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[配套k12学习]八年级生物上册5.2.1动物的运动教学设计新版新人教版

配套 K12 学习(小初高)

《动物的运动》

《动物的运动》是《生物学》八年级上册第五单元第二章《动物的运动和行为》的第一 节内容。学生通过学习运动系统组成的知识,揭示动物运动的本质,巩固和理解动物适应生 存环境的重要意义。同时本节内容也是后面学习动物行为的基础。因此,通过本节知识的学 习,可以达到进一步培养学生关爱生命,追求健康生活方式的目的。

【知识目标】 1、描述动物运动的结构基础; 2、概述结构和功能的统一性; 3、概述运动对动物生存的意义。 【能力目标】 探究实验的能力、合作学习的能力和表达能力。 【情感目标】 培养学生爱国主义情感,养成细致观察和科学推理的科学素养。

【教学重点】 1、认识关节的结构; 2、认识肌肉的特性。 【教学难点】 1、掌握骨、肌肉、关节的协调运动; 2、理解运动是各系统协调配合的结果。

◆ 课前准备 ◆
多媒体课件、鲜活关节标本、屈肘伸肘模型、幻灯片、肌肉受刺激收缩实验装置。

◆ 教学过程
一、导入: 打开课件第 2 页:同学们,这是什么?

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生:是吊车。 师:对,那么吊车的支架为什么能动呢? 生:讨论 师:支架由一根根“臂”所组成,是支架上的重要结构。“臂”与“臂”之间有连接的 支点,以使“臂”能运动。大家可以做个简单而常见的动作——伸肘与屈肘运动。想想这个 简单的动作是靠哪些结构完成的?这些结构如果部分受损是否会影响运动。 生:讨论 师:对!同学们想到了很多结构,这些结构的协调作用完成了运动的过程,那一部分受 损都不能完成运动。其中,骨骼与肌肉组成了我们今天要学习的运动系统。 二、认识骨和关节: 出示课件 3、4 页:机械的动力来自电动机或内燃机。动物的运动需要支架的支撑。 运动系统的组成包括骨骼和肌肉,其中骨骼又分为骨和关节。 1、首先来认识骨。运动特征明显的动物都有骨。(出示课件第 5 页)我们来看看我们 人体内的骨骼。在屏幕上的就是我们人体骨骼中的股骨。骨与骨之间有连接的支点,以使骨 能运动。 2、关节是指活动的骨连接。在我们的身体上有许多的关节。我们在运动场上打篮球、 踢足球时, 正是有了这些灵活自如的关节才能实现。 大家想想, 这些关节中哪个是最灵活的, 活动范围最广的关节啊!对,是肩关节,垂直面上,肩关节能有 360 度的活动范围,水平面 上有 180 度左右的活动范围。 现在屏幕上的就是一个关节 (课件第 7 页) , 为了观察关节结构, 这个关节已经剖开了。 关节是有什么组成的呢?我们看看书上的关节结构图, 屏幕上也有个一样的, 我们的关节是 由关节头、关节窝、关节腔、关节囊、关节软骨组成。关节窝中间凹陷象个窝正好容纳关节 头,关节头与关节窝的相对面有关节软骨,关节软骨能缓冲运动的冲撞力,减少摩擦力。关 节囊牢牢的包裹着关节头,关节窝,使之能在正确的位置上。关节囊所包围的空间就是关节 腔,关节腔里面有滑液,也能减少运动中的摩擦。我们平时所讲的脱臼就是指关节头从关节 窝中滑脱。 现在老师手中有个关节的鲜活标本,大家看看这个关节的形态,看看这个关节头、关节 窝、关节软骨等这些结构。 下面请一位同学重新来填写这些关节结构名称,其他的同学看他填对了没有。好!这位 同学都填写正确了。 配套 K12 学习(小初高)

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三、运动系统: 学习了骨和关节后,大家想想:骨本身能运动吗?不能,要靠肌肉的牵引才能运动。 运动系统不仅有骨,关节,还有肌肉,肌肉主要是指骨骼肌,骨骼肌是指附着在骨上的 肌肉。 在我们的上臂上有着两块与伸肘和曲肘运动相关的肌肉, 他们就是肱二头肌和肱三头 肌(课件第 8 页)。 同样的,伸出手,掌心向上,上臂上,上面的是肱二头肌,下面的是肱三头肌。 一块骨骼肌是由肌腱和肌腹构成。 肌腱是指骨骼肌两端呈白色的部分, 肌腹是指中间鼓 起的部分,肌肉有一个非常明显的特点就是:肌肉受到刺激会舒张,并且,只有收缩时才有 力量,能牵拉骨,停止刺激会舒张。舒张时没力量,不能推动骨。所以,任何一个关节上都 包裹着两块肌肉。(课件第 9 页)任何一个运动都必须要有两组肌肉才能完成。 在我们身体里面这种刺激是来自大脑发出的神经冲动刺激。骨,关节,肌肉,他们在运 动中是怎么样协调工作的呢?同学们可以自己做做伸肘和曲肘的动作, 想想这三个结构有什 么样的变化,也可以看讲台上老师手中的模型,模型模拟了伸肘和曲肘,想想三个结构是怎 么样的一个配合过程(课件 12-15 页)。 思考: 1.大吊车的哪些部位相当于动物体的关节?2.除哺乳动物外, 其他脊椎动物的骨 骼也有关节吗? 回答:大吊车的可活动部分相当于动物的关节,如吊车臂与车体的连接部分;除哺乳动 物外,其他脊椎动物的骨骼也都有关节。 如鱼鳍骨与躯干的连接部位;青蛙的四肢与躯干 的连接部位,以及四肢骨之间都有关节。 思考:3.蚯蚓体内有肌肉,但是没有骨骼,这是它不能快速运动一个原因吗? 回答:蚯蚓体内有肌肉,但是没有骨骼,这是它不能快速运动的一个重要原因。骨的运 动使躯体移动距离变化增大。 思考: 4.人体都有哪些部位有关节?进行体育运动时, 哪些关节容易受伤?应该怎样保 护? 回答:人体的关节主要分布在四肢上,如上肢的肩关节、肘关节、腕关节、指关节等; 下肢的髋关节、膝关节、踝关节、趾关节等。进行体育运动时,上肢的肘关节、腕关节,下 肢的膝关节、踝关节等都容易受伤。保护措施包括充分做好运动前的准备活动,运动强度应 当适当,以及佩带护腕、护膝等。 我们完成一种行动,能否仅靠运动系统呢?运动系统的正常运转还需要其他系统的配 合,运动系统受神经系统的支配,消化系统,呼吸系统,循环系统又是提供能量的保障,所 配套 K12 学习(小初高)

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以,人体内各系统也是相互配合才能完成各种生命活动的(课件 16 页)。 四、小结: 通过今天这这堂课的学习,同学们了解了运动系统。动物在运动系统的基础上,进行着 各种行为。

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