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高二上学期第二次家长会程序


高二下学期第一次家长会程序
时间:3 月 12 日下午 16:30 开始,18:00 至 18:30 结束 地点:各班教室 备注: 1、周三通知学生,所有家长务必按时到位。如有特殊情况,必须家长亲自电话请假,并事后及时到校。 学生告之家长高二楼的位置,教室位置,行走路线;交通工具自行摆放在校外;家长坐在孩子座位上;家 长会期间,家长请将手机关机,不接打手机,不抽烟,不在教室内随意走动。 2、引导员安排,校门口及教学楼门口任浩、学生会负责; 班级前后门各 2 人。帮助家长指引路线,找到座位。 3、家长到校时间:3 月 12 日下午 16:10---16:20 4、下午两节课后,各班迅速到扫卫生,布置教室(动作要快,重细节,10 分钟) 。黑板书写:欢迎家长光 临,专人负责。座位上准备好黑水笔,放置写好名字的本,方便家长找位置。 5、4 班制作课件:主题-----促孩子进步 助孩子腾飞;副标题------沟通、引领、服务、共赢 中心思想:责任高于一切,成就源于付出 主题:认清自我、明确方向、脚踏实地、突显高三意识 背景:上学期期末成绩优异,学考过关率极高,学生进步大;河北省高考改革从今年开始,对四中每一个 孩子是一次机遇,要抓住;本学期是高二第二学期,即将高三,要完成所有新授课的学习,甚至个别学科 已经进入一轮复习;5 月 21 日学科,周练等,学习担子很重;大部分学生懂得学,但是偏科现象、学习 习惯及手机违纪等问题仍然存在;学生家长对孩子关心关注不够,主动与老师的沟通少; 1、介绍成绩,树立信心;优班调整原则,表扬到人到位 2、现阶段学生学习方面存在的主要问题。分拨点评:如偏科、作业不交等 3、现阶段学生心理方面的一些特点---在思想上引领;在家多陪护,管理上多配合学校, 4、班级管理上重难点:艺体生、等,结合班情; 5、本学期教学工作:如学考、新授课知识完结、周练; 6、给家长的建议:毫无条件的 7、班级学困生及有必要单独留下与家长沟通,不易过多,各班视情况 3---5 个。 家长会结束。 流程:共计 90 分钟 1、年级讲话:时间 10 分钟 2、班主任在教室与家长交流:时间约 60 分钟 3、个别学生家长谈话 年级提供资料: 成绩:均创历史同期最好水平

期末成绩通报: 上线情况:文科一本上线 10 人,二本 122 人;理科一本上线 2 人,二本 106 人;共计:一本 12 人,二本 228 人; 各平均分全市排名:文科:语文--7;数学---8;英语---7;政治---7;历史---6;地理---6; 总分---6;理科排名:语文--7;数学---8;英语---6;物理---6;化学---6;生物---10; 总分---7;:
2、学考成绩:基本全员过关,化学 3 人,物理 1 人,地理 1 人,通用 1 人

现阶段,学生学习方面存在的主要问题: 1、大部分学生虽意识到学习的重要性,但也有部分同学思想和行动不能统一,学习不够踏实,存在着普 遍的浮躁心理。眼高手低,听老师讲都会,自己做就什么都不会。甚至有的同学连最基本的课堂作业都不 能独立完成,还有抄袭现象。 2、学习上缺乏独立和自主的意识。很少独立思考问题,许多作业要等老师去布置才会完成。学习缺乏良 好的习惯和主动钻研的精神。比如上课做笔记不认真,改错本敷衍潦草等。 3、学习方法不上路,学习效率不高。许多同学从小养成了做事磨磨蹭蹭的习惯,不注重单位时间的效率。 不能限时、独立、高效地完成习题。遇到难题就放弃,不愿意刻苦钻研。学习缺乏恒心和毅力,导致薄弱 科目始终没有起色,整体成绩缺乏质的提升。 二、现阶段学生心理上的一些特点。 熟悉高中教育的家长都知道,高二是高中管理难度最大的年级。因为高二的学生往往会有如下表现: 1、心理问题增多。 高一的学生有新鲜感,高三的学生有高考压力。高二的学生,既没有高一时的雄心壮志,也没有面临 高考的紧迫感;因此,高二是一个容易出现动荡和茫然的时期。有的学生会醒悟,奋起直追。有的学生则 出现倦怠、厌学、焦虑等现象。 2、成绩差距拉大。 经过高一一年的学习,学生在知识掌握程度上已较明显的分出层次,优秀生因成功而获得自信,学习 兴趣浓厚;学习困难的学生屡遭挫折,产生灰心、自卑甚至害怕的心理;中等水平的学生,一部分坚持不 懈,一部分目标模糊。因此容易拉大差距。 3、偏科现象明显。 原本就有弱科,历经高一一年,深知弱科对总成绩的影响,虽下了很多功夫但收效甚微。进入高二学 习上的漏洞累积更多,开始出现畏难情绪,容易导致弱科更弱,女生理科较差,男生文科较差。 4、违纪现象增多。 高二的学生已经熟悉了学校的管理措施,不再像高一那样畏惧纪律处罚,容易出现自由散漫,如迟到、 上课讲话、拖欠作业、上网,等等。既影响了学习,也给管理增大了难度。 5、早恋现象增多。 高二是高中阶段恋爱发生率最高时期。同学之间已经熟悉,异性交往变得频繁,高考的距离似乎还远, 学习目标有些茫然,加之生理发育走向成熟,他们企盼获得被珍惜、关爱的感觉,向往浪漫的爱情,因而 会模仿成人谈恋爱。但关系处理起来容易产生纠葛,导致精力投入很大,影响学习,甚至成绩会大幅下滑。 6、叛逆思想加重。 经过小学、初中和高一的积累,有一些学习体会,有一些自己的观点,开始叛逆老师,叛逆家长。不 按老师要求学习,不服家长管教。 总之,高二是高中学生的疲劳期和困难期,需要我们花更多的时间和精力,给予更多的关注。 三、孩子即将升入高三,给家长的几点建议 1、要重视成绩,但不以成绩论英雄。 2、要科学的分析子女的成绩,合理地定位目标。 3、要掌握孩子特点,有的放矢的进行教育,注意与孩子沟通的方式 4、要教育孩子遵守纪律,树立规则意识,注意安全,养成良好的生活习惯。 5、安全问题要常挂嘴边------食品安全、人身安全、交往安全、交通安全。 6、学生考试时家长一定要做到“四要四不要”。 (1)要疏导 不要压制。 (2)要言传身教 不要言而无信。 (3)要正确面对考试,不要盲目许愿或者威胁。 (4)要尊重孩子 不要瞎帮忙。 家长会结束。


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