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【精选】秋人教版生物八年级上册6.3《保护生物的多样性》word学案-生物知识点总结

保护生物的多样性 一、学习目标 知识与能力: 举例说明生物多样性面临的威胁及其原因 过程与方法: 学生收集、整理和分析资料。 情感态度与价值观: 健全体制观念,认识到保护生物多样性应全球合作,树立人与自然和谐发展的理念。 二、学习重、难点 重点: 我国部分珍稀动植物。 难点: 生物多样性面临的威胁及原因。 学习内容 情境导入: 图片展示多种植物和动物的图片。 航行路线: 预习检查 我国的生物多样性的现状:我国的生物多样性的现状不 容乐观。我国所特有的且濒临灭绝边缘的生物 有 、白鳍豚、 、 、 、银杉、 等 学习方法 设计问题情景导 入 设计 意图 引起学 生的学 习兴趣 自主学习 学思园地 4、物种灭绝的原因? 预习本 节课, 完成独 立自主 的学习 5、保护生物多样性的措施有哪些? 小组讨论式学习 6、自然保护区的概念? 探究式 学习, 独立完 成学习 知识 点。 学习内容 学习方法 设计 意图 高中数学、数学课件、数学教案、数学试卷、高中数学试题。 7、建立自然保护区的意义? 当堂巩 固 概括式总结 航行中演练: 做导航 总结概 括 返航总结: 说说你的收获 反馈 概述本 节课的 收获和 疑问。 提出你的问题 知识反馈 教学反思 高中数学、数学课件、数学教案、数学试卷、高中数学试题。

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