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福建省漳州市芗城中学高中信息技术 5.1 图像信息的采集加工教案 教科版必修1

5.1 图像信息的采集加工
5.1.1 多媒体技术的发展与应用 一、教学目标: 让学生了解多媒体技术的发展历史、多媒体技术在社会领域中的应用。 二、教学内容: 1.了解多媒体计算机技术中的“媒体”类型和特征 2.简单回顾多媒体技术的发展历史 3.多媒体的关键性技术的几种类型及应用领域 三、教学重点、难点: 多媒体技术的发展及应用 四、课时数: 1 课时 教学过程 一、什么是多媒体计算机技术 ①媒体:指承载信息的载体,如文本、图象、声音、动画等。 ②多媒体:两种或两种以上媒体的组合。 主要集中在除文本以外的其他信息载体 形式。 ③多媒体技术:指多媒体计算机技 术,即运用计算机处理多 媒体信息的技术。 二、多媒体技术的历史回顾 单一媒体(最初是数字,后来主要是文 字) 发展为多种媒体的综合运用。 三、多 媒 体技术的应用 1、数字化信息技术 2、高速计算机处理技术 3、高效率压缩技术 4、高容量存储技术 5、高速网络传输技术 几种常见 的应用系统 例 多媒体信息咨询系统 多媒体信息管理系统 多 媒体辅助教育系统 多媒体电子出版物 多媒体视频会议系统 多媒体远程诊疗系统 商场、医院导医、交通班次查询 多媒体的图书管理、学生管理和 使日常的管理活动中单调枯燥的数 企业管理系统 据变得生动活泼起来。 多媒体学习软件、网络远程学习 系统、虚拟实验系统 光盘读物、网络读物 支持个性化学习 有文字、插图,有声音、背 景音乐, 有动态视频等,存储和携带方便 可以实现点对点,点对多点,多点 对多点的声像实时同传 借助网络和专用的传感装置实现远 程诊断、远程治疗 特点

实践题:根据实际情况,尝试着生活中多媒体技术的应用实例,填写下表 多媒体技术应用 实例 应用 的关键性技术 应用的相关 性技术


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