当前位置:首页 >> 其它课程 >>

《信息与信息技术》单元评价量规


《信息与信息技术》单元评价量规

评价指标 (权重)

好 【10,8】

一般 (8,6] 所举的例子比 较具体, 虽能围 但内容不积极 向上

需要改进 生评 (6,0] 师评

所举的例子具 例子的选择 (30 分) 体, 围绕信息的 特征, 内容积极 向上,健康 1.小组内有明 确的分工与合 作计划 2.作业是按照 分工计划集体 合作完成的 小组间的合作 3. .每个成员既 ( 30 分)

所举的例子具 信息的特征

绕信息的特征, 体, 但不是围绕

1.小组内有分 工计划, 但不明 确 2 作业主要是由 一两个同学为 主完成的

1.小组内没有 明确的分工 2.作业全部是 由一两个学生 完成的 3.小组内有同 学根本没有参 与做作业

有单独的任务, 3.小组内有个 又能有效合作, 别同学没有积 在交流和合作 中解决问题方 面表现较好。 极做作业

1. 不 能 1. 能 按 时 按 量完成任 务,学习态 任务的完成 ( 40 分) 度积极 2. 任 务 完 成 内容丰富, 图文并茂 1. 能 按 时 按 量完成任 务,但学习 态度不积 极 按 时 按 量 完 成 任务, 学 习 态 度 不 积 极

的很出色, 2. 任 务 完 成 的一般,内 容单调

总分和评语



相关文章:
信息技术评价量规
昌乐一中信息技术高效课堂评价表课 内容项目评析要点 优点、不足或建议 等级分值...《信息与信息技术》单元... 2页 免费 信息技术学习评价量规探... 6页 ...
信息技术整合评价量规
信息技术整合评价量规_教学案例/设计_教学研究_教育专区。一、信息技术与课程整合...《信息与信息技术》单元... 2页 免费 设计信息技术教学的量规... 4页 ...
信息技术与课程整合的评价量规_图文
信息技术与课程整合的评价量规 - 在研究性学习中使用“量规表” 在研究性学习中使用“量规表”进行评价 使用量规表进行评价的原则 ▲利用量规表进行评价,其主要...
信息技术与课程整合案例教学评价量规表
信息技术与课程整合案例教学评价量规表 - 信息技术与课程整合案例教学评价量规表 学校 任课教师 时间 课题内容 等级分值 一级指标 二级指标 评价要素 A B C D ...
小学数学信息技术培训 主题单元学习评价量规
小学数学信息技术培训 主题单元学习评价量规 - 主题单元学习评价量规 评价 要素 评价标准 描述 学习了本 单元后是 否有助于 学习目标 解决日常 (20%) 生活中遇...
2014年信息技术能力提升工程测试题及答案
评价量规 C. 过程性评价 D. 学习契约 答案:B ...自动记录 答案:ABD 解析: 55.《课程标准依据能力...__和信息干扰——而强调信息技术或设备的运用是一个...
《信息技术与教育》第07章在线测试
《信息技术与教育》第07章在线测试 - 《信息技术与教育》第 07 章在线测试 剩余时间:59:07 答题须知:1、本卷满分 20 分。 2、答完题后,请一定要单击下面...
湖北信息工程试卷及答案2
湖北信息工程试卷及答案2_远程、网络教育_成人教育_...湖北中小学教师信息技术培训判断题 (大题总分 19 ...评价量规 C. 过程性评价 D. 学习契约 答案:B ...
2015年能力提升工程远程培训项目》测试题含答案
利用 Freemind 软件进行主题单元规划的时候,生成的...为学生提供了用于评价学生活动的量规,以下说法不正确...《地理教学中的信息技术应用》这门课程,主要从哪三...
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题3
46.标准根据教师教育教学工作与专业发展主线,将信息技术应用能力区分为下列哪些维度...根据需求制定评价量规 B. 根据量规需求选择恰当技术工具 C. 信息收集、统计与...
更多相关标签: