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【精选】福建省武平县实验中学学年八年级生物下册 第23章练习 北师大版-生物知识点总结

第 23 章 请点击修改第 I 卷的文字说明 一、选择题(题型注释) 1.蚯蚓的身体上着生的刚毛有助于它在洞穴中运动,体表的粘液有助于在土壤中钻穴和呼吸。蚯 蚓在钻穴和取食等活动中使土壤变得疏松和肥沃。这些说明( A.生物生存依赖于一定的环境 C.生物必须与环境相适应 ) B.生物在 生命活动中也影响环境 D.以上三项都是 ) 2.“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述了生物之间的什么样的关系( A、捕食 B、合作 C、竞争 ) C、一块草地 D、寄生 3.下列不属于生态系统的是( A、一群大雁 B、一块农田 D、一片森林 ) 4.生态系统的成分越复杂,自动调节能力越强,下面调节能力最强的是( A.草原 B.森林 C.农田 ) D.沙漠 5.动物生命活动需要的能量最终来源于( A.细菌 B.无机盐 C.水 D.阳光 6.植物根的细胞在形态、结构和功能上有很大差异,造成此现象的主要因素是: A.细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞增多 D.细胞分化 )。 7.以色列科学家利用胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞,依据的原理主要是( A.细胞生长的结果 C.细胞分裂的结果 B.细胞衰老的结果 D.细胞分化的结果 ) 8.一群形态相似,结构功能相同的细胞执行一个相同功能,这群细胞是( A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统 9.下列结构中属于组织的是 A.一个西瓜 B.一粒西瓜籽 C.一块洋葱表皮 D.一棵西瓜苗 10.贯穿于植物体的根、茎、叶的组织是 A.分生组织 B.输导组织 C.保护组织 D.营养组织 ) 11.如果皮肤破了,会流血,会感觉到痛。不能说了皮肤具有的组织是:( A.上皮组织 B.肌肉组织 C.神经组织 ) D.一个花瓣 D.结缔组织 12.下列各项中属于植物器官的是( A.西瓜瓤 B.瓜子仁 C.桃 高中数学、数学课件、数学教案、数学试卷、高中数学试题。 13.下列不属于器官的是 A、血液 B、胃 C、大脑 D、心脏 ) 14.绿色开花植物体的器官组成包括( A、根、茎、叶 C、根、茎、叶、果实、种子 B、根、茎、叶、种子 D、根、茎、叶、花、果实、种子 ) D.植物体 15.我们吃的番茄属于哪个结构层次( A.细胞 B.组织 C.器官 16.叶片中的叶肉属于 A.营养组织 B.保护组织 二、填空题(题型注释) 18.影响生物生活的生态因素分为 C.输导组织 和 D.分生组织 因素。 19.(4 分)图是某生态系统中碳循环和能量流动示意图。请据此图回答: (1)在此生态系统中最基 本、最关键的生物 组成成分是 属于 。 。戊所代表的生物成分 (2)写出该生态系统中能量损失较少的食物 链 。 (3)在此生态系统中若乙的数量突然减少, 假设丁的数量不变,则其他生物的变 化可能是 。 关系而形成的链状结构叫做 。 20.在生态系统中,不同生物之间由于 食物链。食物链的起始环节是 21.图是某草原生态系统食物网简图,请据图回答:(8 分) (1)草属于生态系统成分中的_______者。 某同学将图中的消费者分为两大类, 一类是食虫鸟、蛇、青蛙、鼠,另 一类是蜘蛛、食草昆虫。他是根据 体内是否有_______作为分类依据的。 (2)该食物网中共有_______条食物链 , 高中数学、数学课件、数学教案、数学试卷、高中数学试题。 最长的一条食物链是______________。 (3)若人们大量捕捉蛇,则该生态系统最初 发生的变化是_______的数量将会增加,可能导致生态平衡被破坏。这说明生态系统虽然具有一 定的_______能力。但生态系统的这种能力是有限的。 如果该食物网要长期维持下去,除了图中生物外,还应有腐生细窗、真菌等_______者和非生物成 分。请举出两种非生物成分:_______ _______ ,细胞核 ,细胞质 ,具有很强 22.分生组织的特点的是细胞小,细胞壁 的分裂能力,能不断分裂产生新细胞。 23.不同的组织按一定的顺序聚集在一起,就形成了________。绿色开花植物有六种器官: ________、________、________、________、 _______和种子。 三、综合题(题型注释) 24.分析说明(12 分) “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”这是南宋诗人辛弃疾的千古名句,描绘了美丽的田园风 光,也说出生态系统中“丰年”与“蛙声”的某种关系,请你根据生态学的有关知识解答下列问 题: (1)从生态系统的组成看,上面诗句中的 属于生产者, 属于消费者。 (2)水稻,青蛙,害虫,杂草等都是农田生态系统中的生物,请你写出一条含有三 种生物的食物 链: (3)在上面的农田生态系统中数量最多的是 (4)目前农田里经常喷洒农药消灭害虫,农药中的有毒物质会通过食物链不断积累,请联系 2 中 的食物链分析有毒物质积累最多的生物是 。 (5)青蛙是人类的好朋友,能消灭大量农田害虫,请你谈一谈生物治虫的优点: 25.如图是植物细胞分化过程示意图,请据图回答问题: 高中数学、数学课件、数学教案、数学试卷、高中数学试题。 (1)从图中可看出,A 是 (2)从 A 到 C 的过程表示 组织,B 是 组织,D 是 组织。 。 ,A 到 B、D、E的过程表示 参考答案 1.D 2.A 3.A 4.B 5.D 6.D 7.D 8.B 9.C 10.B 11.B 12.C 13.A 14 .D 15.C 16.A 17.√ 18.生物 ;非生物 高中数学、数学课件、数学教案、数学试卷、高中数学试题。 19.(1)甲或生产者 分解者 (2)甲→丁 20.吃与被吃 生产者 21.(1)生产,脊柱, (2)5, 草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇, (3)鼠, 调节, (4)分解, 阳光、空气 22.薄;大;浓 23.器 官 ; 根 ; 茎 ; 叶 ; 花 ; 果 实 24.1、 水稻 青蛙 2、水稻→害虫→青蛙(杂草→害虫→青蛙) 3、水

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