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【精选】人教版高中生物必修1第一章《走进细胞》(细胞的多样性和统一性)知识点归纳-生物知识点总结

第二节细胞的多样性和统一性 知识梳理: 细胞的统一性:动植物细胞基本相似结构,都具有细胞膜、细胞质、细胞核(哺乳动物、成熟的红 细胞没有细胞核)。 一、高倍镜的使用步骤:“一移二转三调” 1 在低倍镜下找到物象,将物象移至(视野中央), 2 转动(转换器),换上高倍镜。 3 调节(光圈)和(反光镜),使视 野亮度适宜。 4 调节(细准焦螺旋),使物象清晰。 二、显微镜使用常 识 1 调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。 2 高倍镜:物象(大 ), 视野(暗),看到细胞数目(少)。 低倍镜:物象(小),视野(亮),看到的细胞数目(多)。 3 物镜:(有)螺纹,镜筒越(长),放大倍数越大。 目镜:(无)螺纹,镜筒越(短),放大倍数越大。 放大倍数越大 放大倍数越小 视野范围越小 视野范围越大 视野越暗 视野越亮 视野中细胞数目越少 视野中细胞数目越多 每个细胞越大 每个细胞越小 4 放大 倍数=物镜的放大倍数х 目镜的放大倍数 5 一行细胞的数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比 计算方法:个数×放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数 如:在目镜 10×物镜 10×的视野中有一行细胞,数目是 20 个,在目镜不换物镜换 成 40×,那么在视 野中能看见多少个细胞? 20×1/4=5 6 圆行视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与放大倍数的平方成反比计算 如:在目镜为 10×物镜为 10× 的视野中看见布满的细胞数为 20 个,在目镜不换物镜换成 20×,那么 在视野中我们还能看见多少 个细胞? 三、原核生物与真核生物: 科学家根据细胞内有无核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。 原核生物:细菌(球、杆、螺旋、弧菌、乳酸菌)、衣 原体、蓝 藻、支原体(没有细胞壁,最小 的细胞生物)、放线菌、立克次氏体 真核生物:植物、动物、真菌(蘑菇、酵母菌、霉菌、大型真菌) 病毒非真非原。 蓝藻:发菜、颤藻、念珠藻、蓝球藻。蓝藻没有成型的细胞核,有拟核——环状 DNA 分子。 蓝藻细胞质:含蓝藻素和叶绿素(物质基础),能进行光合作用(自养生物);核糖体。 20×(1/2)2=5 高中数学、数学课件、数学教案、数学试卷、高中数学试题。 细菌中的绝大多数种类是 营腐生或寄生生活的异氧生物。 原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质,没有有核膜包被的细胞核,也没有染色体,但有 一个环状的 DNA 分子,位于细胞内特定的区域,这个区域叫拟核。 四、细胞学说 1 创立者:(施莱登,施旺)对动植物细胞的研究而揭示细胞的统一性和生物体结构统一性。 2 细胞的发现者及命名者:英国科学家 罗伯特.虎克 3 内容要点:共三点。其中 3.新细胞可以从老细胞中产生应改为细胞通过分裂产生新细胞。 4 揭示问题:揭示了(细胞统一性,和生物体结构的统一性)。 高中数学、数学课件、数学教案、数学试卷、高中数学试题。

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