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2012届高考语文一轮综合复习测试(40)

2012 届高考语文一轮综合复习测试(40)
1.加拿大前外交官朗宁 1893 年出生于中国。1923 年朗宁竞选省议员时,反对派大肆宣传 他是“喝中国人的奶长大的,身上一定有中国的血统”。假设你是朗宁,请写出一句应答的 话,达到让对方明白自己推断错误的效果。(不超过 30 字) ________________________________________________________________________ 解析: 运用的是“以其人之道,还治其人之身”的策略。 答案: (示例)你们是喝着牛奶长大的,身上一定有牛的血统。 2.下面是郁达夫的散文《故都的秋》中的一段景物描写,请从表达效果的角度予以点评。 要求:语言表达准确、简明、连贯,不超过 40 字。 秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;因为北平处处全长着树,屋子又低,所以无论在 什么地方,都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫, 在北平可和蟋蟀、耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。 点评: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析: 本题既考查体会重要语句的丰富含意、品味精彩的语言表达艺术和欣赏作品的

形象、赏析作品的内涵、领悟作品的艺术魅力的能力,又从语言运用的角度考查语言表达简 明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。综合性较强,而且材料的选用又紧密联系教材, 其实可以看做是阅读鉴赏题的延续,这种题目的回答主要是扣住运用什么手法(主要是修辞方 面的),达到什么效果(主要是主题的表达)。 答案: (示例)作者从听觉角度通过对比写蝉鸣,用“残声”“嘶叫”寥寥数词便写出

了秋之悲凉的特点。 3. (2011· 长沙市省级示范性高中联考)著名漫画家丁聪不久前去世。 学者刘梦溪撰文悼念, 题为“悼念文化孩童丁聪”。编者将它改为“我们失去了聪明的孩子”。请比较两个标题, 说说编者这样改的理由。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析: 本题要求说明文章题目修改的理由,也就是说题目修改之后的妙处,所以,说

明时力求从语言表达的得体、准确、鲜明的角度分析。 答案: 刘的标题强调这位文化人虽年老仍保持一颗童心,值得悼念。编者改的标题既

保留了老人童心未泯的性格特点,又突出了这位漫画家的影响之大;既保留了怀念丁聪的想

法,又巧妙利用其名字鲜明地点出其智慧。 4.(2011· 娄底市重点中学高三联考)针对下面的新闻写一段评论,表明自己的看法。要求 观点鲜明,语言简明、得体,60 字左右。 3 月 9 日,出席全国政协十一届二次会议的特邀委员、中国首善陈光标在接受记者采访时 建议:“在高校推行更大的慈善行动,名牌大学的思想应再解放一点。富人的子女要读这些 名牌大学,差一点分都可以收,但要高额收费。然后,把这些富人掏出来的钱,用来帮助穷 人的孩子上大学,最终实现教育公平。” ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案: (示例)(1)反对该建议。如果名牌大学不再是“分数面前人人平等”,富人家的 孩子可以低分上名牌大学,穷人家的孩子“有分没钱莫进来”,将是更大的不公平。 (2)支持该建议。富家子弟多出的学费可以帮助贫困生上大学,减轻贫困生的家庭负担。 (可以支持也可以反对,言之成理即可) 5.(2011· 双峰一中高三第三次月考)根据语境,在下面横线处补写妈妈说的话,要求语言 表达鲜明、得体。 一个孩子拿着一个橘子,问妈妈:“为什么橘子不能拿来就吃,而要剥皮呢?”妈妈答: “那是橘子在告诉你,你想要得到的东西,不是伸手就能得到,而是要付出相应的劳动。” 小孩子又问:“为什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的,而不是一个完整的呢? ” 妈妈答:“那是橘子在告诉你, ________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析: 要使补写的语句符合语境,首先要充分理解和准确把握“妈妈”第一句话的内

涵和表达方式。“妈妈”的话是通过艺术的方式将平凡普通的生活现象表达得富有哲理,富 有意蕴,并且有着很强的教育意义。所以,补写的语句应该具备这些特点。 答案: (示例)生活的甘甜和幸福, 是用来慢慢享用的, 是一小瓣一小瓣慢慢品味的。 (或: 你手里的东西,不能独自占有,而要懂得与人分享) 6.(2011· 浏阳一中高二第四次月考)20 世纪 70 年代美国的“水门事件”是美国历史上最 不光彩的政治要闻之一。从那以后,以“门”命名的各种新闻不断出现在人们的眼前。如“伊 朗门”“艳照门”“虐囚门”等,最近在台湾又出现了因台风救灾不力而造成的“救灾门”, 以及可口可乐在华深陷“受贿门”等新闻。请结合这些政治、经济和娱乐界的事件,简述 “门”的含义。 “门”: ______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析: 本题主要考查语言表达准确、简明的能力。要理解“门”的含义,首先要明确

题干中关于“门”的来源——最不光彩的政治要闻之一以及后来以“门”命名的事件,要简 述其含义,还要考虑题干中结合“政治、经济和娱乐界的事件”这些要求。 答案: (示例)人们在水门事件之后,对国家领导人、企业或者个人遭遇的执政危机、

市场危机或丑闻的统称。 7.(2011· 衡阳八中高三第三次月考)两位高中生寒假期间在外打工做粗活,遇到他们的熟 人后,两人表现各异:其中甲同学羞愧尴尬,腼腆异常;乙同学则自豪开朗,热情大方。请 各用一个比喻句对两位高中生的上述情态进行描写。 (1)腼腆者: ___________________________________________________________ (2)热情自信者: __________________________________________________________ 答案: (示例) (1)甲同学一见到熟人便成了鸵鸟,恨不得把整个头埋进沙堆里。 (2)乙同学见到熟人后自豪开朗,像一只把成就写在屏上的孔雀。 8. (2011· 湖南师大附中高三第三次月考)下面是某校在庆祝新中国成立六十周年联欢晚会 上的男女主持人的部分开场白。根据提供的内容,请在横线上补写语意连贯而富有文采的语 句。 男:1949,一位伟人以豪迈的声调,一声宣告,开创了神州崭新的纪元; (1)女:1978, _________________________________________________________! (2)男:1997, _____________________________________________________________; 女:1999,她又增添了水莲花的芬芳! 男:2008,神州奥运吸引了全球目光,巍巍中华令世人震撼; 女:2009,金融危机席卷了整个世界,中国速度让全球敬仰! 男:六十年是一幅画,用绚丽的色彩绘就了祖国奋进的壮美卷轴; (3)女: _______________________________________________________________。 解析: 该题在补写语句时首先要关照标点符号,明确所需补写的语句所参照的例句;

另外,要看具体的时间,根据时间选取相关年份所发生的重大历史事件。补写的语句除了与 上句(或下句)句式一致外,还一定要富有文采。 答案: (示例)(1)一位巨人以超人的胆识,审时度势,打开了祖国尘封的国门 (2)她迎来了紫荆花的清香 (3)六十年是一首歌,用高昂的激情唱响了祖国崛起的宏伟乐章 9. (2011· 长沙市第一中学高三第五次月考)所谓“留守儿童”是指父母双方或一方外出到 城市打工,而自己留在农村生活的孩子们。据调查,中国农村目前“留守儿童”数量超过了 5 800 万人,他们中大多需要得到更多的关爱和接受良好的教育。请你拟写一条以“关爱留守儿 童”为主题的公益广告词。要求:主题鲜明,感情真挚,语言简明生动,至少运用一种修辞 手法,字数在 18 字以内。 ________________________________________________________________________

解析: 作为“公益广告”,语言一定要富有感染力和感召力,能真正获得广告的高“效 益”。本题要求比较详细、全面,拟写的语句一定要符合这些要求。 答案: (示例)(1)为留守儿童撑起爱的蓝天 (2)雪中送炭三春暖, 留守儿童盼关爱 (3) 温暖孩子的心灵,让留守之地阳光普照 10.(2011· 长郡中学高三第四次月考)滨海中学计划举办新年学生运动会成果展示,展示 内容主要由“文字”“数据”和“图片”组成。校方请你用形象化的语言分别为“成果展 示”前言中的“数据”和“图片”各续写一句话。要求:①内容扣紧运动会特点;②形式与 画线句子句式相同;③每小句在 15 字以内(不包括标点)。 经过努力,新年学生运动会成果终于如期展示。展示的内容主要由 “文字”“数据”和 “ 图 片 ” 组 成 。 文 字 是 音 符 , 奏 响 了 运 动 快 乐 的 一 曲 高 歌 ; 数 据 是 ____ , ________________________________________________________________________; 图片是____,________________________。我们期待,借助这次展示,在全校进一步 形成“我运动,我健康,我快乐”的良好氛围。 解析: 本题综合考查语言表达准确、生动、简明,仿句和正确运用修辞手法的能力。

作答时仿作的语句既要符合“运动会”的总体特点,还要切合“数据”“图片”的个性特点。 答案: (示例)标杆 丈量了奔跑攀高的百丈豪情 画卷 呈现了冲刺飞翔的十分精彩


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