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秋人美版美术五上第18课《防灾减灾》word教案

第十八课 防灾减灾 教学目标: 1、知识与技能:引导学生了解防灾减灾的知识,通过学习增长避灾, 自救的技能,并能运用已掌握的造型表现方法,创作出以防灾减灾为 主题的美术作品。 2、过程与方法:通过查找资料、观看视频、自主探究等方法、引导 学生学习防灾减灾知识,增长自救技能,并能在造型表现活动中将自 己的收获和感受大胆的表现出来。 3、情感态度和价值观:认识防灾减灾在人们生活中的重要性,增强 学生的安全意识,培养学生关爱生命、热爱生活的情感。 教学重点和难点 重点: 了解防灾减灾知识,增长避灾、自救的技能,运用造型表现的方 法创作一幅美术作品。 难点: 思考、体会防灾减灾对人民生活的重要性。 教学准备: 查找有关防灾减灾的资料。 教具准备: 课件 教学过程: 一、导入新课: 教师:灾害的种类很多,按照起因的不同可分为自然灾害和人为灾害 两大类,它们给人类造成严重的人身伤害和财产损失。今天,我们就 来学习《防灾减灾》。 二、讲授新课: 1.了解常见人为灾害及防护知识。 a.火灾。 教师:“灾”字怎么写?出示“灾”的艺术字。水火无情,生活 中我们也经常说起火灾。请同学们看视频,说一说火灾带来了哪些危 害,如何防范,如何逃生、自救。 b.交通事故。 交通事故也是我们生活中常见的一种灾害。 多数事故是由于违反 交通规则造成的。作为行人,我们应怎样避免发生交通意外呢? c.意外伤害。 意外伤害发生了, 当你在现场时试想一下你会怎么做?比如这样 的一个场景:一个同学不小心从体育器材上摔下来了,你会怎么做? 思考后回答问题。 (提示同学们在思考的时候,想象一下受伤同学的 动作和表情是怎样的,在场的其他同学有什么样的动作和表情。) 2.出示课件和观看视频了解自然灾害及防护知识。请学生分组讨论, 并介绍防灾措施和场景。感受画面效果。 3.课件出示三幅宣传画。 a.提问:作品向我们宣传了哪些防灾知识?它们是如何表现防灾 减灾的? b.出示更多作品,提问:画面中表现了哪些灾害情景?说一说, 作品是用什么方式表现的?课件中的构图都不相同,请学生观察对 比,说一说哪幅构图好,为什么?这样的画面可以怎样调整? 三、作业设置 用绘画的方式,创作一幅以防灾减灾为题材的作品,组织防灾减 灾小画展。 四、展示评价、 布置展览,进行展示。评价要点:主题明确,有想法;表现生动, 有细节。 五、拓展延伸 课件出示,让学生了解更多防灾减灾知识。

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