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中考物理电路及电路故障


中考物理专题探究
第 七讲 电路及电路故障 主 讲 王红娟 单 位 启东市南苑中学

一.电路的分析:
★ 判断初中阶段的简单电路一般采用电流
法:

①电流从电源正极出发逐个依次经过各用电器
流回负极,整个电路只有一条回路就是串联;

②电路中用电器都是单独构成回路的,即电流
流过它后不再经过其它用电器,则是并联.

★ 电流表相当于导线

★ 电压表相当于开路
L1 L1

L2

L2

变形一: (07常州)在如图所示的电路中,为使灯L1与L2 并联,应( B ) A.闭合开关S1、S2,断开S3 B.闭合开关S1、S3,断开S2 C.闭合开关S2、S3,断开S1 D.同时闭合开关S1、S2、S3

变形二:

例.根据图中所示的元件,完成电路图, 要求L1和L2并联,且S同时控制L1和L2,电 流表测干路中的电流.

★ 善于发现局部短路
用电器短路:某用电器两端用一根导线直 接相连

例.分析电路的连接情况:

仅闭合S2时 只有R2接入电路 ,
S1、S2都断开时 R2与R3串联 .

变形三:
例:教室的讲台旁边装有一盏白炽灯和白炽灯的控制开 关,老师需要在讲台上安装一个插座,下面是几位同学 的安装方案,其中正确的是( C ) A.从白炽灯控制开关的两个接线柱 上分别引出两根线将插座接入 B.从白炽灯灯头接线盒内的两个接 线柱上分别引出两根线将插座接入 C.如图:剥开a、b分别引出两根线 将插座接入 D.剥开a、c分别引出两根线将插座接入

变形四:
如图所示,在甲、乙、丙三个“О”内选填“ 电压表”和“电流表”的符号,使两灯组成串联 电路.

A V

V

(07苏州)如图所示,在甲、乙两个 “О”内选填“电压表”和“电流表”的 符号,使两灯组成并联电路.

L1 L2

V A

以两个灯泡为例分析串、并联电路的特点.
串联:(1)电路中一处断开,整个电路都不工作. (2)一个灯泡短路,另一个灯泡两端电压增大, 亮度增加. 并联:(1)一个灯泡开路对另一个灯泡没有影响. (2)一个灯泡短路,另一个灯泡也短路.

★ 串联的两个灯泡一个亮,一个不亮是否一定存在电 路故障?

二.电路故障分析
在进行故障分析时,首先根据用电器的连接方 式,从它们的工作状态中作出初步判断;再结 合电路中电表等其它元件的具体情况对故障 原因进行进一步确认.

电流表无示数原因: (1)A 所在电路中没有电流(开路了) (2)A 所在电路中有电流,但 A 被短路了 电压表无示数原因: (1) V 所接的两点间无电压(可能是电源两极 到该两点之间某处断开或这两点间短路了) (2) V 坏了

例.在如图电路中,当闭合开关S后,发现 两灯都不亮,电流表指针几乎指在“0”不 动,电压表指针则有明显偏转,该电路中 D 的故障可能是( ) A.电流表被烧坏 B.灯泡L1的灯丝断了 C.灯L2短路了 D.灯L2的灯丝断了

(07南京)如图,电源电压恒定,合上开关S,电路正 常工作,过一会儿,两电表示数都变为零,则该电 路中出现的故障是( C ) A. 电阻R断路 B. 电阻R短路 C. 灯L断路 D. 灯L短路

(07上海)如图,闭合开关S,灯L不亮,V 有示数.已 知电路中各处均接触良好,除灯L和电阻外,其余元 件均完好. (1)请判断电路中存在的故障可能(两种可能) (2)为进一步确定故障,小明将一个电流表正确串 联在如图所示的电路中,闭合开关S,观察电流表的 示数情况.若电流表有示数,说明故障是 L短路 ; 若电流表无示数,说明故障是 电阻断路 .

(3)为进一步确定故障,小华将图中的电压 表V正确并联在灯L两端,请判断他能否查找出 电路故障,并说明理由.

V

答:不能,L短路或电阻R 断路时电压表均无示数.

★ 当电路中没有电流时(用电器两端不分 担电压),用电器相当于导线,起连接作用.
例:如图,研究电流与电阻关系时,小组成员在将 5Ω电阻换成10Ω电阻的过程中,没有断开开关 就直接将电阻取下,大家将会看到什么现象,并 . 对该现象作出解释.

家庭电路故障分析:

(1)若进户线火线断了,则所有用电器都不工作,且用 测电笔测量氖管都不发光. (2)若进户线零线断了,则所有用电器都不工作,且用 测电笔测量氖管会发光. (3)若某个用电器不工作,则是该支路某处开路,再用 测电笔进行分析.若是短路则引起熔丝立即熔断.

(06 镇江)小明晚上做功课,把台灯插头插在书桌 边的插座上,闭合台灯开关,发现台灯不亮,为找出 故障原因,小明把台灯插头插入其它插座,发现台灯 能正常发光,用测电笔插入书桌旁的插座孔进行检 查,发现其中一个孔能使测电笔的氖管发光,故障原 因可能是( ) C A.进户线火线上的熔丝烧断 B.进户线零线断了 C.书桌边的插座与零线断开 D.书桌边的插座与火线断开

电路分析要点:

除去电表,认清用电器的连接方式;明确电表的测量 对象;别让短路从我们眼皮底下溜过. 故障分析要点: 根据用电器的连接方式及工作状态能初步判断是 短路还是断路;分析电表的偏转情况能帮我们确定故障 位置和类型.家庭电路中若某用电器电路一接通,熔丝就 熔断,则该用电器所处支路短路.干路不通,影响全局;支路 不通,独自承受.电路断开,测电笔试;氖管发光,与火线通.

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“你的女儿苏小荷涉及到一起拐骗儿童案,必须到局里配合调查。” “这是天大的冤屈!你们一定搞错了吧??”我 被弄蒙了,呆若木鸡。 “走吧,有话到所里去说。”我陪小荷来到了城南派出所。警务室的门开了,我被阻止在门外。 “爸??我怕??” 小荷紧紧拉着我的手,泪流满面。 “有爸在??什么也别怕,要相信法律是不会诬陷一个好人的,真金不怕火炼!法律会还咱一个清白??”我理智地 对女儿说。 半个小时之后,我被叫到了审讯室。我急切地搜寻着我的女儿,女儿正用疑惑的目光凝视着我?? “苏林同志,我们想调查一下你的家庭现状,你要如实回答,你究竟有几个女儿?”记录员的语气很郑重,但她的态 度却很和谐,看样子果真出了案子,需要仔细调查。 “我的女儿就一个,小荷就是我唯一的女儿。”我毫不含糊地说。这时,电话铃响了,她接起电话来。 这电话打得时间很长,足足有五六分钟之久。她一边认真地听着一边不时地向我们微笑。最后,她放下话机很客气地对 我说:“苏林同志,非常抱歉??事情是这样的,我们接到马天栓的报案电话,说是苗苗不见了。经过调查,有人提供 线索说看到你家小荷去过马天栓家,所以就让你们来调查情况??现在马天栓又给局里打来电话,说这纯粹是个误会, 原来苗苗跟狙狙回老家了??你看,这个马天栓,拿法律当儿戏,这个丑角又让我们唱了??领导打来电话让我代表局 里向小荷同学赔礼道歉??小荷同学,阿姨送你回家??” 回到家里,电话响了起来。话机里传来大哥急促的声音,“是六弟吗?抓紧回家,有急事协商。”我那心还没来得及平 静下来的心又急剧地跳动起来??家有老父老母,莫非?? 我不敢多想,顺手留下字条:宝根,我们回老家了,放学后,在家看书,照顾好自己,切记!切记! 在我租赁的小屋附近有一条街叫“母猪街”,据说这条街上做啥买卖啥的都有,特别是青菜和水果之类的农副产品只要 进了这条街都能卖掉,此街由此而得名。另一种说法是这条街的环境很差,差的就像母猪圈似的,所以被人们尊称为“ 母猪街”。至于“母猪街”的根源究竟是什么,无可考究,但它实实在在的就叫“母猪街”。 天还没亮,我把车开到街口的一块空地上,让肖艳看着,我自己去寻找一个摆摊儿的地方。 也许是做买卖的缘故吧,这里的人们都起得很早,人也很怪。即使我满脸笑容地去询问他们哪儿有个空闲地,也没有人 理睬我。我一直走到街的尽头,却是一片废墟和垃圾。 我无可奈何地回到了我的车旁,抽起烟来。足足有两袋烟的工夫,天亮了,小贩们都摆好了摊儿,街上的卖主开始多了 起来,我所在的空地仍然没有商贩来问津。于是,我把菜摆在这片空地上。



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