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2019届高考政治一轮复习练案30第四单元发展中国特色社会主义文化第10课文化建设的中心环节新人教版必修3

第四单元 第十课
一、选择题

发展中国特色社会主义文化 文化建设的中心环节

1.“夯实国内文化建设根基,一个很重要的工作就是从思想道德抓起,从社会风气抓 起,从每一个人抓起??引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活。”这是基于 导学号 60922721 ( A )

①提高公民道德素质是社会主义道德建设的基本任务 ②培育“四有公民”是发展中国特色社会主义文化的根本任务 传统道德相承接 ④思想道德建设以提高社会公德为重点 A.①② C.②③ [解析] B.①④ D.③④ ③选项表述与题意不符。④选项表述错误。思想道德建设的重点是培育“四 ③思想道德建设应与

有”公民。“夯实国内文化建设根基,一个很重要的工作就是从思想道德抓起,从社会风气 抓起,从每一个人抓起??引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活。”这是基 于提高公民道德素质是社会主义道德建设的基本任务, 培育“四有公民”是发展中国特色社 会主义文化的根本任务;故①②入选。选 A。 2.苏格拉底认为,知识包括了一切的善,知识在使人明智的同时,也会衍生出美德。 道德的步伐是追随社会进步的脚步不断前行的, 当社会文明发展到一定程度时, 人们会渴求 符合社会需求的道德的出现。对此,下列说法正确的是 导学号 60922722 ( ①良好的科学文化修养能够促进思想道德修养 的道德冲突 B )

②科学文化修养可以消除社会生活中 ④科学文化修养的意义在于不

③要在科学文化的陶冶中升华思想道德修养

断提高自己的思想道德境界 A.①② C.②④ B.①③ D.③④

[解析] ②选项中“消除社会生活中的道德冲突”的表述错误。 ④选项错误, 思想道德 修养的意义在于不断提高自己的思想道德境界。题目中,知识在使人明智的同时,也会衍生 出美德,道德的步伐是追随社会进步的脚步不断前行的,当社会文明发展到一定程度时,人 们会渴求符合社会需求的道德的出现,这说明了良好的科学文化修养能够促进思想道德修 养,要在科学文化的陶冶中升华思想道德修养;故①③入选。选 B。 3.党的十九大报告提出:要坚持以人民为中心。作为党的新闻舆论媒体,应当站在人 民的立场,表达人民的思想和感情,反映人民的呼声和愿望。从文化生活角度看,做到“党 媒姓党”要 导学号 60922723 ( C )

①大力发展文化市场和大众传媒, 大力发展文化产业 ②把握好文化继承与文化发展关 系, 先继承然后发展 ③理解人民群众对文化生活需求, 弘扬社会主义核心价值观 ④媒体 坚持以人民为中心的创作导向,提高文化产品的质量 A.①② C.③④ [解析] B.②④ D.①④ ①说法错误,大力发展文化市场和大众传媒,大力发展文化产业,不是做到

“党媒姓党”的措施,排除; ②不符合题意,材料不涉及把握好文化继承和文化发展关系 且“先继承后发展”说法错误,排除; ③说法正确,从文化生活角度看,做到党媒姓党要 理解人民群众对文化生活需求,弘扬社会主义核心价值观,故③入选; ④说法正确,媒体 坚持以人民为中心的创作导向,提高文化产品质量,故入选。故选 C。 4.中华民族是一个乐善好施的民族,慈善思想源远流长、历久弥新。有学者认为善行 有三:一为利他图报,以谋名利;二为利他为乐,自我满足;三为利他无欲,自觉自然。为 了更好地弘扬慈善精神,营造人人乐善的社会氛围,我们应该 导学号 60922949 ( D )

①学习科学文化知识, 增强辨别是非的能力 ②唱响社会主旋律, 避免思想认识上的差 异 ③践行友善价值观, 追求更高思想道德目标 ④弘扬中华传统美德, 提高自身的道德境 界 A.①② C.②③ B.①④ D.③④

[解析] 为了更好地弘扬慈善精神, 营造人人乐善的社会氛围, 我们应该践行友善价值 观,追求更高思想道德目标,弘扬中华传统美德,提高自身的道德境界,③④符合题意;① 不符合题意,材料强调的是思想道德修养,而不是学习科学文化知识;②说法错误,思想认 识上的差异不可避免。故选 D。 5.“仁义礼智信,温良恭俭让”是中华先民对社会核心价值的认识。在当代中国,社 会主义核心价值观既继承了中华优秀传统道德文化,也充分借鉴吸收了世界文明的有益成 果, 与中国特色社会主义发展要求相契合, 与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接, 是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。上述材料启示我们 导学号 60922950 ( B ) ①要认真审慎分析传统道德规范,并有鉴别地加以对待 ②道德发展脱离不开时代背景, 新的时代精神是文化创新的源泉 ③社会主义核心价值 观自古以来就是维系民族生存和发展的精神纽带 ④要加强挖掘和阐发传统美德, 实现其创 造性转化、创新性发展 A.①② C.②③ B.①④ D.③④

[解析] 上述材料启示我们,对待中华传统道德规范,要认真审慎分析,有鉴别地加以 对待。要把优秀的传统美德与时代精神结合起来,实现其创造性转化、创新性发展。①④符 合题意;②中“新的时代精神是文化创新的源泉”说法错误,实践是文化创新的源泉;中华 民族精神自古以来就是维系民族生存和发展的精神纽带,③说法错误;故选 B。 6.王国维《文学小言》 :“三代以下之诗人,无过于屈子、渊明、子美、子瞻者。此四 子者苟无文学之天才,其人格亦自足千古。故无高尚伟大之人格,而有高尚伟大之文学者, 殆未之有也。”从文化生活的角度看,下列选项中与这段话蕴含的道理相近的是 导学号 60922951 ( C )

①人唯知所贵,然后知所耻(陆九渊) ②德不称其任,其祸必酷;能不称其位,其殃必 大(王符) ③礼义廉耻,国之四维。四维不张,国乃灭亡(管子) ④大学之道,在明明德, 在亲民,在止于至善(大学) A.①③ C.②④ [解析] B.②③ D.①④ 材料说明的是思想道德修养与科学文化修养的关系,②④与这段话蕴含的道

理相近,符合题意;①③都只强调了两个修养的一个方面,与题意不符,排除。故选 C。 7.公益众筹在技术上创新了做慈善的方式,但公益的根本永远在于人。如果全社会的 人都秉持爱心、善心,无论是用何种方式,善心都会惠及他人,净化心灵,沉淀浮躁。公益 众筹 导学号 60922952 ( D ) ②提高了人们的科学文化素养 ③弘扬了社会主义核

①丰富了精神文明建设的途径

心价值观 ④注重道德实践引领社会思潮 A.①④ C.③④ B.②④ D.①③

[解析] 通过材料中对“公益众筹”的描述可以看出, 公益众筹丰富了精神文明建设的 形式,有利于提高人们的思想道德素养,弘扬和培育社会主义核心价值观,用社会主义核心 价值体系引领社会思潮,凝聚共识,①③适合题意;②④是错误的,排除;故本题答案选 D。 8.你就是他人的环境,每个人的嘉言善行,就是社会主义核心价值观的无声宣示。这 启示我们中学生,在践行社会主义核心价值观中应做到 导学号 60922953 ( A )

①严格自律,做爱国守法好公民 ②认真学习,做文化市场开拓者 ③知行统一,做诚 实守信践行者 ④奏响主旋律,做流行文化支持者 A.①③ C.②③ B.①④ D.②④

[解析] 践行社会主义核心价值观, 需要严格自律, 爱国守法, ①正确; 也要知行统一, 做诚实守信的践行者,③正确;开拓文化市场与践行社会主义核心价值观没有直接关系,②

排除;流行文化未必就是先进的、健康的,不能笼统地说做流行文化的支持者,④错误。 9.近年来,电视虚假广告有很多,号称“真金、真钻”,实际只是成本几元钱的工业 用钻,且含金量普遍极低。北京市消协公布了一份对电视购物产品的体验调查报告,揭露了 电视购物各类“金饰品”的真面目。从文化生活角度看,下列认识正确的是 导学号 60922954 ( D )

A.这是社会主义市场经济发展的客观要求 B.说明人们的思想道德境界是应该随时变化的 C.国家管理部门应该加强管理,切实履行自身的职能 D.应加强社会主义道德建设,践行社会主义荣辱观 [解析] A 说法错误,B 不符合题意,C 不是从文化生活角度分析的,均排除;D 说法正 确且符合题意。 10.中国已成为世界第二研发大国。在众多指标中,我国理工科人才供应居世界第一。 对此,有关专家表示价值观的培养在人才培养中尤为重要,因为从某种角度而言,科技是一 种强有力的工具,不仅要知道怎么使用它,还要知道运用科技的方向是否正确。这表明 导学号 60922955 ( D ) ②思想道德修养是价值观的集中体

①思想道德修养有助于促进科学文化修养的提升

现,影响科技运用的方向 ③世界观、人生观、价值观是文化素养的核心,对实践活动具有 导向作用 ④良好的思想道德修养,有助于运用科学知识造福社会 A.①② C.②③ B.①④ D.③④

[解析] 价值观的培养在人才培养中尤为重要,它影响运用科技的方向,这体现 价值观作为一种社会意识, 对人们的实践活动具有导向作用, 也说明良好的思想道德修养能 够促进科学文化修养的提高,有助于运用科学知识造福社会,③④正确,①未体现。思想道 德修养不是价值观的集中体现,②错误。 11.我国已进入“大众旅游”时代,越来越多的人愿意踏上旅程,享受难得的放松。然 而,随着大量中国游客涌入旅游市场,一些不文明行为也时有出现,这不但破坏了环境和中 国游客的形象,也为旅游市场蒙上了一层阴影。为此,我们要 导学号 60922956 ( C )

①努力实施文化“走出去”, 继承并弘扬中华文化 ②坚持立德树人, 加强社会主义核 心价值观教育 ③加强文化交流,熟悉并掌握不同民族的风俗习惯 ④加强思想道德建设, 不断提高国民的思想道德修养 A.①② C.②④ B.①③ D.③④

[解析] 本题以“大众旅游时代”为背景, 考查了社会主义核心价值观、 思想道德建设 等知识。 针对材料中“不文明行为也时有出现”的情况, 我们要加强社会主义核心价值观教 育、加强思想道德建设,②④正确。“弘扬中华文化”和“加强文化交流”都不能解决材料 中的问题,且“熟悉并掌握不同民族的风俗习惯”也不符合事实,故排除①③。 12. 《礼记》有云:“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。”“慎独”要求做到人 前人后言行一致,这种良好的个人道德修养有着现实意义。这是因为 导学号 60922957 ( C ) ①中华传统道德以其先进性推动中华文化发展 ②中华传统美德有生生不息、 历久弥新 的感染力 ③“慎独”之修养可彰显美德, 弘扬时代新风 ④“慎独”之风集中体现社会主 义的良好风尚 A.①② C.②③ B.①④ D.③④

[解析] 中华传统道德有精华也有糟粕,社会主义道德才具有先进性,①错误。④观点 错误。②③正确且符合题意,故选 C。 二、非选择题 13.阅读材料,完成下列要求。 构建新型政商关系,是民营企业发展健康生态的重要一环。市场不是万能的,政策是支 持民营企业发展的重要动力。 为了企业发展和实现自身利益, 民营企业想方设法同政府搞好 关系。有的官员受到“官本位”和“钱本位”思想的影响,权力寻租大行其道,与民营企业 家勾肩搭背,破坏市场秩序。 习近平提出构建“亲”“清”政商关系:对政府官员来说,“亲”就是坦荡真诚,帮助 企业解决实际困难; “清”就是清白纯洁, 依法行使职权, 不以权谋私。 对民营企业家来说, “亲”就是讲真话,说实情;“清”就是遵纪守法、光明正大搞经营。要以“亲”为血液, 以 “清 ”为风 骨, 让政商 关系 纯洁起 来,让 从政 和经 商的环 境更加 健康 更加 清朗。 导学号 60922724 运用文化建设的中心环节的知识谈谈应如何让从政和经商的环境更加健康更加清朗。 [答案] ①加强思想道德建设,树立社会主义荣辱观,坚持政商关系建设的正确方向。 ②建设社会主义核心价值体系, 培育和践行社会主义核心价值观, 抵制落后腐朽思想对政商

关系的影响。③把依法治国和以德治国相结合,弘扬中华传统美德,弘扬时代新风。④官员 与企业家提高思想道德修养, 树立正确的世界观、 人生观、 价值观, 以“亲”为血液, 以“清” 为风骨,让政商关系纯洁起来,让从政和经商的环境更加健康更加清朗。 [解析] 本题考查文化建设的中心环节的知识, 设问指向如何让从政和经商的环境更加 健康更加清朗。首先明确文化建设的中心环节是思想道德建设,文化主体是国家、官员和商 人,具体分析各自应该怎样做即可。国家应该加强思想道德建设,构建社会主义核心价值体 系,践行社会主义核心价值观;坚持依法治国和以德治国相结合;官员和商人要提高思想道 德修养。最后整合成完整答案即可。 14.阅读材料,完成下列要求。 导学号 60922958 共享单车开启城市运营, 短短几个月已成为城市街头一景。 就在共享单车给市民提供出 行便利的同时,也遇到了各种尴尬:私加车锁让别人没法用、被骗子乱贴二维码、部分车辆 遭恶意损坏??诸如此类的不文明用车行为时有发生, 既影响了他人的利益, 也给中国人的 整体形象抹了黑。 “人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁。”文明是指人类所创造的物质财富和精神财 富的总和,它体现为社会的进步状态,涵盖了人与人、人与社会、人与自然的关系,关照着 人们的知识水平和生活方式,善良、诚信、知礼、守法??都是其应有之义。文明是社会进 步的起点,整治不文明行为需要政府部门主导,也需要每个人从自身做起,从身边的小事做 起,以身作则,做文明人。只有全社会形成合力,才能根除不文明行为。 结合材料,运用文化建设的中心环节的相关知识,探究如何才能减少社会不文明行为。 [答案] ①建设社会主义核心价值体系、 培育和践行社会主义核心价值观。 ②全面提高 公民道德素质,弘扬中华传统美德,加强社会公德教育。③全面提高公民的思想道德修养与 科学文化修养,追求更高的思想道德目标。 [解析] 本题要求考生运用文化建设的中心环节的相关知识, 探究如何才能减少社会不 文明行为。本题答题的知识范围明确。故首先,可以从建设社会主义核心价值体系、培育和 践行社会主义核心价值观的角度进行分析,然后,可以从弘扬中华传统美德,加强社会公德 教育的角度说明这样做才可以减少不文明的社会行为; 最后, 可以从追求更高的思想道德目 标的角度进行分析论证即可。 15.阅读材料,完成下列要求。 本世纪初, 经济合作与发展组织(OECD)率先提出了“核心素养”结构模型。 它要解决的 问题是:21 世纪培养的学生应该具备哪些最核心的知识、能力与情感态度,才能成功地融 入未来社会,才能在满足个人自我实现需要的同时推动社会发展。 核心素养的获得是后天的、可教可学的,具有发展连续性,也存在发展阶段的敏感性。 2016 年, 全国 20 省陆续公布了高考改革方案。 我国本轮高考改革要实现教育由“教书育人” 到“育人教书”的转变, 学生从“学业发展”到“全面发展”的转变, 这些转变势必要求将

核心素养的培养作为深化课程改革的方向。 江苏高考改革启动时间为 2018 年, 总体框架实施“3+3”模式, 选考科目从“6 选 2” 调整为“6 选 3”、高中文理不分科??在综合素质评价上,江苏将国家提出的德、智、体、 美等方面的要求,具体拓展为:思想品德与公民素养、学习水平与课程修习、体育运动与身 心健康、审美素养与艺术特长、创新能力与社会实践、自我认知与生涯规划六个部分,以更 有针对性、引领性、操作性和有效性。 导学号 60922959 (1)教育在培养学生“核心素养”方面能发挥怎样的作用? (2)作为学生,应如何提高自身“素养”适应新高考,请谈谈具体看法。 [答案] (1)教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的 特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。通过教育的文化传递,使学生“站在 前人的肩膀上”获得既有的文化财富,提高自身的素养。教育的根本任务是立德树人,培育 德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。(2)参加健康有益的文化活动,自觉接受先 进文化的陶冶。在学习科学文化的过程中,不断提高自身的科学文化修养和思想道德修养。 提高个人的综合素质,实现自身的全面发展。 [解析] 第(1)问可以从教育在文化传承中的作用、教育在培养人才、建设社会主义精 神文明中的作用以及教育对于提高公民的思想道德修养和科学文化修养的意义等知识阐述。 第(2)问学生的自身“素养”包括思想道德修养和科学文化修养,故应在学习科学文化的过 程中,不断提高自身的科学文化修养和思想道德修养,提高个人的综合素质,实现自身的全 面发展。而科学文化修养的根本意义,在于通过参加健康有益的文化活动,自觉接受先进文 化的陶冶,使自己的思想道德境界不断升华,为人民服务的本领不断提高,成为一个脱离低 级趣味的人,有益于人民的人。


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