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七年级信息技术2.2《为运动员加油》教学案

《为运动员加油》教学案 学习目标: 1、知识目标:了解样式和模板的概念;学会新建样式、应用样式、保存模板和应用模 板的方法。 2、技能目标:能够使用样式与模板快速排版格式相同的文档。 3、情感、态度与价值观目标:增强灵活解决各种实际问题的能力。 学习过程: 学习与探究: 一、新建样式: 1、样式是应用于文本的一系列格式特征,利用它可以快捷改变文本的外观。 2、总结新建样式的操作步骤:

3、动动手,在 WORD2000 中创建一个新的样式。 二、应用样式 三、保存模板 1、模板是一种带有特定格式的扩展名为.doc 的文档,它包括特定的字体格式、段落格 式、页面设置等格式。 2、想一想:保存“模板”和保存普通“文档”在操作中的不同之处?

合作释疑: 1、小组讨论学习应用模板。 2、一点通:执行“文件”→“新建”命令,出现“新建”对话框。在 word2000 中,将 模板按照不同的种类分别放在相应的选项卡中。 双击需要的模板, 即可创建基于该模板的文 档。 实践与创新: 王小洁是初一一班足球队的拉拉队队长,她想制作一幅“运动员加油”的横幅标语,你 能帮她完成这个任务吗?


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