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【北师大版】八上道德与法治:1.2《热爱生命》ppt讲练课件(含答案)


第2站 热爱生命 学习目标 1. 了解珍爱生命,呵护生命健康的原因。 2. 掌握基本的自我救护知识和技能。 3. 知道人生的真谛。 知识梳理 1. 为什么要珍爱生命,呵护生命健康? 生命健康 _________是我们学习、工作和享受生活的前提。 离开健康,一切都无从谈起。 2. 如何呵护生命健康? 健康意识 ,了解与健康有关的 我们应从小树立__________ 科学知识,增强身体素质,提高生命质量。 3. 如何关注生命安全? 我们应树立生命安全 ________意识,掌握基本的 ________ 自我救护 知识和技能,远离一切可能的危险。当我们的生 法律武器 命健康受到不法侵害时,要学会用 ________维护 自己的权利。 4. 什么是人生真谛? 只要我们能够对他人有所________ 帮助 ,对社会有所 ________ 贡献 ,我们就能实现人生的价值,体验到生 命的意义。 难点详解 小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏 散活动。他对此很不以为然:又没发生地震,用得着 这样瞎练吗?这种观点对吗?为什么? 这种观点错误。小强的观点反映了他生命意识不强, 不够热爱生命。青少年应积极通过各种途径掌握自 我保护的常识,提高自我保护能力,这样才能防患 于未然。 典型例题 【例题】感动中国人物张纪清,27 年来坚持以“炎黄” 的署名,捐款建敬老院和希望小学。他的行为 ( ) ①是想在服务社会中获得利益的体现 ②是关爱他人生 命的表现 ③体现了一个现代公民应具备的素质 ④使 人生价值在奉献社会中得到提升 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【解析】本题考查感动中国人物行为的意义,近年来, 我国涌现大批感动中国人物,他们的行为说明我国公 民的思想道德素质不断提高。在全面建成小康社会的 今天,感动中国人物的行为有利于传递社会正能量, 体现了无私奉献的优良品质,在关爱他人的过程中实 现了人生的价值。张纪清不是想在服务社会中获得利 益,所以①表述错误,应排除,故选D。 【答案】D 强化训练 1. 生命是自然界最珍贵的财富,世界因生命的存在而 精彩动人,我们要尊重生命,关爱生命。下列做法中不 能体现尊重生命,关爱生命的选项是 ( C) A.李某将一只受伤的海鸥及时送往救助站 B.张某极力劝说、阻止同事到野外猎捕野生动物 C.爱学习的刘某患严重的病毒性感冒仍坚持到学校上课 D.王某积极参加学校组织的消防、地震、防溺水、防恐 等安全演练活动 2. 右边的漫画启示我们( C ) ①生命最宝贵,要珍爱生命 ②未成年人需要必要的家庭 保护 ③游泳时要防止溺水,提高自我保护的能力 ④泳池游泳虽安全,但不如去江河湖游泳自由、舒 畅 A.①③④ B.①③ C.①②③ D.①②④ 3. 2017年3月28日,是全国第22个“中小学生安全教 育日”。2017年安全教育日主题是:“我安全、我健 康、我快乐。”下列属于有助于提升安全素养的做法 A 是( ) ①在传染病易流行的季节,多饮水,外出戴口罩,不 到人员密集的地方去 ②上下学结伴而行,不走偏僻小 道和人烟稀少等容易遭受侵害的地方 ③用电、用煤气 烧水做饭,不能长时间离开,要专心看守 ④在户外遇 到雷雨天气,应及时用手机打电话告诉家人关闭门窗 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 4. 经过历时近一年的调查,北京市委出台了一份《关 于北京市儿童意外伤害情况的调研报告》。报告指出, 北京市平均每两天就有1名儿童因伤害死亡;全市平均

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