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三年高考 高考语文试题分项版解析专题07正确使用词语包括熟语含解析

专题 07 正确使用词语(包括熟语) 2018 年高考 1.阅读下面的文字,完成后面题目。 “大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。自 1995 年以来,这艘船经历了大洋矿产 资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。今年,它又完成了历时 45 天、航程 6208 海里的综合海试任务。对不熟悉的人而言, ( ) 。在这里,重力和 ADCP 实验室、磁力实验室、 地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室 ,分布在第三、四层船舱。由于船上配备了很多先进设备,人不用下水就能进行海底勘探。 比如,深海可视采样系统可以将海底微地形地貌图像传到科学考察船上,犹如有了千里眼,海底世界可以 ,并可根据需要 机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。 “大洋一号”的远航活动,与郑和下西洋相呼应。600 年前,伟大的航海家郑和七下西洋,在世界航海 史上留下了光辉的一页。600 年后,“大洋一号”不断进步, ,在《联合国海洋法公约》 地抓取矿物样品和采集海底水样;深海浅层岩芯取样钻 的法律框架下,探索海洋奥秘,开发海洋资源,以实际行动为人类和平利用海洋作出了中国人民的贡献。 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3 分) A.一应俱全 B.应有尽有 C.一应俱全 D.应有尽有 【答案】B 【解析】 1 一览无余 一览无余 一目了然 一目了然 易如反掌 轻而易举 轻而易举 易如反掌 东山再起 再接再厉 东山再起 再接再厉 【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达应用 E。 【名师点睛】正确使用词语的题目,有实词成语和熟语,有时还考核虚词。实词注意从词语的含义、感情 色彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角区分,成语注意望文生义、对象错配、褒贬误用、语 法搭配、似是而非的角度分析,虚词注意分析连接的句子之间的关系和虚词的用法和意义是否相符。 2.【2018 年高考新课标Ⅱ卷】阅读下面的文字,完成后面题目。 戏曲既需要传承也需要创新,这是业内的基本共识。然而,近年来由于一些创新尝试未收到理想效果, 有人就将创新和继承对立起来,认为戏曲不必创新。尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录 之后,创新在某些人那里几乎成了贬义词。 ( ) 。随着时代的发展变化,戏曲艺术不断被赋予 了。突破 新的内涵。如果一直固守原有形态,只强调复制和模仿,戏曲恐怕早在数百年前就 前人、大胆创新,这是各个时代取得伟大成就的艺术家的共性。诚如某戏剧评论家所言,没有一位 的京剧名伶是靠模仿或重复而成就自己的。京剧大师梅兰芳,以坚定的信念和博大的胸怀为京剧改革 作出巨大贡献。他眼界开阔, ,除唱腔、表演技巧之外,还从化妆、灯光、服装、舞蹈、剧目 创作等多个方面进行了大量的探索,可谓“剧剧有创新,剧剧有新腔”。尚小云、荀慧生、于连泉等人, 也是因为具有超越前人的理想和切实的努力,不满足于停留在雷池之内 ,才能够在强大的保守 情绪的笼罩下突破藩篱,从而成为新流派的创始人。当然,戏曲的创新必须以传承为基础,是传承中的创 新,而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新,才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。 依次次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3 分) A.寿终正寝 B.无疾而终 C.寿终正寝 D.无疾而终 【答案】C 【解析】 名噪一时 名垂青史 名垂青史 名噪一时 兼容并蓄 兼容并蓄 博采众长 博采众长 照猫画虎 按图索骥 照猫画虎 按图索骥 2 试题分析:本题考查辨析近义成语的能力。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅 读语境,把握语境含义,然后抓住相异语素,分析其意义差异,同时可联系日常习惯用语,推断词语 意义及用法。这道题用排除法,首先我们知道戏曲应该是在复制和模仿过程中不知不觉就结束了,“寿 终正寝”是自然而然的不受影响的,最后灭亡。所以应该选择“无疾而终”,比喻事物未受外力干扰 就自行消灭。“名垂青史”是长时间的影响,“名噪一时”是某个时期名声大。此处应该选择历史上 一直有影响的艺术大家。“兼容并蓄”是把不同内容、不同性质的东西保存起来,“博采众长”是去 采纳,在文段中通过“胸怀”“眼界开阔”“探索”,艺术大家的选择是采纳各个大家的优秀品质。 “按图索骥”是守成规,“照猫画虎”是一味模仿,通过全文角度来看,是跳出模仿,不满足于模仿。 因此选 C 【考点定位】正确使用词语(包括熟语) 。能力层级为表达运用 E。 【试题点评】本题既考查正确使用成语的能力。本题是课标卷继 2016 年、2017 年高考正确使用成语类试题 题型变革后的又一次变革,一改以往高考成语命题独立辨析的形式,将成语放在阅读文段中,考查考 生在具体语境中解决问题的能力。无论考查的形式怎样变化,考生应明确的是,成语的测试重点是: 感情色彩的误用,望文生义,适用对象弄错,具有双重含义的成语,语境或逻辑错误。本题以选词填 空的形式考查成语的使用能力,做好这类题需要注意以下几点:一是看词语不同语素的细微差异,如 “声名鹊起”与“名声大噪”,两者都说的是名气,而“鹊起”体现出名声由无到有的过程,“大噪” 更多指受到很多的关注;二是看适用对象和范围,如“门庭冷落”与“人迹罕至”,前者多用于商铺、 商店一些商业机构,说明生意做得不太好,后者一般用于较偏僻的野外或者郊外;三看词义轻重,如 “大相径庭”与“截然相反”,前者语义明显重于后者;四是考察语境,弄清所用成语的前后语境, 如逻辑关系、照应、情调、搭配等,尽可能找出句中相关联的信息,注意词语与语境的组合和搭配。 如“望其项背”多用于否定式,“望尘莫及”形容远远落后,如句中有否定词,一般选用“望其项背” ; 五是看情感色彩,如“踌躇满志”形容对自己取得的成就非常得意,是褒义词,“自鸣得意”的意思 是“自我显示、炫耀自得满意之处,唯恐他人不知”,是贬义词。 3. 【2018 年高考新课标Ⅲ卷】阅读下面的

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