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遮罩动画教学设计(讨论稿)

遮罩动画教学设计
执教者: 总课时数:2
教 教学步骤 创设情景 展示“展开画卷.fla”及放大镜.fla 动画。 导入新课 教师分析“展开画卷.fla” 源文件。 基本任务 1.取消与创建遮罩层的方法 知识自主 2.讲解遮罩动画的特点 (遮罩层 3.分析两图层的结构 的创建与 4.探究遮罩层与被遮罩层的关系 取消) 5.指导启发学生完成任务 巡视指导学生基本任务的完成,教师演示提高 掌握遮罩动画的制作 任务的操作。 方法 教师演示具体制作过程 1.在场景舞台第一层导入一张的图片(舞台大 学生 提高任务 (探照灯 效果) 小 550*400),并延时至第 50 帧; 制作,教 图片展开效果, 而遮罩 2.新建一个小球的图形元件 师巡回指 层的小球移动, 则变成 3. 返回场景, 增加一层, 在图层 2 的第 1 帧处, 导 将库中的小球元件拖到舞台; 效果只与遮罩层的形 4.分别在图层 2 的第 10、20、30、40、50 帧 状有关, 而与其颜色等 处插入关键帧,移动小球位置,设置关键帧之 特性无关。 间的动作补间; 探照灯效果。 说明遮罩 遮罩层的矩形移动是 务 探究遮罩层的作用 试完成任 取消 探索,尝 学会遮罩层的创建与 作用) 利用所学 (遮罩含义及各层的 与思考 明确本节课任务 实例分析

第 2 课时
学 过

授课时间:
程 学生活动 观察 设计意图与媒体运用 实例演示

教 师 活 动

5.将第二层转化为遮罩层。按 Enter 键动画播 放,观察效果。 总结遮罩动画的制作思路及要点并启发学生思 考: 1、遮罩层与被遮罩层的图标及各图层设置; 操作小结 2、遮罩层的矩形/小球起到什么作用?体会遮 (体会) 罩层与被遮罩层的作用。 3、遮罩层的对象颜色对遮罩效果有影响吗? 4、如何取消遮罩层,恢复为普通层? 解除上例中的遮罩层的图层锁定状态,改变其 中几个关键帧小球的大小比例,重新锁定遮罩 层,再按 Enter 键播放。 探究: 拓展任务 1.为了达到文字歌词的效果,如何加一层底层 (放大镜 文字? 效果) 2、遮罩层、被遮罩层怎么与互相转变? 3.遮罩层、被遮罩层是否都可以设为动作补间 动画、和形状补间。,请探索一下? 作业 动画, 那么遮罩层能做 形状补间动画的设置 吗?请在课后探索各 图层的对象类型。 演示与讲解 遮罩动画 小结 在 Flash 的图层中有一个遮罩图层类型,为了 得到特殊的显示效果,可以在遮罩层上创建一 个任意形状的“视窗”,遮罩层下方的对象可 理解遮罩与被遮罩的 理解与探 关系: 凡是与遮罩图层 索 建立了链接关系的图 层,只显示遮罩图层 上交课堂 动, 遮罩层作动作补间 以上都是被遮罩层不 自主探索 为了达到整体的动画 效果, 有时还需要增加 图层(注意放置的位 置) 老师提出 的问题 试,回答 要点 思考并做 操作尝 掌握遮罩动画的制作

以通过该“视窗”显示出来,而“视窗”之外 的对象将不会显示。 制作遮罩动画之前一定要思路清晰,想好哪部 分内容应放在遮罩层,哪部分内容应放在被遮 罩层,否则得不到预想的效果。 刚才制作的遮罩动画是在遮罩层上创 建动作补间动画,同学也可以在被遮罩层中制 作出动态效果,来实现遮罩动画的效果。请课 后进行探索。 作品欣赏与分析 4. 课后探索并填表: 对象类型 图形 遮罩层 被遮罩层 未做完前 面作业的

“洞口”下面的图形 对象。 如果一个遮罩图 层不包含任何内容, 那 么它将不具有遮罩功 能。 另外, 遮罩图层不 能遮掩没有与它建立 遮掩关系的图层中的 内容

学生继续 根据实际情况, 设置动 文字 探究创新 静态 位图 图形元件 动作补间动画 动态 形状补间动画 影片剪辑元件 √ √ √ √ √ √ 完善作 态的遮罩层或被遮罩

品,完成 层,进一步提高创作水 的同学进 行拓展练 习 平


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