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甘肃省武威第四中学七年级历史上册 第21课 承上启下的魏晋南北朝文化(一)学案


第 21 课 承上启下的魏晋南北朝文化(一)
学习目标: 通过本课学习,了解魏晋南北朝时期的重要科技成就:祖冲之和圆周率;贾 思勰和《齐 民要术》 ;郦道元和《水经注》等。 通过魏晋南北朝 时期重要科技成就 的学习,培养我们的综合归纳能力;从优秀历史人 物和文化成果中吸收精神营养,提高自身素质和文化修养。 认识:南北朝时期的科学 成就承上启下,在我国科技史上放射异彩,是中华民 族贡献 给人类的一份宝贵财富。当代青年应继承中华民族的优良科技传统,发扬创新精神,争取为 人类做出更大贡献。 重点和难点: 第 21 课、22 课均介绍魏晋南北朝时期的文化,属姐妹篇。其中本课重点介绍这一时期 的科技成就,展现了本时期我国在数学、农学、地理学等方面的突出成就。 “祖冲之和圆周率”是本课的重点。祖冲之是十分博学和深邃的科学家,他在数学、天 文学、机械制造方面均有过重要贡献。其中推算 圆周率精确到小数点以后七位数字是他 最 主要的贡献。这项成果领先世界近千年 。 圆周率及推算涉及复杂的数学概念和方法, 是本课的难点。 认识祖冲之利用并发展了刘 徽的“割圆术” ,经过高位数字的极艰苦、繁琐的推算,终于取得光耀世界的先进成果。要 充分利用发挥活动与探究 1 及“神奇的小棍”的作用。 学法指导: 1.回忆魏晋南北朝时期的阶段特征:北方民族大融合,南方经济大发展。引导学生从历史 唯物主义的高度思考这一阶段的时代特征与本课内容“魏晋南北朝文化 ”的内在因果联系, 使历史知识建立在科学系统之上。这一系统认识可概括为下述认识图式: 北方民族大融合 南北经济发展 南方经济大发展 2.本课课文中介绍的古代科学家身上有许多值得我们学习的治学和做人的品质,应从中吸 取 宝贵精神财富,提高自身的素质。 复习巩固: 一、选择题 1.世界上第一次把圆周率的数值,精确到 小数点以后第七位的数学家是( ) A.刘歆 B.刘徽 C.何承天 D.祖冲之 2. 《齐民要术》的内容不包括( ) A.农作物的选种、施肥方法 B.农、林、牧、副、渔的生产方法 C.抓紧农时适行耕作 D.景色如画的塞外风光 二、材料分析题 3 .强调农业生产要遵循自然规律,农作物必须因地种植,不误农时;还要改革生产技术和 工具。曾著书总结了我国古代北方劳动人民长期积累的生产经验,介绍了农、林、牧、副、 渔业的生产方法。 阅读材料回答: 科技文化繁荣

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①上述材料中的内容反映了哪位科学家的成就? ②这位科学家生活在什么朝代?此材料节选自他的什么著作? ③这部著作有何重要价值? 三、问答题 4.三国两晋南北朝时期,出现了哪些杰 出的科学家?他们各有什么贡献?

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