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应用型高等院校会计电算化教学改革探索_论文

— —— j 经圈  — — ■ 方;2 ● — 匕 =I  ZI 应用型高等院校会计电算化教学改革探索  董莉平 , 杜红娟  ( 哈尔滨德强商务学 院,哈尔滨 10 2 ) 505  ( ) 学 内容 单 一  二 教 一 文 摘 编 号 :0 5 9 3 2 1 )8 0 8 一 A 10 — lX(0  0 — l7 C   1 摘 要 : 计 工 作 是 一 个 技 术 性 和 专 业 性 较 强 的 工 作 , 计  会 会 工 作 的 技 术性 决 定 了会 计 教 育 的 实践 性  EI ( 业 资 源 I 企 P   计 划1的 主 要 宗 旨是 将 企 业 各 方 面 的 资 源 充 分 调 配 和 平  衡 , 过 信 息 网 络 连 接 到 一 起 , 企 业 减 少 库 存 , 快 资  通 为 加 金 周 转 , 高 生 产 效 率 , 低 成 本 , 高客 户服 务 水 平 等  提 降 提 方 面提 供 强有 力的工 具 ,同时 为高层 管理 人 员经 营决 策  由于教学 目标定 位不尽合理 ,因而教学 内容表现 出单  的状 况 。教学 内容侧 重于介绍金 算盘或用 友财务软件 的  提 供科 学依据 , 以有 效提 高盈f 水平 , 终提 高企业 的全  t . 1 最 面竞 争力  笔 者剖 析 了 目前应 用型 高等 院校会 计 电算化  教学体 系存在 的主要 问题 ,并提 出了基 于 E P环境 下的  R 实践教 学改 革 策略 , 以期提 高学 生的 实 际操 作能 力, 增强  学 生 的社 会 适 应 能 力  操作 , 尽管会计 软件操作介 绍涉及总账 、 报表 、 管理 、 工资 固  定资 产管 理 等主 要模 块 , 过 教学 , 通 学生 能熟 练 掌握 某种  商 品化会计 软件 的操作 ,但 面对市场 上众 多 的会 计软件 ,   这种 “ 专一 化 ” 的教 学方式 , 往往 导致学 生 的操 作局 限于特  定软件 , 利 于学生对 其他会 计 软件应用 能力 的培养 和提  不 高 , 而导 致学 生走 上 工作 岗位 后 , 从 对其 他会 计软 件 的适  应能力较 差。   关键词 : 用型高等 院校 ; R 会 计电算化 教学体 系 应 E P;   中图分类 号 : 6 29 文 献标 识码 :  G 4.   A 文 章 编 号 :0 5 9 3 ( 0 10 — l7 0  l0 — lX 2 l )8 0  — 2 8 ( ) 计 电算 化 师 资 队 伍 建设 滞 后  三 会 应用 型高等 院校会 计教育不仅 要使学生 具有较完 整的  会计 理论 知识 , 还应 具 有较 强 的会 计 实践 能力 , 包括 手 工  操作能 力 、 会计 软件 运用能 力 以及 网络操作 能力 。 目前 由  于应用 型高等 院校会 计 电算化 专业 的培养 目标 不够 明确 ,   过分强 调理论 , 重视 实践教 学 , 实践教 学缺 乏系统 化 、 不 且   实用 化 , 得毕 业 生的 岗位 适应 能 力不 强 , 响 就业 率 和  使 影 单 位满 意率 。因此 , 必要 对应用 型 高等 院校 会计 电算化  有 专 业 实践 教学 体 系进 行改 革 , 培 养 目标 重新 定位 , 对 制订  完 整 的实 践教 学体 系 , 提高 整体 效 率 , 强学 生 的实 际操  增 作 能力 , 培养能够 与社会需求 零对接 的应

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