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高中班会教案:“请不要在春天采摘秋天的果实”主题班会


『活动设想』 班会分为三部分:第一部分通过学生讨论使学生领悟爱情不是幻想,是真 实的生活。第二部分分析早恋的危害,改变学生对早恋的一些错误看法。第三 部分指导学生正确对待早恋,处理好早恋。 『活动实录』 在《我心永恒》美妙的音乐背景下。 主持人:爱情,和亲情友情一样,是人类重要的情感组成部分。在文学中 爱情是永恒的主题,在历史中有许多可歌可泣的爱情故事在传诵。随着社会的 发展,大家的成长“早恋”现象也越来越明显,随之引发的问题也越来越突出 中学生“早恋”问题也成为社会关注的焦点。今天,我们以爱情为主题来展开 今天的班会。老师们,同学们,高一(6)班“请不要在春天采摘秋天的果实” 主题班会现在开始! 主持人:爱情在《现代汉语词典》中解释为男女相爱的感情。其实作为人 最伟大最基本的情感之一的爱情,我们早就通过电视、流行音乐、小说、报刊 杂志等媒体有所接触。初中的课本有爱情单元,高一我们还学过《致橡树》、 《我愿是急流》等爱情诗,这是为了让我们欣赏爱明白爱。那大家能告诉我到 底什么是爱情?(学生思考讨论,过了一会儿) 主持人:同学们讨论的很热烈,某某,你能告诉大家你想象中的爱情是什 么样的? 焦璐玮:我觉得爱情应该是纯洁的,是心与心的沟通,就像张白纸一样的。 不被世事所玷污的,是握在手上的露珠?? 张鹏飞:在我看来,爱情就像水晶一样,一样的晶莹剔透,但是又易碎, 是美好的,对我们这个年龄来说又可望而不可及。在感情上我们要保持自己的 尺度,不过多的沉迷其中,要认识到当前的首要任务是学习。 张永:我想爱情就像酒一样,酿得越久越香。现在的年纪多爱情来说还是 稚嫩的,也许到了以后大家长大了就明白了什么是真正的爱情吧。! 卜雯惠子:我觉得两个人关系就应该像海洋和海浪一样,是包容与被包容 的关系,恋爱的双方应该是相互包容,相互理解。再有的话就是相互的信任, 只有建立在信任的基础上大家的感情才会坚定。 邹俊:我认为爱情是荧火虫,因为荧火虫微弱的光能照亮道路,让我们勇 敢地前行。美好的感情指引我们树立崇高的人生目标。 代薇:我觉得爱情是带刺的玫瑰,它有芳香,让人想去亲近它,触摸它; 但是它也有刺,如果说我们拿捏不准,就可能被刺伤。所以只有我们充分认识 了世界认识了自我和彼此才能不伤害彼此,确立一份真正的感情。 陈宁璐:我觉得爱情是:执子之手,与子偕老!是一辈子的事,需要大家 的坚定和勇气来保持她的鲜活和永恒。 黄雅琦:我觉得爱情是一种精神力量,他可以让他们互相鼓励和互相帮助。 他可以让他们懂得人生。就像革命中的伉俪互相掺挽着奔赴革命前线,充满了 坚毅的感情。 叶宁:爱情是永恒的。最美不过夕阳红。最美的时刻是两个人到了晚年, 静静相依,回忆他们的爱情。夕阳无限好,尽管近黄昏?? 主持人:同学们把爱情描绘的如此美丽。但那都是大家在没有经历中的想 象和憧憬,难怪在我们在最近开展的“关于高中生早恋现象的调查研究”的问

卷调查中有近百分之四十的同学渴望和异性交往。但是大家对爱情的理解还不 够全面。下面请大家参加某某同学主持的名人专访《缘,守侯 50 年》。 学生表演专访《缘,守侯 50 年》。(掌声) 主持人:感谢几位同学的精彩表演。黄俊峰先生对媛妹苦苦等待了 51 年, 可为什么看了录像后连见一面的勇气都没有了? 韩伟超:因为媛妹变丑了。 杨 鹏:因媛妹很粗俗。 主持人:可这的确是黄俊峰先生苦等了 50 多年的爱人,五十年的感情,五 十年的思念和积累,难道黄先生的爱是假的吗? 黄 茜:不是假的。爱情是伟大的,爱情是浪漫的,一个人爱别人或被别 人爱都是一件非常幸福的事情,在现实面前爱却显得脆弱,苍白,怎么会有 《金粉世家》、《环珠格格》那些把爱情憧憬成有人终成眷属的影视?又怎么 会有《冲动的惩罚》、《老鼠爱大米》那些渴望爱情的歌曲?怎么会有那么多 “灰姑娘”式的爱情小说?面对现实,因为生活中的媛妹,是一个粗陋的家庭 妇女,已经完全没有了他想象的那么美好,所以他没有勇气去见媛妹。失去了 他记忆中最为美好的一段,看见录象他的记忆也就砰塌了 主持人:看来爱情并不像同学们说的仅仅是理解、宽容、信任、互助那么 美好,更是一种成熟,一种责任,一种生活的真实。其实每张脂粉扑就的面孔 后面,都隐藏着细小的皱纹;每份完美无瑕的爱情背后,都可能有它粗俗不堪 的细节;每一个令人心旌激荡的梦想实现后,都可能是平凡的真实;无论爱情 曾多么完美过,它总会因岁月的腐蚀变得锈迹斑驳,甚至惨不忍睹。在时间的 面前一切都会被摧毁,我们的爱情也弱不禁风,需要我们心的呵护更需要生活 的现实来支撑。我们来轻松一下,一起来欣赏某某同学为我们带来的歌曲《窗 外》。 #p#副标题#e# 某某同学演唱(掌声) 主持人:感谢某某同学为我们带来了如此动听的歌曲。看来爱情还要建立 在一定的经济基础之上,爱情的浪漫需要金钱来交换,花前月下也是物质在做 保证的,不是我们这些纯粹的消费者能做的事。可我们有些同学却偏要谈恋爱, 不信你看他们来了。 学生表演小品《选择》。 附:小品《选择》 人物:a 角男 1(胡凯) 男 2(涂图) 女 1(李莹莹) 女 2(吴琼) 女 3(张颖) b 角 女 1(张婧) 女 2(王佳) 场景:操场上 男 1:我喜欢上了某某(即女一号)但是,我不敢向她表白,你替我把着 封信给她(悄悄地拿出准备好的信,表情,语气均十分尴尬) 男 2:(笑嘻嘻地将信揣入兜里,朝女 1 走去) 男 2 与女 1 碰面 男 2:女 1,有人暗恋你,他不敢跟你说,所以让我送这封信来,看完后别 忘了告诉我你的答案。 女 1:红着脸接过男 2 递过来的信 (女 1 打开信仔细看了一遍,女 2 女 3 向她走来)

女 2:女 1,你在干什么呢?搞的这么神秘(女 1 忙将信藏到身后) 女 1:没??没什么,一封信而已(红着脸紧张的说) 女 3:该不会是谁给你写的情书吧。(开玩笑似的说) 女 1;(没说话,耳根子都红了) 〈这时,b 女 1,b 女 2 也朝她们走来〉 b 女 1:你们在谈论什么,笑的这么开心(笑着说) 女 2:好象有人看上女 1 了 b 女 2:这是好事啊,恭喜恭喜(同时握住女 1 的手) 女 3:好什么呀,我们才多大一点啊。这样做是不对的。〈郑重其实〉 b 女 1:你懂什么呀,现代的高中生不谈恋爱枉读一次高中。 女 2:照你这么说,都去谈恋爱算了,还学哪门子习啊。 b 女 2:谁该告你谈恋爱就不能学习,你看某班的某某,他不也在谈恋爱吗, 人家照样考年级前 50,由此看来,谈恋爱还可以促进学习呢。 女 1:我们现在还是学生,因以学习为重,这样做一定不会有好结果的。 b 女 1:你也太老土了,你看现在有几个人不谈恋爱啊,她谈谈也无所谓吗。 女 2:反正这么做就是不对。 女 1:(无奈的望着四个人争吵不休) b 女 1:我就不明白了,世上总有一些人看见别人高兴了她就不舒服,这叫 什么人啊。 女 2 女 3:你这话什么意思(异口同声,有些愤怒) 女 1:好了,别吵了(跑开) 〈众人下,主持人上〉同学们,你们能帮帮她吗。 主持人:同学们,你们能帮帮她吗? 张钊星:早恋在不知觉间就影响了我们的学习和生活,让我们在感情中迷 失了,让我们的父母为我们担心,让老师为我们焦急,也给周围的同学造成了 不好的影响 郝子惠:有人说高中的时候不谈恋爱都白活了,我不赞同这种观点,除了 爱情我们的生活还有许多的东西,比如其他的兴趣:读书,上网,听音乐,我 们的生活有了这些也不会苍白,有这些兴趣的存在也会陶冶我们的性情,丰富 个人知识修养 李波:同学中有少数人谈恋爱,从而引导了更多的同学陷入到感情的泥潭 中不能自拔,这是十分令人惋惜的,我们不能看别人这样自己也去尝试,我们 要有自己的认识看清爱情的本质,对与成长中的我们有怎样的影响,所以我们 坚决不能陷进早恋的泥潭,要保持自己的清醒 吕江:有同学对我说他谈恋爱后学习进步了,我想这也只是偶然的现象, 没有正确的认识到爱情对于学习中的我们有怎样的危害。在爱情中的我们不能 理智的去面对爱情得失,一旦失去后的颓废不会影响我们么? 李洋:有许多同学在长时间的学习中喜欢上了同学,去表白了却被拒绝了, 于是大家就不再说话了十分的尴尬,其实有什么的呢,我们只要正确的认识这 件事就可以了,要有平常心坦然的面对同学之间的友谊。 主持人:听了同学们的建议,我想小 a 会有一个正确的选择。 小 a:我会拒绝他的。(掌声) 主持人:从大家热烈的掌声可以看出大家对小 a 选择的支持。爱是成熟的 标志,有人把“早恋”称为“食青苹果”,也就是吃味道苦涩的苹果。我们要

趁着少年时期的大好时光学习知识文化,为将来的幸福打下坚实的基础。其实 这些道理大家都明白,可到了这个年龄,随着生理心理发育,和异性交往的渴 望会越来越强,一但我们心中产生了对异性的爱慕该怎么办呢? 赵美生:我们胡思乱想,想谈情说爱,往往是以有闲暇时间为前提条件的。因 此我们应充分利用空余时间组织各种丰富多彩的课外活动,诸如知识竞赛、各 类球赛、游戏等。以分散我们在这方面的心思,使之转移到活动的兴趣上来。 我们还可以请老师可利用讲座、咨询等形式,从心理方面多视角的对我们进青 春期的教育,用科学知识帮助我们解读青春的疑惑。 #p#副标题#e# 王雪:当有人向你表示爱意或求爱时,当你对异性萌生爱意时,我们可以 通过树立远大理想。并激励督促我们排阶干扰、把精力转移到学习上去,勤奋 学习实现自己的宏伟蓝图,用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情。 徐微:与对方说明利害及自己的想法,尽量做到双方都放弃。或减少双方 的交往机会,逐步疏远彼此的关系,以冷却灼热的恋情,而保持着纯洁的、珍 贵的友谊。 汪微:我们现在还是未成年人,社会经验阅历不丰富,判断问题不够成熟。 所以要避免早恋,就要正确看待影视文学作品对爱情的渲染,不看不适宜的报 刊杂志、影视节目。 张晓娇:其实杜绝早恋的最好方法,是和家长沟通。家长在百忙之中,为 我们留点时空,听我们聊聊闲事趣闻,了解我们现在的状况,情感发生的变化, 让我们沐浴在浓浓的亲情中,这样我们就不会异性给予的爱情了。 主持人:同学们提出了这么多拒绝早恋的办法,相信同学们能在学生生活 阶段不会在为爱所困惑。请班主任傅老师为我们的班会作总结。 班主任:爱情是伟大的,爱情是浪漫的,一个人爱别人或被别人爱都是一 件非常幸福的事情,可一旦爱错了季节,就将成为人生的悲剧。因为人生的四 季也有不同的主题:春季是播种,夏季是耕耘,秋季是收获,冬季是享受快乐。 不同的季节享受各自的主题,就会得到快乐和幸福。 同学们虽然是高中生,生理和心理发育已趋于成熟,但你们正处在人生的 春季。在这个季节里,我们要树立远大的人生理想,在知识的土地上播种,夏 季我们才能挥洒汗水耕耘在事业的田野里,秋季我们才能收获事业爱情幸福的 果实,冬季我们才能享受幸福的果实。如果我们在这个季节恋爱,不仅分散学 习精力,影响学习,而且易于造成身心伤害、造成一些不必要的后果。这就如 同在春季采摘秋天才能成熟的果实,品尝的只有苦涩和痛苦。 泰戈尔有一句诗:只顾走过去,不必留恋眼前的花,只要走过去,鲜花到 处都有!请同学们在孕育生机的明媚春天,请大家不要采摘秋天的果实。谢谢 大家! 主持人:早恋在当今社会是一个敏感的问题,也是一个不容疏忽的问题— —因为它在很大程度上影响了青少年正常的学习与生活。刚才同学们对早恋的 危害谈得很深刻,对拒绝早恋也提出了很多不错的方法。希望同学们能通过今 天的班会懂得如何正确与异性交往,明白什么该做,什么不该做。千万不要在 春天采摘秋天的果实。


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