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新目标英语七年级下册期末复习计划


2014—2015 学年上学期七年级英语上册期末复习计划
教师:Justine 任教班级:七年级 9、10 班
一、基本情况 新目标英语七年级下册,英语教学内容共有 12 个单元(预备篇 3 个单元,正式篇 9 个 单元)教学内容涉及面广,词汇量大,由于学生学习自觉性差,期末素质检测已定在 1 月 12、 13、14 这三天,也就是说我只有两周左右复习整理时间,共 14 节课。 二、计划安排 为了提高学生学习英语的兴趣, 让学生们能积极地配合老师进行复习, 争取期末考试成 有大的提高。根据学生的学习情况,以及与同年级教师研讨期末出卷的特点后, 特制定以下计划: 我准备用 7 节课对后半部分(Units6-9)的内容进行整理。梳理各个单元语言点;用 7 节课来讲评单元试题;用 7 节课来评讲本书前半部分(StarterUnits 1-3 和正式篇 Units1-5) ; 对他们的错处进行认真评讲,最后注意进行考试技巧的指导,然后进行一次模拟测试(去年 的期末考卷) ,让学生熟悉考试题型。 三、具体措施 1、利用早自习时间将所复习的单元过一遍。 2、快速提炼本书的语法内容和重难点(制成多媒体) ,让学生容易吸收。 3、狠抓学生 Grammar Focus 结构和单词的记忆,每天不定时抽查。只有这样,学生 的单词关才能把握。 会说不会写的弊病才可以得到解决。 背诵部分所学过课文的对话和短文, 对语法点与知识点巩固和落实。提炼知识点突出重点与难点,抓住主干,就重点强化。 4、同时,把学生作业本和所做单元试卷让学生再次去复习,鼓励学生,积极发问不懂 的知识和要点,一点点地把所要求掌握的内容消化(特别检查学生错题复习情况) 。对优秀 的学生重点查看提高层次, 对基础薄弱的学生就要求他们把主要的首先掌握。 学生的层次要 求不同,但目的明确,就是要求每个学生都要有所进步。针对个别偷懒的学生加强监督。 5、对所讲的内容,要求学生做好笔记,必要时对要点进行抽查。 6、每天让学生练习听力 10 分钟。 采取以单元为单位进行复习,以课本知识为主,兼顾习题。单词、短语、语法、作文、 听力、阅读各项要彼此兼顾,提高学生的综合能力。

复习计划表(复习资料:短语和书面表达一份,各单元试题讲解与分析一套,英语周报 听力) 日 期 1 2.22 1 2.23 ay ay Tuesd 完成、复习新目标七年级英语(上)Unit8,共计 2 个教学课时。 (早读课听 写 20 个单词、正课练听力 10 分钟,单元试题讲解与分析 Mond 完成、复习新目标七年级英语(上)Unit9,共计 2 个教学课时。 (早读课听 写 20 个单词、正课练听力 10 分钟,单元试题讲解与分析) 星期 主要复习内容

1 2.24

Wedn esday

完成、复习新目标七年级英语(上)Unit7,共计 3 个教学课时。 (早读课听 写 20 个单词、正课练听力 10 分钟,单元试题讲解与分析)下午的课复习短语 和书面表达。

1 2.25 day

Thurs

完成、复习新目标七年级英语(上)Unit6,共计 2 个教学课时。 (早读课听 写 20 个单词、正课练听力 10 分钟,单元试题讲解与分析) 。

1 2.26 y

Firda

完成、复习新目标七年级英语(上)Unit5,共计 3 个教学课时。 (早读课听 写 20 个单词、正课练听力 10 分钟,单元试题讲解与分析)下午的课复习短语 和书面表达

1 2.29 ay

Mond

完成、复习新目标七年级英语(上)Unit4,共计 3 个教学课时。 (早读课听 写 20 个单词、正课练听力 10 分钟,单元试题讲解与分析)下午的课复习短语 和书面表达,晚自习测试期末预测卷一套

1 2.30 ay

Tuesd

完成、复习新目标七年级英语(上)Unit3,共计 3 个教学课时。 (早读课听 写 20 个单词、正课练听力 10 分钟,单元试题讲解与分析)下午的课复习短语 和书面表达

1

Wedn

完成、复习新目标七年级英语(上)Unit2,共计 2 个教学课时。 (早读课听

2.31

esday

写 20 个单词、正课练听力 10 分钟,单元试题讲解与分析)下午的课复习短语 和书面表达

1 .5 ay

Mond

完成、复习新目标七年级英语(上)Unit1,共计 3 个教学课时。 (早读课听 写 20 个单词、正课练听力 10 分钟,单元试题讲解与分析)下午的课复习短语 和书面表达,晚自习测试上一学年期末试题

1 .6 ay

Tuesd

完成、复习新目标七年级英语(上)预备篇 1-3,共计 2 个教学课时。 (早 读课听写 20 个单词、正课练听力 10 分钟,单元试题讲解与分析)下午的课复 习短语和书面表达

1 .7 1 .8 1 .9 1 .12 ay y day

Wedn esday Thurs

专题复习:名词(可数名词变复数的方法与冠词(a\an\the)的用法

专题复习:动词的第三人称单数的变法与人称代词、指示代词

Frida

测试期末预测题一套

Mond

期末考试



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