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省齐齐哈尔市七年级生物上册第三单元第一章第一节藻类苔藓和蕨类植物学案新版新人教版


藻类、苔藓和蕨 类植物 第一节 【学习目标】 1、藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。 2、藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用及与人类的关系。 【学习重点】藻类、苔藓和蕨类植物的主要特征。 【自主学习】 每个说出自己认识的一种植物的形态特征及生活环境,归纳植物的四个类群: 、 、 、 。 【合作导学】 1、欣赏诗句“西湖春色归,春水绿于 染。”“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”请分析:春 天 来了,湖水、江水都泛起绿色,这是为什么呢?请阅读课本 P72 回答:在日常生活中,你见过类似 的上述现象吗? 2、读 P72-73 图 3―1 和 3―2 联系生活实际回答: (1)藻类植物是多种多样的,你能说出其中的一些吗? (2) 根据课前的观察,阅读课本 P72-74 回答: 藻类植物的生活环境有什么特点?它们是怎么生活的? (3)藻类植物和你平时见到的植物有什么不同?它们有专 门的根、茎、叶、等器官吗 ? (4)阅读课本 P74 图 3―3 藻类植物在生物圈中有什么作用?与人类的生活有什么关系? 3、各小组 观察课前采集到的当地常见的苔藓植物并讨论完成以下问题 (1)苔藓和藻类植物相比生活环境有什么不同? (2)从形态上看,苔藓植物和藻类植物有什么主要区别? (3)如果 你生活的地方 看不到苔藓植物,你能分析一下是什么原因吗? -1- 4、读 P76-77 图 3―7、3—8 和 3―9 联系生活实际回答: (1)蕨类植物生活在什么环境里? (2)蕨类植物的形态结构有什么特点? (3)蕨类植物对人类有什么作用? 【拓展创新】 1、如果养鱼缸长时间不 换水,缸的内壁上就会长出绿膜,水就会变成绿色,这是什么原因? 2、如果你在森林里迷了路,怎样借助苔藓植物来辨别方向? 【分层导练】 1、P77 1 2、P77 2 3、P77 3 4、P77 4 5、P77 5 ) D暗 6、有些形态优美的蕨类植物,可以盆栽用于观赏,这些盆栽蕨类应放在( A 室外阳光充足处 室内 7、下列哪种植物不是苔藓植物 A.葫芦藓 B、墙藓 C.地钱 D.紫菜 ( D.靠孢子繁殖 ( ( B 室内光线阴暗处 C 室内光线明亮处 )。 8、苔藓植物的植株长得十分矮小,主要原因是 A.叶子太薄 B.茎太细小 C.没有真正的根 )。 9、葫芦藓的根状物被称为假根,这是因为 A 它只能吸收水分而不能吸收无机盐 B 它只能吸收无机盐而不能吸收水分 C 它主要起固着作用,而很少有吸收水分和无机盐的功 D 它既无固着作用,也无吸收作用 )。 【总结提升】 -2- 1.下列 温度最 接近 23 ℃的是 ( ?C )?A . 人体的 正常体 温? B.北 方冬季 的平均 气温? C.让 人感觉 温暖、 舒适的 房间温 度?D .冰水 混合物 的温度 2 .当温 度发生 变化时 ,物质 的状态 通常会 发生变 化。下 列现象 中物态 变化判 断正确 的是 ( ? C ) ?A .初 秋的早 晨,草 叶上出 现 的晶莹剔 透的露 珠属于 固态变 为液态 现象? B. 晒在太 阳下的 湿衣服 变干是 气态变 为液态 现象? C.擦 在皮肤 上的酒 精很快 变干是 液态变 为气态 现象?D .初冬 树上的 霜是液 态变为 固态现 象 3. 下面是 四位同 学用温 度计测 水温的 实验操 作过程 ,其中 正确的 是( ?C )4 .在测 量水的 温度时, 甲、乙 、丙三 位同学 按如图 所示方 法读数 ,正确 的是__ 乙__, 水的温 度是__4 2__℃

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