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教师与学生谈话记录


十八集小学教师与学生谈话记录(2016)
学生姓名 谈话时间 谈话地点 谈话目的
秦质棉 第二周星期一 六一班教室走道 带头守纪,当好班长 一、带头头遵守纪律, 二、认真搞好学习; 三、关心同学, 四、关心班集体。 学生认识态度: 开始有些不大情愿, 后通过反复讲清道理, 有所认识, 同意为同学们服务。

谈 话 要 点

谈话效果

9 月 15 日出现第一次不能坚持带头。后经过谈话有所改正。

十八集小学教师与学生谈话记录(2016)
学生姓名 谈话时间 谈话地点 谈话目的
何书涵 第三周星期一 教师办公室 怎样当好本班文娱委员 一、文娱委员工作情况调查问话。 二、你在工作有哪些困难? 三、你认为怎样才能使我们班的文娱活动开展得更好呢? 四、老师对你的希望。 学生认识态度: 一、认真听。 二、积极响应。 三、提出开展比赛活动。

谈 话 要 点

谈话效果

本班文娱活动开展起来

十八集小学教师与学生谈话记录(2016)
学生姓名 谈话时间 谈话地点 谈话目的
孙红燕 第五周星期三 教师办公室 能上能下,不当干部一样努力学习 一、今年未当上班干部你有何想法? 二、今后有哪些打算? 三、你对老师有何看法? 四、老师对你的希望。 学生认识态度: 开始有些不大做声,后反复讲清道理态度有所好转。 并表示愿意努力争取在明年再当上。

谈 话 要 点



谈话效果

相反比去年有进步

十八集小学教师与学生谈话记录(2016)
学生姓名 谈话时间 谈话地点 谈话目的
向盈盈 第七周星期四 教师办公室 新任班长后工作中有哪些困难? 一、你对班长工作的任务和重要性有何认识? 二、你对怎样开展我们班的工作有些什么意见? 三、还有些什么困难? 四、老师对你的希望。 学生认识态度: 一、积极主动反映情况。 二、提出评选优秀班委干部的建议。 三、对自己有时未起带头作用有认识。

谈 话 要 点

谈话效果

能起带头作用

十八集小学教师与学生谈话记录(2016)
学生姓名 谈话时间 谈话地点 谈话目的
秦悦 第九周星期二 六一班教室走道 上课听讲不用心的问题 一、你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗? 二、老师讲的课你能听懂吗? 三、你是不是有些什么困难? 四、你要按时完成作业。 学生认识态度: 开始有些反抗情绪,后通过细心谈话,提同了认识,态度诚恳得多了,并 表示愿意认真、按时完成作业。

谈 话 要 点

谈话效果

有进步

十八集小学教师与学生谈话记录(2016)
学生姓名 谈话时间 谈话地点 谈话目的 谈 话 要 点
王一鸣 第十一周星期二 教室走道 改正缺点,改变自己
该生以前记录: ①打架②骂人③以大欺小④对老师不礼貌⑤厌学⑥无故迟到早退。 背景:家教较松,母亲溺爱。 谈话起因:与同学打架。 过程:①使其明白打架的危害性。 ②使其明白打架的道德破坏性。 ③列举他的种种劣迹。 ④使其省悟同学对他的态度。 ⑤引导其如何改变自己。

谈话效果

最近在几个方面有大进步,有的科目作业在交;上课讲话少等。



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