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“智慧校园”与“数字校园”原理浅析_论文

科 学 理 论  “   智慧校 园  , ’  “ —    数字校 园 " 原理浅析  童子方 , 卢 强  秣 糍   摘 ( 海军航 空兵学院信息管理 中心 1 2 5 0 0 1 )   要: 智慧校园、 数字校园都是校园信息化 建设过程 的概念 , 是 院校信 息化建设 的不 同阶段 , 既有共 同之处, 又有很大 的差别 。本文就 两个概念 的原  理进行简要分析, 希 望大家在进行数字校 园、 智慧校 园建设过程中得到一点有意启示。   关键词: 智慧校 园 数字校园  智慧校园是近 年来随着智慧地 球、 智慧城 市、 智 慧 社 区等 信 息 化 概 念   产生的 , 数字校 园是在 我 国大 多数 大中专、 中小学信 息化建设过 程 中产生  的, 已经有十几 、 二 十年的时 间了, 有些院校 的数 字校园建 设才 刚刚开始 ,   经 建 立 了许 多 虚 拟 大 学 , 如清华远程教育、 中 国 广 播 电视 大 学 、 韩 国开 放 大  学等 。将 现有 的学校进行数 字化处理 , 并通过 网络互联互通 , 实现资源共  享, 使得 学生足不 出户就能感 受到学校 的景色风 貌、 教育风 格、 学校 管理  等, 这是数字化校园虚拟化的更高级表 现形式 。   ( 四) 数字化校园基本架构及组成  有些院校已经基本完 成, 更有些 已经取得 了很大 成绩。本文 旨在将智慧校  园与数字校园的原理 进行简要分析 , 希望大家 能够 在建设数字校园时不要  忽略智慧校园的建设前景, 也不要 只建设 智慧校 园而跨过数字校 园的建 设  过程。   一 数字化校 园主要 由硬件基础、 软件基 础、 应用 系统、 安全系统四个部分  构成 。   ’   、 智慧校园  ( 一) 基 本 概 念  所谓“ 智慧校园” 是指通过利用 云计算 、 虚拟 化和物 联网等新技术来改  变院校学员、 教员及工作人员和校 园资源相互 交互的方式, 将学校的教 学、   1 . 硬件 基础: 数字化校 园建立在校 园网的基础 上 , 校 园网、 数据 中心、   虚拟训练系统、 模拟训练系统是数字化校 园的硬件基础 。   2 . 软件基础 : 数字化校 园的软件基 础是针对应 用系统 方面的平 台, 在  此平 台基础上 开发各种应用 。如网站群系 统、 身份 认证平 台、 网络 教学平  台、 统一数据开发平台。   3 . 应用系统 : 数字化校 园应用 系统涵 盖校园教学、 训练、 科研、 管理 、 生  训练、 科研、 管理与校园资源 和应用 系统进行整合 , 以提高应 用交互 的明确  性、 灵活性和响应速度, 从而 实现智慧化服务和管理 的校园模式。   ( 二) 基 本 概 述  2 0 1 0年 , 在信息化“ 十二五 ” 规划 中, 浙江大 学提 出建 设一个“ 令人激  动” 的“ 智慧校 园” 。这幅蓝 图描绘 的是 : 无处不在 的网络 学习、 融合创新的  网络科研、 透明高效的校 务治理 、 丰 富多彩 的校 园文化、 方便周到的校园生  活。简而言之 , “ 要做 一个安全 、 稳定 、 环保 、 节能的校园。”   ( 三) 核心 特 征  活等诸 多方面 , 满 足校内教职员工在任意时间 , 任意地点, 任意 方式的访问   和应用。如: 门户网站 、 学科专业 网站、 教务管理系统、 “ 一卡通 ” 系统、 网络  智能办公系统、 数 字化 图书馆 、 网络大学 ( MOOC平台) 等。   4 . 安全 系统: 为 了更好 的应 用好数 字化校 园, 必须在确 保安全 的条件  下发挥效益。建设诸 如: 网络管理系统、 校 园网络安全管理系统 、 入 网认证  系统、 身份认 证系统、 网络信息加密系统。   三、 智慧校园与数字校 园的比较分析  ( 一) 传 统数 字化校 园缺点 :   1 . 缺 乏整体规划  信 息化建 设整体规划性不够强 , 各种应用系统随着 当期 的业务 需求驱  动而建 设, 对未来长期发展演进的需求考虑不足。   2 . 信 息孤 岛现象严重  各 种业务 系统独立 部署 , 互 联互通不 畅, 标准程 度较低 , 形 成信 息孤  岛, 优质 资源 的共享机制 尚未形成 。   3 . 基 础 网络 存 在 优 化 及 升 级 的 压 力  智慧校园的三个核 心的特 征: 一是为广大师生提供 一个 全面的智能感  知环境和综合 信息服务平 台, 提供基于角 色的个性 化定制服务 : 二是 将基  于计算机 网络 的信息服务融入学校的各个应用于服务领域 , 实现 互联和协  作; 三是通过 智能感知环 境和综合信息服 务平 台, 为学校与外 部世界 提供  个相互 交流和相互感知 的接 口。     ’ 一 ( 四) 原理 分 析  智 慧校 园如 同智 慧地球一样 , “ 智慧校园 ” 与时下如火如荼 的物 联网技  术密不 可分 。I DC 的最新数据预测 , 截至 2 0 2 0年 , 全球将有 3 1 0亿个 互联  设 备联 网工作 。 届时, 人们将体验到连续 的、 无处不在 的互联网 。 而“ 智慧校  园” 的首要 目标 , 也正是通过物联网技术, 连接校 园网中的各个物件 。从技  术上来说 , 智 慧的地球涉及用 RF I D、 二维码、 视频监控等感 知技术和 设备 。   ( 五) 应用事例  手机可开 门、 借书、 考勤、 消费、 电子围篱、 车牌识别 、 智 能楼宇等系统 。   二、 数字校园  ( 一) 基 本 概 念  随着 多媒体教学 、 在 线教育等新 型教育模式的发展 , 教育数据 中心 的   建 设, 以及 管理信 息化 服务 的快速推 出, 均对教 育基础网络 的性能 、 可靠  性、 业务支撑能力提 出了越来越高的要求。   因此 ,

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