云南省保山市2018届普通高中毕业生第二次市级统测试语文试题

保山市 2018 届普通高中毕业生第二次市级统测 语文 一、现代文阅读(35 分) (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分) 阅读下面的文字,完成 1-3 题。 从历史上看,世界上的建筑——这里指的主要是大型的、有纪念价值的建筑——大致有 两类:一类主要是用石头建造的,叫石构建筑;一类主要是用木头建造的,叫木构建筑。石 构建筑由于材质的原因,不易腐朽或毁坏;即使因客观原因如雷击或战争等毁坏了,也能留 下残垣断壁或曰废墟。木构建筑则不同,即使没有天灾人祸,也容易朽蚀,故千年以上的木 构建筑遗存极少。 。 由于这样的原因,石构建筑毁坏后留下的废墟,多少年后仍历历在目,好像真的成了“凝 固的音乐” 。随着时间的推移,那些残垣断壁在人们的心目中不仅不是垃圾,而且是宝贵的精 神遗产,受到普遍的尊重和珍惜。这就形成一种文化,即“废墟文化” 。废墟因受到尊重并受 到保护,从而成为审美对象,继而产生“废墟美学”的概念。欧洲历史上许多重要的建筑毁 坏后,极少有原地重建的现象,而都将它们作为一个珍贵的时代标志予以尊重和保护,乃至 一块妨碍走路的“乱石”都不许随意挪动。 与此相反,我们中国的宫殿或庙宇毁掉了,就得赶紧在原址修复或重建,否则即使留下 残垣断壁,也会很快被民间搬抢一空(这里指的是需要宫殿的时代) 。无怪乎,在明代以前的 几千年间,我们有那么多辉煌的宫殿建筑都没有留下一处像样的废墟遗址!因此我们的建筑 文化中缺乏“废墟文化” ,从而也缺乏对废墟美的认知和欣赏能力。 然而,说我们中国不见废墟文化,并不意味着我国没有废墟或缺乏废墟资源。我们是个 有着悠久的墙文化的国家。不仅有万里长城,我们古代的几乎每个城池都有城墙,它们可 都是石构建筑,有 500 到 3000 年的历史,大部分已沦为废墟。作为建筑单体,长城的原始工 程量不仅超过国外任何古代的大型单体建筑,甚至超过任何一个国家的大型建筑的总和!再 说,我国历代的皇家建筑和贵胄府邸并不全是木构建筑,像天坛祈年殿、故宫太和殿的须弥 座以及天安门前的金水桥等是多么壮观的石构建筑。 废墟的文物价值就在于其残破过程的历史真实性。正是这种真实性具有震撼人心的力量。 因为它包含着丰富的历史文化讯息,是活的历史化石或活的历史教科书。残缺美是废墟美的 哲学前提。而废墟美是废墟文化的核心。就以对待长城废墟为例:如果说以“修旧如旧”的 名义修复的司马台长城对于“修旧如新”的八达岭长城或慕田峪长城来说是一一个进步,那 么目前正在以“修旧如旧,故旧随残”的理念修缮的京郊箭扣长城則又超越司马台长城而向 前迈了一步。 (节选自叶廷芳《再谈废墟之美》 ) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3 分) A. 由于建筑材质原因, 石构建筑毁坏后留下的废墟受到人们珍视, 成为了 “凝固的音乐” 。 B.木构建筑本身易朽,遭遇雷击天灾或战争人祸后更难留存,故世界上木构建筑遗存极 少。 C. “废墟文化”是在人们改变了废墟是垃圾的观念而把废墟视为精神遗产尊重珍惜后产 生的。 D.出于对“废墟文化”的认知不同,欧洲建筑毁坏后鲜少原地重建,而中国宫殿常修复 重建。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3 分) A.文章对比了石构建筑和木构建筑留存情况的不同,引出废墟文化,从废墟的价值表达 了对保护我国石构 建筑废墟和木构建筑废墟的期待。 B.文章以历史上欧洲和我国对待废墟的不同做法为对比,辅以史实证明我国缺乏废墟文 化,缺乏对废墟美 的认识,叙议结合,极有说服力。 C.文章分类例举城池防御建筑和皇家贵冑建筑,证明了中国建筑文化缺乏“废墟文化” , 但我国并不缺乏废墟资源。 D.末段以对待长城废墟为例,论证国人废墟审美意识日益觉醒的同时间接批评了“修旧 如新”的八达岭长城和慕田峪长城修缮理念。 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3 分) A.我国虽有丰富的废墟资源,却未形成废墟文化,国人对废墟美普遍缺乏认知和欣赏能 力。 B.废墟是活的历史化石或活的历史教科书,废墟的文物价值在于其霖撼人心的真实性力 量。 C.废墟具有残缺美,面对长城遗址,保留它残破的历史真实性遗址的原生状态也许更有 价值。 D.认识废墟美要从认识残缺美开始,废墟受到尊重保护,成为审美对象,形成“废墟文 化” 。 (二)文学类文本阅读〔本题共 3 小题,14 分) 阅读下面的文字,完成 4-6 题。 不可知的偶然 格非 那年夏天,我参加了第一次高考,毫无意外地,我落榜了。 母亲决意让我去当木匠。 当时,木匠还是个很让人羡慕的职业。我却对母亲说,我要考 大学,而且要考重点大学。母亲睁大了眼睛说,孩子,你怎么能说这样的话呢?你连门都没 有摸到呢。你要是考上大学,我们都要笑死了。 就在我快灰了心的时候,镇上一位姓翟的小学老师,敲开了我家的门。他与我非亲非故, 素不相识。我依然清晰地记得,当时夜已经很深,大家都睡了,他戴着草帽,站在门外,把 我母亲吓了一跳。他见了我劈头就说,你想不想读谏壁中学?——那是我们当地最好的中学。 我当然是很愿意的。他说他可以把我引荐给那里他的一位朋友。 当我拿着翟老师的亲笔信到了谏壁中学,他的那位朋友却告诉我,语文、数学必须拿到 60 分,不然无法进入补习班。他说: “让我看看你的高考成绩单。 ” 在决定命运的时候,我的脑子还算比较清醒。我知道我的成绩根本不能进入这个补习班, 所以无论如何不能够把口袋里的成绩单给他看。于是我说,我把成绩单弄丢了。 “你可以去丹徒县文教局查一查,把分数抄回来。 ”他说完,给了我一个地址。 县文教局在镇江,青云门 6 号。在马路边上,我只要随便跳上一辆公共汽车,就可以回 家,永远做一个木匠的学徒。如果我去镇江的文教局呢?事情结果是一样的,我还是会得到 一张一模一样的成绩单,还是无法进入谏壁中学,还是要返回家乡做一个学徒。 我徘徊了两个小时。镇江对我而言,是一座陌生的大城市,它实在太远了,我从来没有 去过那里。我其实是一个很保守的人,不会轻易冒险。我觉得我有百

相关文档

云南省保山市2018届普通高中毕业生第二次市级统测试语文试题含答案
2018届云南省保山市普通高中毕业生第二次市级统测试语文试题(解析版)
云南省保山市2018届普通高中毕业生第二次市级统测试语文试题(解析版)
云南省保山市2018届普通高中毕业生第二次市级统测试语文试题Word版含答案
2018届云南省保山市普通高中毕业生第二次市级统测试语文试题 word版
2018高考语文冲刺卷云南省保山市2018届普通高中毕业生第二次市级统测试语文试题Word版含答案
2018届云南省保山市普通高中毕业生第二次市级统测试卷 语文(扫描版)
【高考模拟】云南省保山市2018届普通高中毕业生第二次市级统测试语文试题Word版含答案
云南省保山市2018届普通高中毕业生第二次市级统测试卷文综地理试题
云南省保山市2018届普通高中毕业生第二次市级统测试语文试题 含答案 精品
电脑版