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九年级科学杠杆1


这些能给我们提供方便的工具都称为机械.

复 杂 机 械 都 是 由 简 单 机 械 组 成 的

实验一
将一枚铁钉钉入木板中,用 什么办法才能把钉子拔出来?
(提供的材料有:羊角锤、铁棒、细 绳、方木块等)

方案一:

方案二:

它 们 都 是 杠 杆 , 有 什 么 共 同 特 点 ?

以上杠杆的共同特点是:

在力的作用下,绕着固定点转动

实验二
用一根软棒来撬木板上的铁钉,看看是否能成功? 这是杠杆吗?

什么是杠杆?
在力的作用下能够绕固定点转动的硬棒

撬棒在撬石头的过程 中时怎么样运动的?



点(o):杠杆绕着转动的点 力(F1):促使杠杆转动的力





力(F2):阻碍杠杆转动的力

讨论
在撬棒撬石头的过程中杠杆会不会 受到其他因素的影响?

提示:
例如动力、阻力的作用点和方向

力的作用线:过力的作用点,沿力的方向的直线

动力臂(L1):从支点到动力作用线的垂直距离 阻力臂(L2):从支点到阻力作用线的垂直距离

什么是杠杆
动 力

力 的 作 用 线


( 力 的 作 用 线

)

支点

o

阻力臂

阻 力

动力臂

杠杆“五要素”

画力臂的方法是:

(1)辨认杠杆; (2)先找支点O; (3)过力的作用点沿力的方 向画出力的作用线。

o
L1

L2

F2

F1

L1
F1

o

L2

F2

思考:
将你的头部抬起,或双脚踮起。 你的头部或脚板是否可以看作杠 杆?

小结:
杠杆的概念:在力的作用下能够绕固定点转动

的硬棒
支 点(o):杠杆绕着转动的点




力(F1):促使杠杆转动的力
力(F2):阻碍杠杆转动的力

动力臂(L1):从支点到动力作用线的垂直距离

阻力臂(L2):从支点到阻力作用线的垂直距离

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