当前位置:首页 >> 其它课程 >>

鱼跃前滚翻技术教案


年级:高一(296)班 人数: 48 人 教师: 王利斌 教学内容 1、鱼跃前滚翻技术(男)、团身后滚翻技术(女)2、接力跑(上挑式 传接棒) 认知目标:学习和提高鱼跃前滚翻、 团身后滚翻的能力,引导学生积极、 教学目标 主动参与学习。复习上挑式传接棒的方法 技能目标:使同学们掌握鱼跃前滚翻、 团身后滚翻技术,培养学生自信、 果断、顽强的精神,提高对技巧学习的兴趣。 情感目标:通过本节学习内容,培养同学之间团结合作、相互帮助的品 质和良好的社会适应能力。 教学重点 鱼跃:蹬地、撑垫、屈臂缓冲,后滚翻:倒体、翻臀 后滚翻: 鱼跃 后滚翻 教学难点 鱼跃:低头、团身, 后滚翻: 鱼跃 后滚翻: 撑垫、推垫 场地及器 体操垫 10 块 小垫子 5 块 斜面板 3 个 教学挂图 10 幅 材 顺 时 教学内容 教师活动 学生活动 组织及要求 序 间 1、四列横队 1、师生相互问 1、体育委员集 组织:体育委员集合整 好 合、整队 队, 站立 开 2、师生相互 2、宣布本课任 2、报告人数、 务要求 事、病假人员 ☆☆☆☆ ☆ 男生 始 2 问好 部 分 3、宣布本课 3、清点人数、 3、听口令快速 ☆☆☆☆ 分 钟 任务要求 安排见习生 成四列横队, ○○○○ ○ 女生 要做到: 齐、 ○○○○ 静、 4、提出注意 快 事项 ▲ ▲ 老师 5、 清点人数、 安排见习生 1、提出游戏名 1、学生按照老 组织方法:学生将垫布 置成如图所示,学生成 称、 方法、 要求 师的要求和口 一路围绕垫子逆时针 1、抢垫子游 及奖惩方法: 令进行围绕垫 要 求学生围绕垫 子进行慢跑, 集 慢跑,教师站在中间报 戏 数,并进行监督,学生 子进行慢跑, 中精力 听 准 老师报数,教师 2、按老师的所 集中精力,注意听口令 备 8 可以随便喊出 报数组合坐到 一个数,但是数 垫子上, 超员或 部 分 少者, 均按教师 钟 字不能太大 分 2、教师对未按 要求进行自觉 要求的同学监 的完成受罚金 2、徒手操 任务。 头部运动 视奖惩 肘关节运动 奖惩:俯卧撑 2 3、发挥自己的 个 想象力, 挖掘自 蹲撑运动 3、引导学生学 己现有知识, 在 抱团运动 习鱼跃前滚翻 体育委员的带 技术应该活动 领下进行准备 哪些部位,在体 活动 育委员做完练 4、让学生明白

习后进行补充

干什么都要遵 守规则 1、将全班分成 8 组,组长负责 本组, 逐一按教 组织及场地布置 师要求进行复 培养学生自练能力 习

基 本 部 钟 分 28 分

1、教师提出要 一: 求, 在组长的负 1、复习上节 责下进行逐一 课学习内容 练习, 教师巡回 前滚翻 1 次/ 指导, 解决学生 人 在练习中出现 的问题

2、教师通过示 2 模仿练习后滚 2、男:继续 范引导, 并讲解 翻 2 次/人,组 复习 3 次/人 示范保护动作 长负责保( 能 女: 新授团身 力有限学生利 后滚翻技术 用斜面板) 3、女:通过 老师示范讲 解在帮助下 模仿练习后 滚翻 2 次/人 男: 新授鱼 跃前滚翻技 术 3、教师通过列 举 “海豚在水里 3 利用小垫子撑 表演的动作、 远练习 2 次/人 教 师的示范进行 组长负责保护 引导, 并讲解示 要求: 范保护动作 1、认真听动作要求 2、认真观察老师示范 4 教师发放挂 4 学生结合挂图 图 分组研究讨论 3、在组长的带领下大 5 老师根据学 胆尝试滚翻 4、分组讨论自己本组 生讨论结果答 5 学生再次练 成员动作不足并 疑解问 男生利用小 加以改进,继续进 6、教师巡回指 习, 导 垫子立起来进 行练习 行练习鱼跃前 5、学生在练习过程中 滚翻 2 次/人, 针对本组出现的 组长负责保护 问题,参照教师的 实例、教学挂图、 6 做得好的同学 教师的示范有针 7 推举学生进 行表演, 并表扬 示范表演 对性的进行交流, 探讨,通过自己和 同伴的帮助,逐渐 提高技术水平

顺 序

时 间

教学内容

教师活动

学生活动

组织及要求 组织及场地布置 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ↓ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ▲ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○↑ ↑ 要求:学生前后对齐, 距离 3—5 米,认真体 会上挑式传接棒动作, 注意动作要领,同时给 信号。

基 本 部 分 28 分 钟

1、教师引导学 生回顾上挑 1、学生认真听 式传接棒 老师讲解 2、学生认真回 忆上挑式传 二、 复习上挑 接棒动作要 式传接棒 领 3、排与排之间 前后散开依 2、指定两名学 次穿接棒练 生做上挑式 习(循环练 传接棒动作 习)

3、教师再次强 调上挑式传接 棒动作要领

结 7 束 分 部 钟 分

1、随音乐带领 1、学生随音乐 1、放松活动 学生进行放 跟老师进行 2、总结 松操 放松活动 3、师生再见 2、教师小结本 2、对本课教师 4、归还器材 课 的教法,自 己对知识掌 握情况进行 总结

组织及场地布置 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ▲ 要求:同学们轻松 愉快结束本课


相关文章:
鱼跃前滚翻教案_图文.doc
鱼跃前滚翻教案 - 鱼跃前滚翻(男)远撑前滚翻(女)的教学设计与说明 徐志林 一、指导思想: 坚持“健康第一”的思想理念,通过学习“鱼跃前滚翻(男)远撑前滚翻(...
初中体育鱼跃前滚翻教案.doc
初中体育鱼跃前滚翻教案 - 体育《鱼跃前滚翻教案 水平(四) 课型:新授 课时
鱼跃前滚翻教案_图文.doc
鱼跃前滚翻教案 - 鱼跃前滚翻教学设计 杭州市采荷中学教育集团 陈皓 一、设计思想 本课主要设计思想是根据认知规律与动作技能形成规律,抓住鱼跃前滚翻技术动作的基本...
鱼跃前滚翻(优质课教学设计).doc
中小学体育优质课评选 鱼跃前滚翻教学设计 李 斌 高台县第三中学 二 0 一二...针对垫上运动的特点,还有意识地将鱼跃前滚翻一些 技术动作与热身操相结合,为...
八年级鱼跃前滚翻教案.doc
八年级鱼跃前滚翻教案 - 初中八年级鱼跃前滚翻教学设计 廊坊市第十中学 李天佑
《鱼跃前滚翻》教学设计及教案.doc
鱼跃前滚翻教学设计教案 - 《鱼跃前滚翻教学设计教案 黑龙江省勃利县杏树中学 一、指导思想: 在教学中牢固树立健康第一的指导思想,以学生为主体,在学...
八年级鱼跃前滚翻单元教学计划及教案.doc
八年级鱼跃前滚翻单元教学计划及教案 - 八年级鱼跃前滚翻单元教学设计计划及教案 一、指导思想 根据“以学生发展为本”和“健身育人”的课程理念,针对八年级鱼跃前...
《鱼跃前滚翻》教学教案.doc
鱼跃前滚翻教学教案 - 《鱼跃前滚翻教学设计 工作单位: 东辽县平岗中学
鱼跃前滚翻教案.doc
鱼跃前滚翻教案 - 学生体操教学实践教案 班级: 人数:25 人 授课老师: 教学 学习:技巧:鱼跃前滚翻 内容 授课时间:45 分钟 1、学习屈体后滚翻之后,学生能描述...
鱼跃前滚翻教案_图文.doc
鱼跃前滚翻教案 - 鱼跃前滚翻教学设计一、设计思想 本课主要设计思想是根据认知规律与动作技能形成规律,抓住鱼跃前滚翻技术动作的基本环节,简化 “复杂”技术,从而...
鱼跃前滚翻教案.doc
鱼跃前滚翻教案 - 《鱼跃前滚翻教学设计说明 一、指导思想: 在教学中牢固树立
鱼跃前滚翻优质课教案_图文.doc
鱼跃前滚翻优质课教案 - 全市高中体育优质课评选活动 鱼跃前滚翻教学设计 赵 鑫 高台县第一中学 二 0 一一年五月十日 鱼跃前滚翻教学设计 高台县第一中学 一...
七年级鱼跃前滚翻单元教学设计及教案_图文.doc
七年级鱼跃前滚翻单元教学设计教案 - 初中《体育与健康》单元教学设计 鱼跃前滚翻 学校:宿豫区曹集初级中学 姓名: 李季 七年级鱼跃前滚翻单元教学设计意图 ...
体育课-鱼跃前滚翻教案.doc
体育课-鱼跃前滚翻教案 - 体育与健康课时教案 教学内容部分 1.技巧: 鱼跃前滚翻 1. 基本体操 负重搬运 教学目标时间 1’ 1. 认知目标:理解本课内容的动作概念...
水平四技巧鱼跃前滚翻教案.doc
水平四技巧鱼跃前滚翻教案 - 水平四技巧鱼跃前滚翻教案 学校:宁远中学 教材名称
《鱼跃(远跳)前滚翻》教学设计_图文.doc
鱼跃(远跳)前滚翻教学设计 - 《鱼跃(远跳)前滚翻教学设计 一、 《课标》要求 1、引导学生积极参与鱼跃(远撑)前滚翻的学习 2、发展学生柔韧、灵敏、...
小学《技巧鱼跃前滚翻》课堂教学设计.doc
小学《技巧鱼跃前滚翻》课堂教学设计 - 小学《技巧鱼跃前滚翻》课堂教学设计 一、设计思路 本课以技巧鱼跃前滚翻技术教学为主线,通过教师的教和学生...
体操鱼跃前滚翻教案.doc
体操鱼跃前滚翻教案 - 年级 班级 内容 主题 学习 目标 人数 班级形式 1.鱼跃前滚翻 64、5 2.课课练跳跃素质练习 24 男生合班 日期 周次 ...
八年级体育与健康上册《鱼跃前滚翻》教学设计..doc
八年级体育与健康上册《鱼跃前滚翻》教学设计. - 鱼跃前滚翻 一、设计思想 本课主要设计思想是根据认知规律与动作技能形成规律, 抓住鱼跃前滚翻技术动作的基 本...
人教版小学体育五年级上册《鱼跃前滚翻》教学设计.doc
人教版小学体育五年级上册《鱼跃前滚翻教学设计 - 远撑前滚翻教学设计与反思 1、远撑前滚翻 2、游戏 课题 课时 第一 授课对象 七年级 教学目标 1、运动技能...
更多相关标签: