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雅瑶小学2009年开展廉洁教育活动总结

雅瑶小学 雅瑶小学 2009 年开展廉洁教育活动总结
为认真贯彻落实上级关于“廉洁文化进校园”精神,营造崇尚廉洁、 弘扬文明的良好氛围。我校认真部署工作,把廉洁文化融入了学校文化建 设整体框架,把敬廉崇洁教育纳入了学校德育教育体系,开展了各种形式 新颖、扎实有效的学习教育活动,在全校师生中大力弘扬以廉洁诚信为核 心的传统美德教育,取得了一定的成效,主要做法如下: 一、加强领导,学校成立了“廉洁文化进校园”教育活动领导小组: 组长:李惠红 副组长:卢仲强、邓银友 组员:邓仲山、陈丽霞、邓演炽、邓淑贞、邓桂根 二、健全教育网络,在学习中感知廉洁魅力 廉洁文化是中华民族传统文化精髓中的一部分,其内涵丰富、博大精 深。要真心实意地践行廉洁清风,必须让全体师生系统、全面地掌握廉洁 文化的内涵实质,树立起敬廉崇洁的榜样。为此,我校把学习作为这个教 育主旋律的序曲。 领导先行。学校专门召开了学校领导班子会议,班子成员率先学习廉洁 文化。校长跟各部门、各条线负责人统一了思想认识和明确了具体职责。 学校“廉洁文化进校园”教育活动领导小组全面负责学校廉洁教育的规 划、组织和协调工作。 全面动员。学校通过校园广播、国旗下讲话等形式进行全校性廉洁文 化主题学习活动,进一步明确这次活动的目的意义和活动的指导思想、教
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育活动的重点和步骤, 要求人人行动起来, 积极参与到“廉洁文化进校园” 的活动之中,还在校园开辟“廉洁文化”专栏进行宣传。 三、开展主题活动,在活动中践行廉洁风尚 为了让整个教育活动真正收到实效,领导小组制定了学校开展主题教 育的活动方案,着重围绕学校领导和党员、全体教师、以及学生三个层面 进行,同时结合学校教育、教学活动的实际,开展了多项专题活动,做到 活动实实在在。 (一)在学校领导、党员中开展“廉洁治校、率先垂范”的主题教育 活动。 做到了两个结合: 1.与学校开展的党风廉政建设责任制结合起来。 要求党员积极参与党员奉献活动,并在各项工作中提倡奉献精神,在学校 教师中树立起良好的形象。 2.与关于师德建设的有关规定结合起来。学 校要求全体党员干部做师德建设的表率,不参与赌博等违法违纪的活动, 不搞有偿家教,不做任何有损于党员教师形象的事。 (二)在全体教师中积极开展“廉洁从教、关爱学生,当人民满意教 师”为主题的教育活动。 重点做好三个有机融入: 1.有机融入到教师政治学习中。按照学校 政治学习计划,在完成上级规定内容的有关学习教育的基础上,学校组织 了有关师德建设的专题系列学习,进一步提高了教师对教育活动的认识, 从而自觉投入、积极参与,并肩负起对学生教育引导的责任。2.有机融入 到行风建设中。学校工作的落脚点是社会满意、家长放心、学生发展。因 此,学校大力倡导教师把廉洁从教、敬业爱岗的追求落实到平时工作中来,
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在认真做好教育教学工作的基础上,要树立良好的个人和学校群体形象, 在家长面前、学生面前做到勤政廉洁,不以职谋私:不让家长为自己办事、 不向家长索取物品。3.有机融入到教师师德建设中。学校认为,教师廉洁 从教、敬业爱岗和诚信服务是师德建设的一个重要内容。学校上下人人参 与,个个行动,在活动中经历心灵的净化和精神的洗礼。 (三)在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的系列教育活动。 主要开展了以下活动:1、引导学生从小树立廉为美、贪可耻的道德观 念,养成勤俭节约、艰苦朴素的良好习惯;2、与学校的教育教学活动相结 合,通过学科渗透、制度强化等来规范学生的行为;3、广泛开展了廉洁主 题班会、廉洁故事比赛、廉洁专题墙报等,从立志、清廉、节约、明理、 交友等各方面引导学生;4、与德育基地活动、家长学校活动、“小手牵大 手”等活动结合起来,开展丰富多彩的寓教于乐的活动,并通过学生把廉 洁清风送到了千家万户。 总之,“廉洁文化进校园”是一项长期的、坚持不懈的工作,我校将 坚持通过切实可行的各项活动,把廉政文化教育与学校的各项活动有机结 合起来,利用一切可以争取的机会、时间,争取在全体教师、全体学生中 进行宣传教育,努力在校园形成遵纪守法、廉洁奉公的道德意识氛围。全 校师生将始终以求真务实的精神、自律的态度工作、学习和生活,共同推 进学校持续、健康地发展。

雅瑶小学 2009 年 11 月 16 日
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