课教育考试。 在新托福写作考试中有一定的思维方式是重要的方向,智课教育考 试整理了一些增强托福写作备考逻辑性方法的思考方式,供大家参考。 美国人的思维就是“线性思维”,即典型“总—分—总”的写作思 维。这种思维源于美国的presentation,即美国学生在课堂上的演说。 他们做这种演说所遵循的原则是“总—分—总”。在新托福写作备考中 ,用这种思维最容易获得高分。 按照这种思维模式,托福写作应该写成三个层次,也就是我们确立 了中心思想后应该找到三条理由来支持,这种思想使托福作文很容易达 到24分。想达到27 分以上,就应该在这三条理由中再各找出两条理由 来支持。托福作文要写五段:第一段为中心思想段;二、三、四段为支持 段落;最后一段为总结段落。 托福写作的全部思维就这么简单!如果你把托福作文写得高深而富于 哲学思想,白人根本看不懂。中国学生按中国的思维作文,就是低分;中 国学生按美国人思维写出的作文又会被中国教师认为过于简单。 如果说五段式是托福写作的结构模式,那么specific应该是美国人 在行文中最重要的思维。什么是specific?即要求我们写的文章极其具体 化。如这篇作文,“你认为在电影院里能很好地欣赏电影吗?”如果我 们写出这样一个主题句:“电影院里人声嘈杂,我们无法集中精力欣赏 电影。” 下面是中国学生典型写法:很多人没社会公德,在公共场所里大声 喧哗,影响别人看电影。白人根本读不懂,他们会刨根问底问:什么人 在电影院里喧哗?做出了什么样噪声?他们会这样写:老年人常在电影院 咳嗽,使别人无法集中注意看电影,小孩会在电影院疯跑,跌倒了会大 哭,别人无法欣赏电影。 以上是关于如何增强托福写作的逻辑性的详细内容,希望对大家备 考新托福写作有所帮助,更多托福写作资料尽在智课教育考试。

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