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可别×6（第2页）

之前的知识点谁还记得啊？！”

这才开学第二天，明显大家的心思都没收回来，疯玩了一个暑假，之前知识点所占的内存早已被清干净，换成了暑假里玩过的游戏刷过的短视频。

但很显然，抗议无效。

数学老师以铁血手腕无情地镇压了所有的挣扎，大家哀嚎过后也都挺熟练地认了命，各自低头，咬笔的、抠手的、皱眉挤眼的，乖乖做起了题。

对比起来，盛以只觉得她旁边的这位过于轻松了一些。

他甚至有些不怎么在意的模样，仿佛刚才数学老师说的并不是要做随堂题目，而是“我给你们讲个当年的八卦，讲完咱们就下课”

。

——轻松到一向没什么情绪的盛以都有些不平了起来。

盛以的成绩算不上特别好，主要是她学习也实在算不上多认真，向来是中等偏上水平，谁也挑不出错的段位。

她不平完，从孔怀梦手里接过了卷子，拿了笔就打算写。

“……”

直到真的看见题目，盛以才突然回忆了起来——

明泉市跟景城的教学进度和用的教材，完全不一样。

更何况明泉市向来推行素质教育，题目一贯也出得简单，而景城一中则是实打实的高考成绩在全省数得着的重点高中。

她看着题目，有点发懵。

付承泽已经悄咪咪往后靠在了江敛舟的桌子上，压低了声音叫他：“舟哥，做完了给我看一眼吧？我请你吃午饭！”

“别靠我桌子。”

江敛舟声音挺冷淡，头都没抬，读了遍题目便刷刷写了起来。

付承泽显然已经习惯了这位哥的冷漠，毕竟江敛舟向来是挺有领域意识的人，更不喜欢与别人发生肢体接触。

他往前撤了撤身子，放心地等起了江敛舟的答案。

——按照他对江敛舟的了解，没说“不行”

那就是行。

吴老师背着手，在台下转来转去，看着大家都死皱着个眉还挺心满意足：“看见没？都给我收收心吧，这么简单的题目都做不出来，还敢想着吃午饭？”

那边还训着话呢，江敛舟已经散漫搁下了笔，懒懒地打了个哈欠。

好欠揍。

一听这动静，付承泽就明白了过来，先是看了眼时间感慨了下江敛舟的变态速度，紧接着就转过头求救：“哥，舟哥，舟爷，让我参考一下标准答案呗？”

江敛舟掀了掀眼皮，没吭声。

付承泽：“？”