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对高一新生讲话


亲爱同学们: 首先我想问你们到学校是来做什么的?学生反应不同,主要 1.混三年。家 长说的, 读书考了这几个分数, 去干活还早, 职高不想读, 学校里来管三年。 来 2. 读书的,只要把书读好了,这高中三年就过得有意思了。 我给你们分析一下这两种想法的错误: 如果你高一一开始就有混的想法,我担心你这三年是混不到头的。我们学习 困难的同学自己想一想,你一天下来,几节课的内容什么也不懂,这样坐着有多 累!这个作业完不成,那个作业的老师也要催,学校的校规校纪,班规又不能违 反,这样的日子好过吗?相反,如果你每天在学习上有所收获,听懂了上课的内 容,你就会有有一种成就感,一种快乐感。 第二种认为来读书的想法,应该说比前一种要好得多。但不够全面。我们既 要读好书, 也要锻炼好身体, 关心国家大事, 关心班级小事, 学好与人相处等等。 高中三年,是你人生中非常重要的三年,我们应该把这三年时间好好用起来,学 到一生可用的知识,养成一生管用的习惯和素质。 学生在学校应该做什么呢? 1、学知识 一个学生最主要的任务是学习,学习科学知识。我们平常说的把书读好,就 是这个意思。一个学生如果连认真读书的习惯都没有,连上课都没有认真听,连 高中阶段应该学的课程都没学好,那么他是一个不合格的中学生,因为他没有完 成这个年龄段的重要任务。 2、学技能 我们要理论结合实践,技能是最好的两者结合方式。学会了技能,我们就能 更好的掌握所学到的知识。 3、学做人 学知识和学技能都要以学做人为基本,一个完善的人,除了知识和技能,还有很 多方面的内容要学习。你们将在泸州高中度过人生成长关键时期的三年时光,你 们身上肩负着家长的嘱托、社会的期待、学校的希望。可以坚信,将来你们一定 会取得优异的成绩,一定会为泸高赢来更多的荣誉、更大的光荣,为了让同学们 迈好高中第一步,为此今天我给同学们提出几点希望和建议: 一、重新定位打造自己 同学们,进入高中学习,你们就已经迈出了青春的又一步,但是要成为一名 合格的高中生,不会像转变称谓一样简单,高中不是初中的简单继续,而是一种 转折和爬坡。 在高中这个新起点上,首先要重新定位自己,调整好心态。也许你是踌躇满 志的来到新学校,希望能展现自我风采,但在这个新集体里人才济济,以前出色 的你不再拔尖,还可能当不上班干部,成绩不尽如人意,名次下滑……每个人都 可能遇到这些挫折,但你千万要记住:不能就此心灰意冷、一蹶不振,我们要用 不懈的努力来证明自己。 也许你在初中时表现一般,入学成绩比别人低,但不能就此盲目断定自己不 行而自暴自弃,因为入学成绩只是代表过去,证明不了现在和将来,新的竞争刚 刚开始,谁胜谁负还看今朝。 我们一起迈入高中的大门,是站在同一起跑线上的,不管初中是否优秀那都 已成为过去,过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步,在新的生活面前需要 我们重新定位自己,打造自己。你一定要知道,你是一个发展中的强有力的人,

你的身上有无限的潜力,等待着你去开发;你的大脑中有无穷的智慧,等待着你 去挖掘。只要不丢掉自信,你会微笑着穿过成长中的风风雨雨。 树立理想,做一名优秀高中生。 二、树立理想,做一名优秀高中生。 人应该有理想,没有理想,就如同汽车没有了方向盘。人应该立长志,万万 不可常立志。定下的目标,就要为之不懈努力,不能遇到了一些困难就改变了志 向。我们一些同学正是由于缺乏“长志”,今天想这样,明天想那样,以致三年高 中毕业文化知识没学好,其它兴趣爱好也一无所成。当然,树立了远大理想,还 应该有近期的奋斗目标,或者可以说,人有一生为之奋斗的理想,也应该有某一 阶段, 某一学期甚至于每一天的努力目标。 只有这样, 你才会永远有成功的喜悦, 永远不会迷失方向。我希望在座的同学们,尽快确立人生的理想,制订近期的奋 斗目标,并一步一个脚印地去为实现理想和目标而努力奋斗! 三、以新的行为规范要求自己 到了高中阶段,许多行为规范发生了变化。一进入高中校门,你就要认真学 习《中学生日常行为规范》《泸州高中行为规范要求》 、 ,知道作为一名中学生, 该做什么,不该做什么,努力进行行为规范的训练。你们现在已经是泸州高中 24 班大家庭中的一员,你们的一举一动,一言一行已经不仅仅是代表你自己, 而且还代表着学校的形象,班级的形象。 学校把旷课、打架、吸烟、喝酒(包括酒后到校) 、考试作弊、上网吧、男 女同学不正常交往、顶撞、谩骂老师及学校的工作人员,列为泸州高中七条“高 压线”。学校严令禁止,一旦触及轻者家长领回家,严重的立刻开除学籍。 具体的要求,我们再专门组织学习。 在泸州高中学习和生活阶段,我希望同学们不要触及这些高压线,希望 24 班每一个新生都能成为优秀的泸高人。 四、适应高中阶段的课程设置 11 级正赶上四川省高中全面实施新课改的第三年,也是重点要见成效的一 年。新课程设置中,高中课程由学习领域、科目、模块 3 个层次构成,设置语言 与文学、数学、体育与健康、人文与社会、科学、技术、艺术和综合实践等 8 个领域。每个领域由若干个科目组成,每个科目又分若干个模块。课程分为必修 和选修两部分,通常情况下,学生 3 年内应获得 116 个必修学分(包括研究性学 习活动 15 学分,社区服务 2 学分,社会实践 6 学分)和 28 个选修学分。学生至 少获得 144 个学分方可毕业。在接下来几天中,同学们参加的军训课就是社会实 践中的一部分,占 2 学分。也就是说,军训是必修课,只有正常参加军训才能获 得这个学分,不参加军训,就不能正常毕业。 现在高校在自主招生时,不单单看重高考成绩,而是越来越注重学生的综合 素质。为此,学校为每一位新生准备了一个成长记录册,用来记载同学们的在高 中阶段的综合表现。希望同学们要积极参加校内外的各项活动,努力在活动中展 示自己多才多艺的风采,充分发挥自身特长,为班级、为学校争光添彩。 在这个金秋的八月, 在这个阳光灿烂的日子里, 我们, 这群青春洋溢的青年, 从四面八方走到了一起,走进了这个集体,从此,我们生活的轨迹有了一段同行 的日子;从此,我们的心有了一份共同的牵挂;从此,我们便是不需血脉而相连 的兄弟姐妹;从此,我们成了一家人。其实,一个班集体的每一个成员都希望自 己的集体优秀而团结,就如同每一个孩子都希望自己的家幸福而温暖。那么,就 别再做那坐享其成的懒汉,更别做那破坏房屋的坏小孩。和大家一起,为建起这 个家奉献一份力,好吗? 好吗?

那么,我们就从军训做起吧!


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