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光的直线传播---影子游戏

探索主题 :光的直线传播----影子游戏 探索主题 3:光的直线传播 影子游戏
师:小朋友们好!我是来自疯狂博士的 helen 老师!来,小朋友们和 helen 老师一起 大声喊出我们疯狂博士的口号,疯狂博士,玩转科学。 生:….. 师:非常好,小朋友们,你们还记得上科学课的四项要求么?第一,上科学课一定要 听 helen 老师口令。第二,上科学课用到的所有东西都不能吃。第三,上科学课期间不能下 地不能和其他小朋友说话。第四,上科学课如果产生了垃圾,一定要放到桌子的一角,不能 乱扔。 生:….. 师:下面,helen 老师要检查上周小朋友完成作业的情况。上周我们讲的糖和盐放在水 里不见了,这个现象叫做什么?叫做溶解。宝贝们,糖和盐实在热水中溶解的快还是在冷水 中溶解的快?对,是在热水中溶解的快。那么泥土放在水里会不见了吗?不会。 生:….. 师:好,现在我们开始上课。有一天晚上老师回家很晚,打开灯突然看到有个小黑人 总是跟着我,我很害怕,就打电话问,然后其他人告诉我那是。。我就不害怕了,小朋友猜 。 一下,这个小黑人是什么? 生:….. 师:对,小朋友们真聪明,那就是 helen 老师的影子。现在我们来看看怎么样才能产 生影子呢?现在所有小朋友听 helen 老师口令,小朋友小手背后,小嘴闭上,helen 老师给 最先坐好的小朋友发我们的宝物袋。 宝贝们, 我们拿到宝物袋后怎么做啊?是马上打开么? 生:….. 师:非常好,现在听 helen 老师口令,轻轻打开我们的宝物袋,取出透明纸和不透明 卡片, 并拿出手电筒, 然后轻轻合上宝物袋。 现在所有小朋友象老师一样拿住手电筒的一侧, 将电池带小头的一面朝上放在手电筒中, 然后轻轻拧上 (注意强调不许用手电筒照小朋友的 眼睛) 。现在我们一起看看透明纸和不透明纸他们的影子在哪里? 生:….. 师:小朋友你们说一说,你们看到了什么? 生:….. 老师进行总结,一边做实验,一边进行总结 老师进行总结,一边做实验,一边进行总结 1. 首先要有光 2. 要有不透明的物体 师:手也有影子,手的变化很多,现在我们一起来玩手影游戏。 生:….. 师:现在有会做手影游戏的小朋友可以到前面来教其他小朋友做手影游戏 师:我们用剪好的动物纸模型,也可以玩影子游戏 师:所有小朋友小手背后,轻轻打开宝物袋,拿出里面的小猫纸模型,一块双面胶, 一根小木棍。然后轻轻合上宝物袋。 生:….. 师:现在所有小朋友举起你手中的小猫,让老师看看哪个小朋友做得最快。 生:….. 师:小朋友看一下小猫身上是不是有好多小的折痕,现在我们一起来将小折痕轻轻的 抠掉。 生:…..

师:现在将小猫放在桌上,拿起一块双面胶,轻轻拨开上面的那层纸,然后粘在小猫 上面。 然后将小棍贴在双面胶上面。 做好了的小朋友将你的成品都举起来让老师看看谁做得 最好,最快。 生:….. 师:所有小朋友小手背后,轻轻打开宝物袋,拿出里面的蝴蝶纸模型,一块双面胶, 一根小木棍。然后轻轻合上宝物袋。 生:….. 师:现在所有小朋友举起你手中的蝴蝶,让老师看看哪个小朋友做得最快。 生:….. 师:小朋友看一下蝴蝶身上是不是有好多小的折痕,现在我们一起来将小折痕轻轻的 抠掉。 生:….. 师:现在将蝴蝶放在桌上,拿起一块双面胶,轻轻拨开上面的那层纸,然后粘在蝴蝶 上面。 然后将小棍贴在双面胶上面。 做好了的小朋友将你的成品都举起来让老师看看谁做得 最好,最快。 生:….. 师:所有小朋友小手背后,轻轻打开宝物袋,拿出里面的小鸟纸模型,一块双面胶, 一根小木棍。然后轻轻合上宝物袋。 生:….. 师:现在所有小朋友举起你手中的蝴蝶,让老师看看哪个小朋友做得最快。 生:….. 师:小朋友看一下小鸟身上是不是有好多小的折痕,现在我们一起来将小折痕轻轻的 抠掉。 生:….. 师:现在将小鸟放在桌上,拿起一块双面胶,轻轻拨开上面的那层纸,然后粘在小鸟 上面。 然后将小棍贴在双面胶上面。 做好了的小朋友将你的成品都举起来让老师看看谁做得 最好,最快。 生:….. 师:现在所有小朋友都将你的成品拿起来,我们找一个有阳光的地方,我们一起看看 我们的纸模型是否有漂亮的影子。 贴贴画 师:今天我们知道了要想产生影子必须有光和不透明的物体。今天我们一起做了三个 漂亮的纸模型, 今天小朋友回家要用这几个模型来给爸爸妈妈讲一个故事, 下次课来的时候 我们一起来听小朋友编的小故事。好,今天的科学课就上到这里,小朋友们再见。


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