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高一语文琵琶行1


? 韩冬郎即席为诗相送,一座尽惊。 ? 他日余方追吟“连宵侍坐徘徊久” ? 之句,有老成之风,因成二绝寄酬, ? 兼呈畏之员外(其一) ? 李商隐 ? 十岁裁诗走马成,冷灰残烛动离情。 ? 桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。

? 【赏析】 这首诗用一条长题说明作诗的 缘由。冬郎,是晚唐诗人韩偓的小名。他 的父亲韩瞻,字畏之,李商隐的故交和连 襟。大中五年(851)秋末,李商隐离京赴梓 州(州治在今四川三台)入东川节度使柳仲 郢幕府,韩偓才十岁,就能够在别宴上即 席赋诗,才华惊动一座。大中十年,李商 隐返回长安,重吟韩偓题赠的诗句,追忆 往事,写了两首七绝酬答。这是其中的第 一篇。

? 酒宴上的蜡烛烧残了大半,烛芯的灰烬也 冷却了。用“冷灰残烛”,表明送别的筵 宴已近尾声,阖座的人触动离情。正是在 这样的惨淡气氛中,十岁的冬郎触发了诗 思,飞快地挥写成送别的诗章。这就是本 篇头两句对当年情景的追述。别宴的情况 交代简略,重点突出冬郎题诗,是为了主 题的需要。

? 记事已毕,下面转入评赞。怎样才能不陷于一 般的套语呢?诗人采用了比喻的手法,将冬郎 父子比作凤凰,以“雏凤清于老凤声”表明青 出于蓝,抽象的道理从而转化为具体的形象。 光这样还不够生动。诗人又联想到,传说中凤 凰产在丹山,它爱栖息的是梧桐树。经过想像 的驰骋,便构成这样一幅令人神往的图景:遥 远的丹山道上,美丽的桐花覆盖遍野,花丛中 不时传来雏凤清脆圆润的鸣声,应和着老凤苍 亮的呼叫,显得更为悦耳动听。多么富于诗情 画意的写照!看了这幅图画,冬郎的峥嵘年少 和俊拔诗才不都跃然纸上了吗?

? 驱遣活生生的联想和想像,将实事实情转 化为虚拟的情境、画面,这可以说是李商 隐诗歌婉曲达意的又一种表现形式。一首 本来容易写得平凡的寄酬诗,以“雏凤声 清”的名句历来传诵不衰,除了诗人对后 辈的真切情意外,跟这样的表现形式是分 不开的。

? (2010年高考山东卷) ? 15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3 个小题)(6分) ? (1)风急天高猿啸哀,________。 (杜甫《登高》) ? 外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮, ________,________。 (李密《陈情表》) ? (2)________ ,西北 望 ,射 天狼 。 ( 苏 轼《 江城 子·密州出猎》)

? 是 故 无 贵 无 贱 , 无 长 无 少 , ________ , ________。(韩愈《师说》)

? (3) 仰之弥高, ________ ;瞻之在前,忽焉在后。 (《论语·子罕》) ? ________,寻常巷陌,人道寄奴曾住。 (辛弃疾 《永遇乐·京口北固亭怀古》)

? (4) 桃之夭夭, ________ 。之子于归,宜其室家。 (《诗经·桃夭》)
? 同 是 天 涯 沦 落 人 , ________ ! ( 白 居 易 《 琵 琶 行》) ? 【答案】 (1) 渚清沙白鸟飞回 茕茕孑立 形 影相吊 ? (2) 会 挽雕 弓 如 满 月 道 之 所 存 师 之 所 存 也 (3) 钻之弥坚 斜阳草树 (4) 灼灼其华 相逢何 必曾相识

? 1 .了解有关文学常识;掌握重点字词和 名句;了解古典诗歌中序和诗的关系以及 歌行体的特点;学习通感、衬托等描写方 法。 ? 2 .欣赏并学习诗中运用形象的比喻描写 音乐的语言艺术;了解运用环境描写渲染 气氛、烘托人物思想感情的表现方法。 ? 3 .根据音乐的表现力把握琵琶女的思想 感情;讨论诗人何以与身份低微的歌女产 生感情共鸣;认识封建社会造成琵琶女悲 凉身世和诗人失意谪居的黑暗现实。

? 1.读准字音 ? 湓浦(pénpǔ)口 ? ? ? ? ? ? ? ? 悯(mǐn)然 六幺(yāo) 迁谪(zhé) 憔悴(qiáocuì) 呕哑(ōuyā) 西舫(fǎnɡ) 钿(diàn)头 幽咽(yè)

铮铮(zhēnɡzhēnɡ) 贾(ɡǔ)人 恬(tián)然 荻(dí)花 嘈嘈(cáocáo) 嘲哳(zhāozhā) 虾(há)蟆陵 银篦(bì) 铁骑(jì)

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2.解释词语 左迁:贬官,降职。 委身:托身。文中是嫁的意思。 命酒:叫(手下人)摆酒。 使快弹数曲:让她尽情地弹奏几个曲子。快, 畅快,尽情。 悯然:忧郁的样子。 漂沦憔悴:漂泊沦落,容颜憔悴。 迁谪:贬谪,放逐。被动义。 瑟瑟:文中形容微风吹动的声音。 管弦:指音乐。管,箫、笛之类的管乐。弦, 琴、瑟、琵琶之类的弦乐。

? 掩抑:低沉抑郁。
? 信手:随手。 ? 间关:形容鸟声婉转。 ? 敛容:收敛(深思时悲愤深怨的)面部表情。 ? 阑干:纵横错乱的样子。 ? 杜鹃啼血:传说杜鹃鸟啼叫时,嘴里会流出血来,文中形容杜鹃啼 声的悲切。

? 耳暂明:耳朵顿时清亮起来。暂,忽然,一下子。
? 翻作:写作。翻,按曲改编歌辞。 ? 却坐促弦:退回(原处)坐下,把弦拧紧。却,退。促,紧、迫。 ? 掩泣:掩面哭泣。 ? 青衫:黑色单衣,唐代官职低的服色为青黑色,后常用“司马青衫” 形容悲伤凄切的情感。

3.一词多义 (说话的声音,名词) ? . ?东船西舫悄无言 ?感斯人言 (话,名词) . 言? (字,名词) ?凡六百一十六言 . ? 本是京城女(说,动词) ?自言 .
? 酒(叫,吩咐,命令,动词) ?遂命 . 命? ? 曰《琵琶行》(取名,动词) ?命 .

4.古今异义 明年 秋,送客湓浦口(古义:??的第二年。今义:明 .. 年。) 因为 长句,歌以赠之(古义:于是作。今义:连词,表 .. 示因果关系)。 似诉平生不得志 (古义:称心如意。今义:志愿实现, .. 多指满足名利的欲望。) 铁骑突出 刀枪鸣(古义:爆发出,突然冲出。今义:鼓 .. 出来,冒出来。)

老大 嫁作商人妇(古义: 年龄大。 今义: 长兄, 长子。 ) .. 整顿 衣裳起敛容(古义:整理。今义:使紊乱的变整 .. 齐,使不健全的健全起来。) 凄凄不似向前 声(古义:副词,刚才,以前。今义: .. 朝前。)

5.词类活用 闻舟中夜 弹琵琶者(时间名词充当状语,在夜里。) . 遂命酒 (名词用作动词,摆酒席。) . 商人重 利轻 别离(形容词“重”“轻”均带宾语, 用作 . . 动词,看重、轻视。)

? 6.特殊句式 ? (1)倒装句 ? 歌以赠之。(介词“以”的宾语“歌”前置, 以示强调。) ? 尝学琵琶于穆、曹二善才。(介词结构后置。 介词结构“于穆、曹二善才”放在动词 “学”后面作补语。“于”相当于 “向”。) ? 转徙于江湖间。(介词结构后置。“于江湖 间”作动词“转徙”的补语。“于”相当 于“在”。)

? (2)省略句 ? 问其人,本长安倡女。 (“ 本”后省略动词 谓语“是”。) ? 使快弹数曲。 (“ 使”后省略宾语“之”, 指“琵琶女”。) ? 送客湓浦口。 (“ 客”后省略介词“于”, “于”相当于“在”。) ? 感 斯 人 言 。 (“ 感 ” 后 省 略 介 词 “ 于 ” , “于”相当于“被”。) ? 沉吟放拨插弦中。 (“ 插”字后面省略介词 “于”,“于”相当于“在”。)

? 7.走近作者 ? 白居易(772-846),唐代诗人。字乐天,晚年号 香山居士。原籍太原,祖上迁居下邽(guī)(现在 陕西省渭南县东北),生于河南新郑。青年时期 家境贫困,对社会生活及人民疾苦有较多的接 触和了解。29岁中进士,历任秘书省校书郎、 盩厔(zhōuzhì ,现改周至)县尉、翰林学士、左拾 遗(谏官)等职。他写了不少“讽喻诗”,如《新 乐府》《秦中吟》。这些诗反映了劳动人民的 痛苦生活,揭露了统治阶级的腐朽和罪恶。由 于得罪了宪宗和某些官僚,白居易在43岁时被 改职任太子左赞善大夫。次年(元和十年),宰相 武元衡上朝时被地方军阀派人刺死,御史中丞 裴度亦被刺伤。

? 白居易激于义愤,率先上疏“急请捕贼,以雪 国耻”。一些权臣竟给他加上越职奏事的罪名, 并造谣陷害,使他被贬为江州刺史(唐时刺史为 州的长官),继而又被贬为江州司马。《琵琶行》 就写于贬谪后的第二年秋天。后升任忠州刺史、 杭州太守、苏州刺史,官至刑部尚书。晚年锐 气大减,思想消沉,过着半退隐的生活。著有 《白氏长庆集》,今存诗近三千首。在文学上, 白居易主张“文章合为时而著,歌诗合为事而 作”,强调继承我国古典诗歌的现实主义优良 传统,反对“嘲风雪,弄花草”而别无寄托的 作品,是新乐府运动的倡导者,在文学史上有 着重要的地位。

? 8.了解背景

? 《琵琶行》是白居易在唐宪宗元和十年(815)遭受权贵打击贬官至江 州任司马后次年的作品。诗人因这次政治迫害而愤懑、感伤,在荒 僻的江州,无处发泄,只好将一腔愁闷郁积心底。一个萧瑟的秋夜, 当诗人送客浔阳江头,偶逢琵琶女,从其苦难的身世遭遇联想到自 己政治上的坎坷失意,顿时触发天涯沦落的痛苦心境,悲怆之意油 然而生,他饱蘸满腹辛酸之泪,尽情倾诉悲愤之情,写下千古绝唱 《琵琶行》。诗篇一问世,即广为传播,远扬塞外。唐宣宗曾在白 居易去世后作悼诗:“童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。”直至 今天,虽历时千载,仍传诵不衰。其中有关琵琶弹奏技巧的描写, 达到了出神入化的境界,因而本篇也是我国古典诗词中形象描绘音 乐的代表作品之一。

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9.开阔视野 古诗词中常用表达技巧 (1)乐景写哀情 乐景写哀情属反衬手法中的一种,表面上写的 是一种欢乐的场景,而实际上是借此来表达一 种悲哀、凄楚的情绪。如: ? 江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日 是归年? ? (杜甫《绝句二首(其二)》) ? 解析:全诗抒发了羁旅异乡的感慨,诗人借对 清新美好的春光景色的描写,透露出了思归的 感伤,以乐景写哀情。

? (2)渲染 ? 渲染是我国传统画技之一,后被借用来指 文艺创作中为突出人物形象和环境所采用 的强调、反复等多方面着意的铺叙等写作 技法。如: ? 金井梧桐秋叶黄,珠帘不卷夜来霜。熏笼 玉枕无颜色,卧听南宫清漏长。 ? (王昌龄《长信秋词五首(其一)》) ? 解析:首句破题,以描写秋景来渲染深宫 寒夜的气氛。

? (3)点化(化用) ? 对前人书面作品的语言和群众的口头创作 进行加工再创作。赋予它新的内容和意境。 可分为三种:字词点化、内容升华、意境 开拓。如: ? ①碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。 晓来谁染霜林醉,总是离人泪。 ? (王实甫《西厢记》) ? ②江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 ? (毛泽东《沁园春·雪》)

? ③回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。 ? (白居易《长恨歌》) ? 解析:①句点化了范仲淹《苏幕遮》中的 “碧云天,黄叶地”的字词。 ? ②句点化了苏轼名句“江山如画,一时多 少豪杰”的内容。 ? ③句点化了韦应物的“西施且一笑,众女 安得妍”的诗句意境。

? (4)用典 ? 用典指援引历史故事或古书中的词语来说 明自己观点的一种修辞方式。用典有明用, 也有暗用。如辛弃疾《永遇乐 · 京口北固 亭怀古》( 词略 ) 中用了孙权、刘裕、刘义 隆、霍去病、廉颇等五个历史人物的故事 典故。借“怀古”赞扬了孙权、刘裕、霍 去病的赫赫战功;批评了南宋当政者如刘 义隆之辈的仓猝冒险行动;最后以廉颇自 比,表达了自己虽老却不忘为国效劳的忠 贞之情。

? 本课设计两课时 ? 第一课时(讲读第1、2自然段)

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1.吃透文本 诗前序:交代写诗的动机。 第一段:写浔阳江边送客。 第二段:写江心聆听琵琶曲。

? 2.疑难探究 ? (1) 有人认为诗歌的第一段在全诗中作用不大, 可有可无,你赞同这一看法吗? ? 第一段在本诗中起的作用很大。“浔阳江头夜 送客”,交代了故事发生的时间、地点、人物 和事件;再用“枫叶荻花秋瑟瑟”渲染出一种 悲凉肃杀的气氛,为全诗定下了感情基调。 “主人”四句,写饯别时的凄凉情景。“醉不 成欢惨将别”,一个“惨”字写出了凄凉环境。 最后借江边月影,烘托出主客相对无言,黯然 神伤的心情。“忽闻”两句对忽然传来的琵琶 声悠然神往,从感情上由忧转喜,引起下文。

? (2) 在琵琶女演奏之前,诗人先写她的调弦动作 和神情,这有什么作用? ? 诗人先写琵琶女的调弦动作,用“未成曲调先 有情”说明她此时已进入乐曲中的境界。开始 演奏的大概是她根据当时的心绪选定的一支曲 子,因为诗人从那“掩抑”的琴声中听出了愁 苦和“平生不得志”的诉说,诗人又描写了她 的演奏姿态,从“低眉信手续续弹”中看到了 她技艺的娴熟。诗人对琵琶女的调弦动作和神 情的描写,传达出琵琶女内心微妙的感情,这 些为下文作了很好的铺垫。

? (3) 诗歌第 2 段对音乐的描绘非常出色,试 分析作者是运用什么方法具体描写乐声的? ? 这段乐声描写,运用一系列贴切形象的比 喻来描写琵琶声,可谓声情并茂,犹如江 湖迭涌,奇峰层出,不愧为古典诗歌中描 写乐声的绝唱。

手法

例句 大弦嘈嘈如急雨 小弦切切如私语 大珠小珠落玉盘

效果 写出乐声由急骤粗重而急促轻细、纷繁清脆; 感情由悲愤而凄苦,倾泻而出,达到演奏的 第一个高潮。

比喻

间关莺语花底滑 幽咽泉流冰下难 冰泉冷涩弦凝绝
银瓶乍破水浆迸 铁骑突出刀枪鸣 四弦一声如裂帛

描写乐声由高潮转入婉转低回,艰涩难通, 低到无声;感情由悲愤凄苦倾泻而出,转而 抒发满怀哀怨,进而凄楚难表,以至无声, 达到演奏的低潮。
写出突然发出的乐声雄壮、激越,进而猛然 煞住;感情由凄楚无声,转入激昂愤慨,恣 肆奔腾,进而凄厉无尽,演奏在高潮中陡然 结束。

? (4)这是一首叙事诗,它有怎样的行文线索? ? 全诗有两条线索:一是琵琶女的身世,一是诗人的感受。

两线交织,汇合在“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识” 上。琵琶女的身世是明线,诗人的感受是暗线。明线从 具体形象上反映主题,暗线则是从事物本质上揭示主题。 一虚一实,虚实相生,使诗歌在严谨中见错落。而最后 诗人又巧妙地找到了这两者的汇合点。 从具体内容来看 两者并不相同,但通过这层表面现象,诗人紧紧抓住时 代的特点,找到了两者貌异神合的聚结点。因而全诗结 构严谨,就不是一般的层次清楚,不是一般的按一定的 时空次序来组织情节,安排叙述,而是叙述和抒情同时 进行,这不仅推动了全诗叙事情节的不断发展,而且不 断暗示诗歌的主题,深化诗歌的内容。

? (5)诗中描写景物的句子有哪些?它们在诗 中都起了什么作用? ? “浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。” ? 叙述诗人江头送客时的环境。秋夜的江水、 枫叶、荻花,色调暗淡,“瑟瑟”更显情 之凄惨。景物成了溢满悲凉感情的意象, 叠加在一起,构成一种凄清悲凉的意境, 又由于声律与情韵的配合,令人顿感秋凉 袭来,渲染了送别时人物凄凉愁惨的心情。

? “别时茫茫江浸月。” ? 叙述别时景象。景中含情,茫茫江水,溶溶月 色无不弥散着作者的离愁别绪,仿佛作者的心 情融化其中,与自然景物有了感应。情景交融, 自然地点染出哀伤之别,同时为水上琵琶声的 出现准备好氛围。 ? “唯见江心秋月白。” ? 写音乐结束时寂静的环境。音乐结束,但其感 情仍在扩散,直渗入被秋月照亮的江心,又仿 佛江心秋月也被音乐中的感情所打动。情景交 融,衬托了音乐效果,形成令人回味的意境。

? 另外如“绕船月明江水寒”,写歌女独守 空船时的环境,渲染了歌女冷落凄凉的心 情;“黄芦苦竹绕宅生”,写诗人的生活 环境,点明寂寞悲凉的心情。由于景物环 境叙述与抒情的结合,使《琵琶行》整个 诗境恍若沉浸在浔阳江头那一派忧郁的月 光里,优美动人。

? 3.随堂练习 ? 1.下列词语中没有错别字的一项是 ( ) ? A.曲罢悯然 沦落天涯 枫叶荻花 ? B.转徙江湖 漂伦憔悴 暮去朝来 ? C.恬然自安 千呼万唤 沉吟放拔 ? D.间关莺语 宁绝不通 轻拢慢捻 ? 【答案】 A(B 伦 — 沦, C 拔 — 拨, D 宁 — 凝。)

? 2.“左迁”“出官”“迁谪”等词涉及古代官 职制度。下面解说不正确的一项是 ( ) ? A.这三个词都表示白居易被贬官降职。 ? B .“左迁”是贬官降职,与之相反的是“升 迁”“擢”“拔”等。 ? C.“出官”是外出做官,不涉及升降。 ? D.“迁谪”是贬官的意思。“迁”指官职的变 化,“谪”是被罚流放或贬职的意思。 ? 【答案】 A(“ 出官”是〈京官〉外调,不一定 是降职。)

? 3 .对下列诗句所运用的修辞手法判断不 正确的一项是 ( ) ? A.古来万事东流水(比喻) ? B.主人下马客在船(互文) ? C.终岁不闻丝竹声(借代) ? D.铁骑突出刀枪鸣(夸张) ? 【答案】 D(应为比喻。)

? 4.下列对诗前小序理解不正确的一项是( ) ? A.“感斯人言,是夕始觉有迁谪意”,与正文 诗中“同是天涯沦落人”相照应。 ? B.“有迁谪意”点出写作《琵琶行》的真正原 因。 ? C.序言部分,交代写作动机,介绍时间、地点、 写作缘由、人物身份和遭遇,为理解全诗起到 了很好的辅助作用。 ? D.从表达方式上说,这部分是夹叙夹议,主要 是客观叙述,也有简明的议论。 ? 【答案】 D(无议论,都是纯客观的叙述。)

? 5.对下列句子的赏析,不正确的一项是 ( ) ? A .“忽闻”句暗示了琵琶声的魅力,写出了感情由忧 伤到惊喜的变化,用以引出下文。 ? B .“寻声”句写出了诗人的迫切心情,“欲语迟”则 点明了琵琶女此时的矛盾心情。 ? C .以“低眉信手续续弹”“轻拢慢捻抹复挑”两句描 绘其弹奏时的漫不经心的情态,生动逼真。 ? D .用“急雨”“私语”“玉盘”的比喻和摹声的手法 分写大弦和小弦的特色,表现了急切而愉悦的情调。 ? 【答案】 C(“漫不经心”不对,应是“技艺娴熟”。)

? 6 .下面描写演奏乐曲的诗句,解说恰当 的一项是 ? ( ) ? A .“间关莺语花底滑”描写琵琶轻快而 流畅,如同黄莺婉转地啼叫着从花下轻盈 自如地飞过一样。 ? B .“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘” 意思是即使大弦小弦一起奏响,那听上去 混乱的音乐也如珠玉之声一样清脆悦耳。

? C.“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”写的 是当乐曲暂时休止时,另外传出深藏心底的情 感,这无声时刻的感染力更胜过有声之时。 ? D.“曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛”描写 曲子弹奏结束时,琵琶女非常用心地完成了最 后一个动作,四弦同时奏响,发出撕裂绢帛之 声。 ? 【答案】 A(B“ 错杂弹”意思是大弦小弦有序 交错地弹奏,C把“幽愁暗恨”解释为“深藏心 底的情感”不恰当, D“ 当心”不是“非常用心” 的意思,而是“在琵琶中心”的意思。)

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是爷爷养育教导我和哥哥,如今我和哥哥长大成人,自是要为爷爷分担,只是爷爷也要当心身子才是。”“好好,都听你的。 爷爷今天来是想告诉你一些事情,想问问你的意见。”“爷爷请说。”“我雪城自创城之时就有和日曜联姻的约定,不论男女, 子嗣中至少有一人前去联姻,直到四十年前你姑姑嫁给日曜国的皇帝为皇贵妃此事你是知道的,我一直告诉你姑姑是病死的, 实则不然。”“你姑姑嫁给元帝是因为我雪城不论男女之血都可救人一命,不论毒血还是药血。你姑姑则是一半药血一半毒血, 嫁给元帝是为了给当时怀孕的元后待产放血之用,不知怎的,皇后难产用了你姑姑的血竟毫无作用,元帝大怒,牵连了好多人, 后来受人陷害,被元帝残忍的五马分尸,连个全尸都没有。”“这居然??如此荒谬。”“前些日子日曜国带来诚意要求我们 再次与他们联姻,我并未给明确答复。而在雪城中的天香楼,你可能不知,那是南萧国萧太后的胞弟萧煜痕萧国舅的私产,当 时我允许他在此处开店也是出于对于雪城发展的考虑,竟没想到,居然养虎为患,让他伤了你哥哥。”“那么现在,是人人都 觊觎我雪城吗?”“不仅如此,只怕他们除了雪城之外,还要的是你。”“我?”“你是我雪城百年来唯一的药血之躯,又是 我雪城的继承人之一,只怕有人想对付了你哥哥,让你顺利继承雪城之后再以联姻为名强行求取你,到时只怕你我都自顾不暇, 雪城百姓要任人鱼肉了。”“好阴毒的计策,要用这样的方法得到我雪城,只怕是天下人的悲哀。爷爷的意思是?”“我雪城 最近一批批的来人,必有各方来的探子,我们现在只能捉鬼,看看藏在我雪城里的人还有多少,最后再一网打尽,先自保为 上。”“我明白了,爷爷。需要我做什么?”“我作为雪城之主,出面必会引得各方动荡不安,既然她们目标其中很大一部分 是你,不妨你出面去会会这些人,一来我们在明,他们在暗,引蛇出洞。二来此事虽然危险,但也可试探试探哪国才是真心与 我们结好。爷爷固步自封十多年,现在是该让他们看看,我们雪城究竟是不是好惹的。”“是,爷爷。”院外吹过阵阵凉风, 雪城今年的冬天,只怕比往年更冷。 第011章 山重疑无路雪城的民风淳朴,但也有像模像样的买手街,里面蔬菜水果、茶馆 酒楼、面摊古玩是应有尽有,而这里,也是另一个中心——八卦最集中的地方。某茶馆。“你们听说了吗?昨夜城主府有人死 了?”“当然听说了,据说是一个丫鬟,被少城主给糟蹋了。”“啧啧啧,不过我之前听说这少城主不是不举的吗?怎么还有 这工夫?之前那刘大婶家的闺女暗恋少城主,用一条手帕u表心意,你没见那少城主看都没看就从她身边过去了,当时还有人 说他好男风,如今看来,此事说不定



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