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专制下的启蒙课件_图文

专题六:人文精神的起源与发展 启 蒙 运 动 [课标要求] 简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德 等启蒙思想家的观点,概括启蒙运动对人 文主义思想的发展。 启蒙(enlighten):法文原意 为明亮、照耀之意,指人通 过开导而摆脱无知、偏见和 迷信。启蒙运动的含义是启 迪和开导人们的反封建意识, 给处在黑暗中的人们带来光 明与希望。 一、呼唤民主和由由 1、启蒙运动产生的历史背景: (1)经济上: 资本主义经济发展,资产阶级经济实力壮大 (2)政治上: 资产阶级日益壮大,但封建专制压制了资产 阶级的政治权利,于是他们在思想上开展反 封建宣传,为推翻封建制度制造舆论。 (3)思想理论上: ①文艺复兴和宗教改革的深入,推动了人们思想解放; ②近代科学的兴起,科学家的理性主义思想,为资产 阶级反封建提供了思想理论武器 2、概况 (1)时间: 17、18世纪 (2)思想体系: 人文主义、理性主义、社会思想和历史观 英国(起源) 法国(中心) (3)范围: 德、荷(扩展) 全世界 (4)性质:资产阶级反封建、反教会的思想解放运动 (5)核心思想: 理性主义 理性与感性相对,即人的思考和判断。它强调凡事要运用 自己的智力,以自己的思维去认识、判断和解决问题,而 不依赖天意和神的旨意,其目的是为保障人的自然权利, 说到底是资产阶级要求民主、自由和平等。 二、启蒙思想家的主张 1、伏尔泰—启蒙运动的领袖 我不能同意你说的每一个字,但是我誓死捍卫你说话的权力。 教皇是“魔鬼一样的骗子”,是“两足禽兽”,教士和主教是 “卑鄙的流氓”。天主教的历史就是反人类的犯罪史,是人类 理性的敌人,历史前进的障碍,“罪恶的根源”。 (1)代表作:《哲学通信》 (2)主张: a、提倡自然权利说 b、反对君主专制和封建神权 (3)评价:对欧洲产生深远的影响,文化泰斗 2、孟德斯鸠的政治主张 要防止滥用权力,就必须以权力 制约权力。一切有权利的人都容易 滥用权力,这是万古不变的一条经 验。 (1)代表作:《论法的精神》 (2)主要思想: a、反对君主专制,倡导天赋人权,主权在民 b、明确提出三权分立原则 (3)思想评价: 三权分立学说是古代希腊、罗马政治理 论的发展,它体现了人民主权的原则, 为近代资本主义国家政治体制的建立奠 定了理论基础。 (4)首先实践: A、美国1787年宪法,实行三权分立原 则 B、中国体现:1912年,中华民国 成立,颁布《中华民国临时约法》, 体现了这一原则。 3、卢梭--法国大革命思想先驱 人生下来就是自由的,人可以说是自 由的动物。那么,人民的自由虽可用法律来 加以保障,但它原来是天所赐予的,为任何 人所必不可少的。如果有人不取这天所赐予 的自由,那就是对天犯了大罪,对自己又是 莫大的耻辱。 (1)代表作:《社会契约论》《论人类不平等 的起源和基础》 (2)主要思想: a、坚决否定封建王权 b、发展“社会契约”论提出“人民主权” 说 c、论述了私有制是人类不平等的起源 (3)评价:其思想被写入法国《人权宣言》, 4、康德—18世纪后期启蒙思想的扩展 代表作:《纯粹理性批判》 材料1:启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的 不成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导,就 对自己的理智无能为力。 ……要有勇气运用你自己 的理智!这就是启蒙运动的口号。 材料2:康德认为人是自由、平等的。他不赞同公民 用革命的手段推翻现存的统治者,认为可以对统治 者的错误提出申诉,但必须等待统治者的回应。他 把公民依据财产分成积极公民和消极公民。 思想主张:◆启蒙运动的核心是人的思考和独立判断; ◆天赋人权,主权在民,不反对财产上的不平等; ◆反对暴力革命,主张建立共和政体。 启蒙运动在人、自然、国家、宗教和科学的相互关系 上对人文主义思想的发展做出了重要贡献。 启蒙运动丰富和发展了人文精神的内涵,把反封建、反 宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级 “理性王国”、按照资产阶级利益建构政治制度的高度, 从而比文艺复兴人文主义更为彻底,更具鲜明的政治革命 性质。 四、领悟启蒙运动的意义 “卢梭的棺木中伸出的一只手,握着一支火焰浓烈的 火把。这支火把很快就点燃了巴黎乃至世界。” “这场革命,导师是卢梭”,“罗伯斯庇尔、拿破 仑是马背上的卢梭 。” -----朱学勤:《道德理想国 的覆灭》 路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作,感叹 道:“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国!” ----柏克: 《法国革命论》 为法国大革命做了舆论准备 1775年爆发了北美独立战争, 1776年《独立宣言》表述了天赋人权和人民主权的思想, 1787年美国颁布联邦宪法,确立了三权分立的民主共和政体。 1789年7月法国爆发了资产阶级革命,8月资产阶级制定了《人权宣言》, 它以天赋人权为依据,以孟德斯鸠、卢梭等思想家的自然权利、社会契约 和主权在民为主要内容。它充分体现了资产阶级对民主自由的追求,它成 为资产阶级封建斗争的纲领性文件。 100多年后的近代中国:资产阶级—— 维新派梁启超等人研读他们的著作,发起维新变法运动,希望君主立宪…… 1912年资产阶级革命派孙中山颁布《中华民国临时约法》,从法律上宣告封 建君主专制政体的灭亡,三权分立的民主共和政体确立…… 1915年资产阶级激进派掀起新文化运动,高举民主与科学的旗帜……. 四.启蒙运动的历史影响? ⑴对欧美: ①政治:为资产阶级提出了一套政治构想,为资本主义 制度的确立奠定了理论基础;推动法国大革命和北美 独立战争。 ②经济:促进资本主义经济的发展。 ③思想:解放了思想,促进了自由平等思想的传播。 ⑵对亚洲: 推动了中、日等国改造旧社会的斗争。如影响了日本 明治维新,中国的维新变法、辛亥革命和新文化运动。 比一比 相同点 背景 不 同 点 矛头 内容 启蒙运动与文艺复兴的异同 文艺复兴 资本主义萌芽 启蒙运动 资本主义进一步发展

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