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加强校园文化建设的方法和对策

加强校园文化建设的方法和对策

一要始终坚持校园文化设计的正确方向。首先,校园文化设计 必须坚持以社会主义核心价值体系为根本。 只有坚持以马克思主义中 国化的最新成果作为校园文化设计的指导思想, 以中国特色社会主义 共同理想作为校园文化设计的价值取向, 以民族精神和时代精神作校

园文化设计的深刻内涵, 以社会主义荣辱观作为校园文化建设的是非
标准,我们才能在校园文化建设中大力弘扬先进文化,积极支持健康 有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。其次,校园文化 建设必须坚持以促进党的教育方针全面贯彻落实为目标。 校园文化建 设必须面向现代化、面向世界、面向未来。只有坚持不懈地引导和帮 助广大师生开阔新视野、树立新理念、学习新知识,校园文化才能成 为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的有用文化。 再 次,校园文化设计必须坚持以服务地方经济建设和社会发展为己任。 只有主动地回应经济社会发展的现实需求和关切, 并自觉地融入到所 在地方的经济社会发展的大潮中去, 校园文化才能日益显现出其旺盛 的生机与活力。 二要不断拓展校园文化设计的实现途径。 以课堂教学渗透校园文 化建设。广大教师要以端庄的仪表风范、科学的教学方法、良好的职 业道德,孜孜不倦地教书育人,大力营造清新的教风和浓厚的学风, 促进学生心智和能力的全面发展。

以重大活动助推校园文化设计。 要精心策划和组织开展突出时代 主题、尊重师生主体地位、增进身心健康的重大活动,既活跃校园文 化建设,又促进校园文化建设,努力营造“工作是愉快的、学习是轻 松的”浓厚文化氛围。 以先进典型引领校园文化设计。榜样的力量是无穷的。要大力发 现、总结、推介和树立各类先进典型,让身边的人说身边的事,以身 边的事教育身边的人,使广大师生见贤思齐,在潜移默化中接受思想 观念、价值判断和道德情操的洗礼,充分发挥典型宣传在校园文化建 设中的示范和引领作用。 以优美环境物化校园文化设计。要坚持技术和艺术、实用与文化 的和谐统一,切实抓好学校的美化、绿化、亮化、净化,让学校的每 一扇墙壁都会“说话”,努力创设布局合理、格调高雅、文化味浓的 校园环境。 以互联网络延伸校园文化设计。 要充分挖掘互联网在校园文化传 播方面的巨大潜能,高度重视互联网的建设、运用和管理,真正使互 联网成为传播社会主义先进文化的新阵地、 成为校园公共文化服务的 新平台、成为广大师生健康精神文化生活的新空间。 三要致力彰显校园文化设计的鲜明特色。 要彰显校园文化的地域 特色。 每一所学校在推进校园文化建设时, 都要善于依托和利用名人、 名山、名城等地域文化资源,特别要注重挖掘、提炼其文化内涵和精

神特质,并以此作为校园文化建设的精神养料,使其深深打上地域文 化的烙印。 要彰显校园文化的学科特色。 不同的学校都有自己不同的办学特 点和学科优势,并形成其校园文化的独特风格。各级各类学校都要善 于在总结自身办学特点、发挥自身学科优势中培植与众不同、别具一 格的校园文化,并紧跟时代步伐和世界潮流,赋予其鲜活而深刻的内 涵,使之既富有现代气息,又彰显自身特色。 要彰显校园文化的管理特色。有什么样的文化,就有什么样的管 理。各级各类学校既要注重将管理理念和管理模式系统化、程序化、 科学化和人本化,更要注重将其积淀、内化和升华为一种独特的校园 文化,使之广泛而深刻地作用于师生的思想观念、行为方式和价值取 向。 四要切实加强校园文化设计的组织领导。 各级党委政府要从事关 经济社会发展全局、事关教育事业全面发展的战略高度,充分认识加 强校园文化建设的重要性和紧迫性,将其摆上宣传、教育工作的重要 议事日程,与其他工作一同规划、一并部署、一起落实。 各级宣传、文化、教育部门要各司其职,各尽其责,通力协作, 形成合力。宣传部门要加强校园文化建设的宏观指导;文化部门要为 校园文化建设提供有效服务; 教育部门要加强对校园文化建设的组织 协调和督促检查,使之健康有序发展。

各级各类学校作为校园文化设计的主体, 要结合实际、 精心规划, 描绘校园文化建设新美蓝图;要广泛动员、群策群力,汇聚校园文化 建设强大力量; 要注重实践、 加强研究, 提高校园文化建设整体水平; 要立足长效、建立机制,推动校园文化建设健康发展。 各级新闻媒体要加大宣传报道力度,积极推介校园文化设计经 验,全面展示校园文化建设成果,为校园文化建设营造良好的舆论环 境


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