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学会感恩主题班会


学会感恩主题班会 一、学生甲乙以对话形式开场,引出主题 二、播放动画。谈感受 甲:看了以后,我感受到母爱的伟大,我爱我妈妈。 乙:想到自己以前不尊敬妈妈很惭愧 丙:我想到了一些关于感恩的词句:想给大家分享。滴水之恩,当涌泉相报。送人玫瑰,手 有余香。吃水不忘挖井人,知识不忘教师恩。 。 。 。学生可以自由发言。 丁;我突然想起一首学过的赞美母爱的古诗《游子吟》我想诵读出来可以吗?主持人:当然 可以了! 《慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,------》听到这里,我听到 过颂唱母亲的这首诗,大家请看。播放《游子吟》动画音乐歌。

三、学生朗诵诗歌

四、调查: 感恩是善良,诚实是一种美德。我们来做一个调查。请你如实回答。 家长:您孩子的生日----学生:妈妈的生日-孩子进家第一声喊---- 妈妈第一句话--孩子第一次会说话,会走路时您心里---当妈妈工作累了回家后你是 当孩子犯了错误屡教不改,您气得打了孩子,自己又躲到一边,心疼的掉泪的时候 孩子有不听话吗?有怎么说也听不进去吗?有明明妈妈不让还做吗?有气得自己打 孩子的现象吗?打过之后您什么心情呢? 学生;有妈妈一直叮嘱你,而你还嫌弃妈妈唠叨的吗?父母打过你后你的心里怎么想的? 孩子从小到大,吃的穿的,用的,甚至小时候拉了便便都是谁?有嫌脏或者埋怨过孩子们, 反而心里特别----学生:你长这么大,给妈妈做过什么?给妈妈洗过几次衣服,给妈妈做过几次饭?妈妈伤心 了安慰过几次妈妈? 家长:从孩子一出生到自立,谁帮孩子喂饭、洗澡?学生:你给妈妈洗过脚麻?哪怕一次? 学生:当你考个好成绩后,第一件事是什么? 然后呢? 家长:当孩子给你说这次考得很好时,你什么心情?怎么想? 通过调查:我们不难发现:亲情的太平,太倾斜了,父母对孩子是一味地付出,不求回报。 孩子对父母却是要求、索取、不理解甚至抱怨。我们应该加码! 家长: 逢年过节您第一时间先想给孩子买什么衣服。 孩子们你们想过给妈妈买什么衣服吗? 孩子们, 这就是我们的父母: 你高兴了她比你还高兴, 你受伤了她比你还伤心。 你受委屈了, 她比你还难过, 在妈妈的心中,时刻把孩子放在第一位的母亲! 此时此刻, 你一定有想对妈妈说一句话, 那么下面请你把这句祝福写下来, 放在我们的心上。 感恩故事

平时,父母就是这样默默无闻地找顾着我们,有了危险,他们更是不顾自己的生命,挺身而 出,保护自己的孩子! 下面有请----为我们带来的感恩故事《汶川大地震生还的小生命》边讲故事,边配音乐,播 放几张图片。 他们时,前弓着身子,护着三四个月大的孩子,在那阴冷、无水、没有食物的环境中活了 下来, ,母亲用她的乳汁延续着孩子的生命,乳汁吸干了,用嘴咬破自己的手指,让孩子喝 自己的鲜血,直到最后一滴,生命流逝。在母亲的庇护下孩子活了下来,而母亲却永远离开 了人间!这就是母亲,无怨无悔的付出和选择,鲜花可以枯萎,床还变成桑田,但母亲的爱 永远留在我们田间

乙:我还知道一件事,也是发生在汶川地震中,父亲和孩子同时压在废墟下,但是无法顺利 把孩子救出,为了救孩子,父亲依然决定,截去自己的上半身救孩子!

衔接:甲:感恩是个美丽又古老的话题,千百年来,她被万物所传承。乙:是呀,因为有了 感恩,才有了多彩的世界,因为有了感恩,才有了真挚的亲情,因为有了感恩,我们才懂得 了生命的真谛!感恩不仅仅存在于心中,更重要的在行动。比如羊羔跪着吃奶,来感谢妈妈 的哺育之恩; 乌鸦在妈妈飞不动的时候出去觅食, 回来后像小时候妈妈喂自己一样去喂妈妈, 来感谢妈妈的养育之恩。动物尚且如此,何况我们人呢?更是演绎了一个个感人的故事。

总结:这就是我们的父母,这就是中国的父母。任凭我们幼稚、调皮、不分场合顶撞父母, 但父母还用还一样的胸怀包容着我们。


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