当前位置:首页 >> 数学 >>

【精选】浙科版生物选修3第一节《 什么是克隆》word学案-生物知识点总结


第一节 ] 什么是克隆 【学习目标】 1.说出 有性生殖和无性生殖的含义 2.简述克隆的含义及在不同水平上的克隆技术的含义。 3.描述克隆技术的发展历程。 4.举例说出克隆的基本条件 【学习过程】 1.复习有性生殖和无性生殖的有关知识,引出克隆的概念。 2.阅读课文,总结克隆的三个水平。 3.阅读课文,总结克隆技术的概念及其在不同水平的技术实践。 4.阅读课文,了解克隆技术的发展阶段。 5.阅读课文,总结克隆的条件。 【知识梳理】 克隆:CLONE 分子克隆 科网] ] 细胞克隆 克隆技术: 个体克隆 什么是克隆 克隆技术的发展历史:细胞克隆→分子克隆→个体克隆 基因 ] 克隆的条件: 调控发育的细胞质 胚胎发育的条件 【典题解悟】 下列有关克隆的叙述,不正确的一项是( ) A.生物体通过体细胞进行的无性繁殖 B.将某肿瘤细胞体外培养繁殖成一个细胞系 C.扦插和嫁接实质上也是克隆 D.将鸡的某个 DNA 片段整合到小鼠的 DNA 中 解析:由于克隆有三个水平的体现,所以要将题中各选项所指内容与不同水平对应,而且要理解 不管哪个水平的克隆,其实质都是在该水平实体数量的增多。故确定 A 属于个体水平,B 属于细胞 水平,C 属于个体水平。而 D 虽然是基因克隆过程的一个环节,但由于没有发生 DNA 的复制,在分 子水平上实体没有增多,故不属于克隆。 【当堂检测】 1.甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快 速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体 培养获得种苗的过程 不涉及细胞的( ) A.有丝分裂 B.分化 C.减数分裂 D.全能性 2.单倍体育种常用的操作是花药离体培养,花药是在在雄蕊中通过减数分裂形成的,下列叙述正确 的是 A.这个过程属于有性生殖的范畴 B.获得的单倍体植株是父本无性生殖的产物 C.培养过程中发生减数分裂 D.培养的初期发生脱分化的过程需要光 ] ] 高中数学、数学课件、数学教案、数学试卷、高中数学试题。 3.“中国克隆牛”及其有关问题 2001 年,深圳和莱阳都有克隆牛降生。在深圳诞生的克隆牛是中国农大研究组在新西兰的 实验里构建胚胎到国内移植后问世的;莱阳农学院的 2 只克隆牛是由该校在日本留学的博士生于 日本,以幼牛皮细胞为供核细胞组建的胚胎,在国内移植后诞生 的。与两者不同,降生于山东曹 县五里墩的克隆牛,从体细胞的培养、胚胎的构建到胚胎的移植都是在中国完成的。故称之为中 国自主完成的首批成年体细胞克隆牛。从 2002 年 1 月 18 日至 2 月 11 日,五里墩克隆牛基地连 续诞生了 11 头中国克隆牛犊。这群“出身不凡”的牛犊,被认为是我国生命科学和生物技术领 域的又一重大突破,它标志着我国动物克隆研究已挤身于世界先进水平行列。用于克隆研究的 供 体细胞来源于两头优质成年牛,一头来自高产黑白花奶牛,另一头为优质肉牛盖威公牛。受体卵 母细胞来自鲁西黄牛的卵巢。科研人员在实验室内共培养了 980 枚重构卵,有 261 枚发育成克隆 囊胚,有 230 枚移植到 112 头代孕母牛,其中 12 头怀孕成功,有代孕母牛共产犊 14 头(只存活 32 天的“科科”细胞来自盖威),现存活 5 头,分别是动动、金金、银银、多多和福福。DNA 检 测证明,所有克隆牛犊与代孕母牛没有遗传关系。中科院院长路甬祥认为,克隆技术 有很多优 点:可控制性别,经济效益显著,克隆胚胎取材简单,成本低,可加快我国家畜品种更新换代的 速度。 根据上述材料回答

相关文章:
...3第二节《 植物的克隆》word学案-生物知识点总结.doc
【精选】浙科版生物选修3第节《 植物的克隆》word学案-生物知识点总结 -
【精选】浙科版生物选修3第三节《 动物的克隆》word教....doc
【精选】浙科版生物选修3第节《 动物的克隆》word教案-生物知识点总结_数学_高中教育_教育专区。第三节 动物的克隆 【教学目标】 知识与能力方面: 1.简述...
浙科版生物选修3第一节《 什么是克隆》word学案.doc
浙科版生物选修3第一节《 什么是克隆》word学案 - 第一节 ] 什么是克隆
【精选】浙科版必修三《生物圈》word学案-生物知识点总结.doc
【精选】浙科版必修三《生物》word学案-生物知识点总结 - 生物圈 【知识摘要】 1.生物圈的概念 (1)种群群落生态 系统生物圈。 指地球有生物...
浙科版生物选修3第一节《 什么是克隆》word教案.doc
浙科版生物选修3第一节《 什么是克隆》word教案 - 第一节 什么是克隆 【教学目标】 知识与能力方面: 1.说出有性生殖和无性生殖的含义。 2.简述克隆的含义及...
【精选】浙科版生物必修3第一节《 种群的特征》word教....doc
【精选】浙科版生物必修3第一节《 种群的特征》word教案-生物知识点总结_数学_高中教育_教育专区。第四章 种群 第一节 种群的特征 【旧识回顾】 什么叫物种?...
浙科版生物选修3第一节《 从受精卵谈起》word学案一.doc
浙科版生物选修3第一节《 从受精卵谈起》word学案一 - 第一节 从受精卵谈起
浙科版生物选修3第一节《 什么是克隆》word同步测试题.doc
浙科版生物选修3第一节《 什么是克隆》word同步测试题 - 第一节 什么是克隆
【精选】浙科版生物选修3第四节《 生态工程的前景》wor....doc
【精选】浙科版生物选修3第节《 生态工程的前景》word教案(1)-生物知识点总结_数学_高中教育_教育专区。第四节 生态工程的前景 【教学目标】 知识与能力方面...
浙科版生物选修3第三节《 动物的克隆》word教案(1).doc
浙科版生物选修3第节《 动物的克隆》word教案(1) - 第三节 动物的克隆 【教学目标】 知识与能力方面: 1.简述动物细胞组织培养与体细胞克隆。 2.说出动物...
...生物选修三《现代生物科技专题》《什么是克隆》导学....doc
浙科版高中生物选修三《现代生物科技专题》《什么是克隆》学案_理化生_高中...5.阅读课文,总结克隆的条件。 【知识梳理】 克隆:CLONE 分子克隆 细胞克隆 ...
高中生物《植物的克隆》学案1 浙科版选修3.doc
高中生物《植物的克隆》学案1 浙科版选修3 - 第二节 植物的克隆 【学习目标】
浙科版生物选修3第二节《 生态工程在农业中的应用》wor....doc
浙科版生物选修3第节《 生态工程在农业中的应用》word学案_理化生_高中教育_教育专区。第二节 【学习目标】 生态工程在农业中的应用 1.说出农业生态工程 中...
高中生物2.1什么是克隆教案浙科版选修3.doc
高中生物2.1什么是克隆教案浙科版选修3 - 第一节 什么是克隆 【教学目标】 知识与能力方面: 1.说出有性生殖和无性生殖的含义。 2.简述克隆的含义及在不同...
浙科版生物选修3第四节《 生态工程的前景》word学案.doc
浙科版生物选修3第节《 生态工程的前景》word学案_理化生_高中教育_教育专区。第四节 【学习目标】 生态工程的前景 1.举例说出生态工程的研究对象...
浙科版生物选修3第一节《 从受精卵谈起》word学案二.doc
浙科版生物选修3第一节《 从受精卵谈起》word学案二 - 第一节 从受精卵谈起
...生物选修三《现代生物科技专题》《什么是克隆》教案....doc
浙科版高中生物选修三《现代生物科技专题》《什么是克隆》教案_理化生_高中教育...(此文档为 word 格式,下载后可以任意修改,直接打印使用!) 第一节 【学习目标...
...三》《第二章 克隆技术》《第一节 什么是克隆》精品....doc
高中生物浙科版《选修三》《第二章 克隆技术》《第一节 什么是克隆》精品专题...电泳的电压大小等 【考点】高中生物知识点》现代生物科技》基因工程、生物技术的...
浙科版生物选修2第一节《 设施农业》word学案.doc
浙科版生物选修2第一节《 设施农业》word学案 - 第 1 节 设施农业 【学
浙科版生物必修3第一节《 内环境与稳态》word教案.doc
浙科版生物必修3第一节《 内环境与稳态》word教案 - 第二章 动物生命活动的
更多相关标签: