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第二十章 平均每人五十分（第1页）

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和风太郎交换了联系方式，得知他家住在附近，离车站不远，南条昭要去车站乘车回家，两人顺路，便沿着人行道边走边聊。

“阿昭，你有什么办法让她们聚在一起好好学习吗？”

风太郎口中的她们，指中野五姐妹。

他家里有一堆债务，在中野家当家庭教师的工作可以让他尽快还完债务，每天吃饱饭。

所以风太郎对中野五姐妹的学习情况非常操心。

南条昭理解风太郎的心情，分析道：“中野家的五个，四叶愿意学，一花答应过我会学习，五月本来也愿意学，但是你得罪了她，她不想让你教，我的话，今天看到她的身体了，她不好意思面对我，也不让我教了，难搞。”

五姐妹有三个不好好学习，身为家庭教师，压力山大。

风太郎语气坚定地说道：“不管如何，必须让她们聚在一起跟我们学习，这是家庭教师的责任。”

“没错，干一行爱一行，要对得起这份工作。”

“可是具体该怎么办呢？”

风太郎愁眉不展。

南条昭拍拍他的肩膀：“还能怎么办，不就是激起她们的向学之心，说服她们好好学习么，我建议一个个来，从五月下手。”

“五月？”

“对啊，看得出来，这孩子懂事又善良，只要我们真诚道歉，她肯定会原谅我们，等她原谅我们，跟着我们学习，再去说服三玖以及最麻烦的二乃，算是先易后难。”

“有道理。”

风太郎深以为然。

南条昭问道：“你和五月是同班同学吧？”

这个是从前世了解到的。

“对。”

风太郎没有问消息来源，他和五月是同班同学的事好多人知道，南条昭知道了并不奇怪。

“那你明天有大把机会去给她道歉，取得她的原谅。”

南条昭说道：“等五月原谅你了，我也去找她道歉。”

“明天在学校，我会抽时间去道歉。”

风太郎拍胸膛打包票。

南条昭想起原著里，风太郎的道歉起到了反效果，警告道：“你回去就组织道歉语，不要临时抱佛脚，说一些惹她生气的话。”

“我那么大个人，诚恳地道个歉而已，肯定没事。”

就风太郎这个态度，明天的道歉大概率失败。

南条昭不得不再想一些办法，他说道：“实在不行，可以尝试一下诱导学习法。”

“什么是诱导学习法？”

“就是在她们眼前吊一根胡萝卜，诱导她们向前……”

——

第二天，忙碌完一天的学业。

南条昭再次来到中野家。