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《仁化光污染》研究性学习结题报告

研究性学习结题报告
关于《仁化光污染》研究

第一部分:有关情况说明及课题研究过程
一、课题名称: 《仁化光污染》 二、课题组长:刘骏杭 成员:刘晓辉、凃彦芳、莫杨、徐馨、梁敏仪 三、课题指导老师:张建强 四、课题的来源及确定: 随着现代都市的发展, 出现了一种新的污染——光污染, 光污染 是过量的光辐射对人类生活和生产环境造成不良影响的现象, 包括可 见光、 红外线和紫外线造成的污染。 过量的光辐射对人类生活和生产 环境造成不良影响的现象, 它已成为现在都市的环境公害, 严重影响 人们的身体健康和影响大自然, 而这种光污染是由反光、 反热的建筑 材料造成的。仁化县在 2013 年 9 月开始,陆陆续续在锦江边及主要 干道的沿街楼宇安装了不少的霓虹灯, 因此我们开展了以 《仁化光污 染》为课题的对仁化县城光污染情况的研究。 五、课题研究的价值和目的: 1.认识并了解光污染的有关知识, 了解其危害, 让我们可以更好 的保护自己,也更好的保护他人。 2.调查仁化县城光污染的程度,并提出相关的建议。 3.学会团结合作,体验其中的乐趣,学会对知识的探讨与研究。 4.是我们高中生向社会过渡的一次伟大尝试。

六、课题目标与方案设计: 1.课题目标: ①培养收集、查阅和整理资料、根据主题进行调查研究和发表 见解的能力 ②学会最基本的调查研究方法以及论文写作技巧。 ③拓展视野,培养创新意识,积极发扬合作精神。 ④适应时代的需要,积极培养社会调查研究的能力。 2.方案设计: ①查找资料:上网查找,翻阅书报,聆听校园广播和社会广播。 ②实地调查:对街边、广场上的行人、司机采访;采用问卷调 查、就地提问、专项采访、拍照等调查方法,并进行实情记录。 ③对掌握的资料及数据进行整理分析,并撰写论文。 七、活动实施过程: 第一阶段:查找相关资料。 第二阶段: 组员和指导老师一起开研讨会, 对已知资料进行初步 的筛选和整理, 确定资料是否完整, 如果不完整则再次深层次的查找。 第三阶段:实地调查,对街边、广场上的行人、司机采访,并发 放调查卷。 第四阶段:系统的、仔细的、全面的、深层次的分析整理资料, 并撰写论文及心得体会。 第二部分:课题研究成果 一、调查结果:

1.大多数群众认为仁化县城灯光亮化工程不错,既美观又实用, 锦江边及其他地区都可以看得很清楚,方便了车辆以及行人的来往。 2.部分群众认为锦江边上的居民区可以不必用霓虹灯修饰,虽然 漂亮美观, 但容易引起光污染, 也妨碍了居民区人们休息, 也很耗电。 3.部分群众认为适当减弱灯光的亮度。 4.有一小部分百姓不太了解光污染对人体及自然生态的危害以及 如何防治光污染。 二、分析结果: 1.仁化县城灯光亮化工程丰富了县城百姓的夜间娱乐,但是,也 给仁化县城带来了轻度的光污染。 一旦碰到晚上多云, 光污染程度就 会有所加大。 2.通过查找资料,我们知道光污染对人体的危害:光污染不仅可 以损害眼睛,引发眼疾;而且还可以扰乱生物钟,造成代谢异常;甚 至,可以导致儿童性早熟。同时光污染对生态也有大的危害:可以影 响动植物正常生长, 可以帮助藻类大量繁殖从而污染江河等。 就目前 为止,我们调查时未发现上述严重情节。 三、建议 1.给广大群众的建议:了解光污染,并知道如何防止。个人防护 光污染, 主要是戴防护眼镜及防护面罩。 光污染的防护镜有反射型防 护镜、吸收型防护镜、爆炸型防护镜、光化学反应型防护镜、光电型 防护镜、变色微晶玻璃型防护镜等类型。 2.给相关政府部门的建议: 加强城市规划和管理, 积极征求广大群

众意见,保护环境,避免光污染。 第三部分:研究性学习的心得 在开放的情景中去探索,亲身体验,在愉快的心情中自主学习, 提高能力, 我们在本次研究性学习中不断收获, 得到锻炼, 提升自我。 这次研究性学习, 我们组可谓是历尽千辛万苦, 查找了大量资料, 询问了很多人,积极听取了他们的意见和建议,也了解了许多知识。 我们组准备充分,目标明确,团结合作,苦中作乐,积极发扬团队精 神, 团队精神的重要性深深的烙在我们心中; 我们在调查时体会其中 的好处, 原以为高中的生活是枯燥的、 无聊的, 通过这次研究性学习, 我们对高中有了个全新的定义。 在一定角度上看, 研究性学习就是在 教学过程中创设一种类似科学研究的情境或途径, 让学生在教师引导 下,从学习、及社会生活中去选择和确定研究专题,用类似科学研究 的方式,主动地去探索、发现和体验。同时,学会对信息进行收集、 分析和判断,去获取知识、应用知识、解决问题,从而增强思考力和 创造力, 培养创新精神和完美人格。 研究性学习改变了我们的学习观 念和学习方式, 增进了同学间相互的友谊, 还激发了我们对自由创新 的热情,培养了独立思考、探究新事物的科学精神,同时也提高了我 们的社会交往能力, 正好填补了我们在课堂上学习的最大不足, 为以 后出道社会奠定基础,这是本次研究性学习对我们的最大意义所在。 以上是我们对本次研究性学习中的心得体会, 它让我们得到了锻 炼, 无论是社会交往的能力, 还是自身的学习能力都得到了巨大的提 高。


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